【简介】下面是小编为大家收集的导游词结束语（共6篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。在此，感谢网友“超级”投稿本文！

篇1： 导游词结束语

【开场白】

甲：五月一个响亮的名字，如滚滚春雷响彻华夏大地

乙：五月一所普通的学校，如耀眼星辰凝聚媒体目光

甲：人民的好校长，践行焦裕禄精神的时代典范张伟

乙：教师的好领导，学生的好老师新时代的师德楷模张伟

甲：你将短暂的生命化为永恒，诠释着人生的真谛

乙：你用自己的言行，在人们的心中立起了一座不朽的丰碑

甲：做教师是良心活，我不能误人子弟，朴素的话语是你对家长、孩子庄重承诺

乙：没有咱秋渠一中过不去的火焰山，面对困难你挺起头颅，迎难而上

甲：肚里有货，上台才有灵性。是你深化课改，强化研修的原动力

乙：和孩子在一起你最快乐、最幸福，你真正理解教育的内涵。

甲：你的心血和智慧化作教师的笑脸、孩子的笑脸、家长的笑脸

乙：你的拼搏和坚韧成就了一所学校破茧化蝶、凤凰涅槃的传奇

甲：42岁，你将生命定格，化作璀璨的明星闪烁夜空

乙：42岁，你将生命永恒，化作巍峨的青山永驻心中

甲：你是追求卓越、敢为人先全体教师的缩影

乙：你是求真务实、善做善成人民教师的写照

甲：在我们身边也有张伟式的好校长、好领导

乙：在我们身边也有张伟式的好同事、好老师

甲：发现身边师德楷模，弘扬时代正能量

乙：挖掘身边感人事迹，丰富师德新内涵

合：xx“我身边的好老师”师德演讲比赛现在开始

篇2： 导游词结束语

甲：也许我们的眼中仍噙着感动的泪花

乙：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千

甲：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想

乙：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌

甲：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情

乙：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴

合：让我们真诚的对老师说一声：老师，你辛苦了，我们感谢你！

甲：社会在进步，人民群众期盼有更好的`教育

乙：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师

甲：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远

乙：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷

甲：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存

乙：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹

合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造xx更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。

篇3：导游词结束语

20xx年，根据政务接待工作的新要求，我们启动了政务讲解队伍建设工作。目前，已形成十余人组成的较为固定的队伍，在外来接待和推介休宁展示休宁新形象上起到了一定的辅助作用。现将我们在政务讲解工作开展中的一些做法和体会与大家做一交流。

1、提高认识、自我加压。我们地处黄山这一现代国际旅游城市，接待工作的要求与其他地方相比会更高。在接待中融入政务讲解环节，让来访者更清晰更明了地了解休宁，让我们的政务讲解员成为休宁形象的代言人，既提高了接待的品味和档次，又提升了休宁对外宣传的力度。我们接待处认识到这一点，主动担责自我加压，牵头进行讲解员队伍建设，并在现有人员中注重政务讲解业务培训，培养一专多能的接待人员。

2、部门协作、形成合力。接待处人员较少，完全由自己承担政务讲解任务并不可行。我们注重了与其他部门的配合协作，由文广新局牵头负责具体业务工作，从文化、旅游、教育、宣传等部门物色合适人选进行培训，考核后按优胜劣汰原则精选人员，视每次任务的不同特性安排不同讲解员上任务。在这个过程中，我们与抽调人员单位进行了多次沟通交流，使各单位负责人形成了“政府讲解员是展示休宁形象重要窗口”的共识，主动支持我们的工作。

3、严格麟选、精心培训。政务讲解员不同于导游和景

点讲解员。我们在选择人员时严格考核，定出了政治素质高、形态端庄、普通话标准、应变能力强的入选标准，陆续初选了20余位符合条件的同志接受形体、语言等课程培训，通过模拟考试、实践考核等环节确定了目前16人的队伍。因为队员来自不同单位，都有本职工作，我们采取了编写材料下发自学的方式开展业务指导，根据不同参观路线、不同参观者编写讲解词，当中融入休宁县情、历史传说、发展现状等各种元素，使队员易于接受，便于记忆。每次上任务前，再组织队员走线交流，互相挑刺，共同提高。

在我们自己培训的同时，市政务讲解员队伍集训也给我们队伍很大的帮助。去年，我县有3位同志入选市政务讲解员队伍，他们在市里集训后，我们要求他们将学到的知识传授给其他队员，让其他队员也上上“二手课”，对提高队伍整体素质帮助很大。

下一步，在政务讲解员队伍建设上，我们还计划进一步规范。初选更多年轻同志，包括符合条件的男同志进入我们的大队伍，从接待礼仪、口头表达、市情县情、应变技巧、形体等各方面开展全方位的集中培训，进一步提高这支队伍的接待水平。

篇4：导游词结束语

冬天是最能体现出烟台海的特点。冬天烟台的海是烟台海的一种象征，同时也是一种代表。

许多烟台人和外地游客在巨浪拍岸的日子都纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏那蔚为壮观的景象，从而，我们可以看出那景象是非常壮观的!

好了，我今天的导游词就到此结束了，如果想好好地观赏，就请各位游客敬请期待吧!letgo!

篇5：导游词结束语

他教民播种五谷而食之，所以称之谓神农氏，他是我国农耕文化的开创者，被列人我国古代三皇五帝，称为农皇，几千年来中国都是以农业立国。这块碑是当时任中共中央总书记的胡耀邦于1985年5月15日为炎帝神农氏题写的。这后面是是炎帝神农氏的陵墓，我们的老祖宗炎帝神农氏就一直安息在这里，几千年来这里一直香火不断。好，接下来我们去看看御碑园，历代皇帝每次祭祖完毕就会刻一块御碑以作纪念。好了，今天我们的参观就到这儿了，炎帝这种开拓创新、无私奉献的精神，是中华民族的立足点，经过无数先辈的继承和发扬，已经发展成为今天的中华民族艰苦奋斗、自强不息的民族精神。

谢谢大家!

篇6：经典导游词结束语

现在我们看到的就是西湖，湖面南北长3.3公里，东西宽2.8公里。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。在南宋时期那时的人们就选出了西湖十景，包括苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。西湖的美在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美态。

今天的西湖一日游到此为止，希望大家下次再来，再见！