【简介】以下文章小编为您整理的我爱浮山演讲稿（共19篇），供大家阅读。在此，感谢网友“欢喜包呗”

篇1：我爱读书演讲稿

在去北京的火车上，身上的书被忘在旅社里，等上了火车，这才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的风景从眼前掠过。妈妈在对面织着毛衣，我看着她一针一针的挑出线再绕到另一根上去。就这样，我虚度了一个下午。到了傍晚，我的心不知怎得烦躁起来，坐立不安，感到非常空虚，甚至有点想哭。妈妈似乎看出了我的心事，来到我身边，理了理我的衣服，摸了摸我的头，轻声问我：“想看书了，对吗？”听了妈妈的话，内心一阵莫名的悸动，然后无奈的点点头。妈妈笑了：“你能告诉我书是什么味道吗？”这时，我想到了黄昏的落日，想到了书架上那一排排的书，想到了趴在书上做的梦……“书是甜的——；不，书是清香的，就像菊花茶一样；也不是……妈妈，我说不清楚。”妈妈看看我，说：“泡澡舒服吗？”“舒服！”“是怎样的一种感觉？”“泡在里面，身体被水汽包围着，好像已经不属于自己。闭上眼睛，仿佛来到仙境。”“那书呢？”……沉默了许久，内心渐渐平静下来，不再烦躁了，微闭双眼，似乎闻到了一股淡淡的清香——是书，书的味道。

早晨，掀开窗帘，鸟啼婉转，花香扑鼻，在满眼绿意中走进书的世界。你会发现，全部的生命都在这里孕育，所有的希望都在这里萌芽。溪水流过圆滑的鹅卵石，小草生长在肥沃的土地上，微风轻轻吹过屋顶，天地万物都传递着书的芳香。

小作者以“与书为伴”时的惬意和“无书可读”时的烦忧来构思全篇，条理清楚，层次清晰，抒写出沉浸在书香中的怡情悦性和无书可读时的无聊烦躁，心理描写细腻自然；其次，小作者具有比较深厚的文字功底，语言清新流畅，“漫步”“穿行”“徜徉”……准确生动而富于变化；第三，小作者知识面较广，中外名著、诗词歌赋均有涉猎，视野开阔。如今的学生能固守精神的家园，安于寂寞，青灯一盏、香茗一杯、诗书一卷已是难能可贵的啦。

篇2：我爱读书演讲稿

首先，请允许我向书致谢，感谢它伟大的凝聚力让我们如此之多的爱书之人齐聚一堂，让我们有机会交流心得感想。

书？何谓书？在我看来，它不仅是知识的载体，更是永存的宝藏，纵观历史长河，谁人真正不朽？在岁月之轮前，能够幸免的怕也只有那散发着油墨香气的书卷。

张张白纸序列，浸透着无数人的心血与辛酸；点点铅字汇集，讲述着万千事的底蕴和哲理。

正如冰与火之歌所说，读书的人可以经历千万种人生，而不读书的人只有一次。读一段美文，如饮佳茗，可以久久回味；读一部好书，醍醐灌顶，足能参透人生。

因此，我爱上了读书。

现年我已是十岁又三，不敢妄称读书破万卷，但也算是匆忙中阅过成百上千本书了，但令人羞愧的是竟还没与书发生过任何可令人津津乐道的小故事，不禁汗颜。不过如庄子所言：君子之交淡如水。我与书之间，大概也就是这样的情感吧。

我读书往往信马由缰，不拘成法，凡能读书之处，皆持书苦读，许是这份爱书之情连上天都打动了吧，让我心灵的窗户至今没有挂上窗帘，每读至精彩之处，常常捶胸顿首曰：“此等文章竟也能出自凡人笔下！可我为何写不出来！”然后掩卷长思，将此书精华一一吸取榨干，熟记于心。此等事情虽说来惭愧，有辱书生斯文，但这也是我读书惟一的法门了吧。

至于推荐好书，私以为，每人都各有所爱，各有自己心目中的好书，不过，我还是想介绍两本我所珍爱的藏书，柴静所著的《看见》，路遥所著的《平凡的世界》，这两本书皆描尽众生百态，用最为真实的笔法勾勒出当代中国的人间生活，不娇柔做作，不扭曲事实，直触每一处光辉与伤口。尤其是《平凡的世界》一书，虽然此书与我之间有时代不同这一代沟，但仍没能阻止我对这本书的热爱。三部曲读完之时，我不禁对我的人生、对我自身所处的这一平凡的世界，有了崭新而深刻的思考。

我爱读书，不为功名利禄，只为与书相处时的那一份恬静的与世无争。

篇3：我爱诗词演讲稿

随着一阵掌声后，我们班的同学们高昂着头，挺着胸，登上了灯光夺目的舞台，观众们的目光一下子凝聚在了我们的身上。

悠扬而汹涌的前奏响起，女生们仿佛望着长江滚滚而来，讲诉起长江的声势浩大；男生们望着长江奔向中原大地，诉说起长江的汹涌澎湃。大家看着一条金黄的巨龙正在腾飞，一声长吼！夕阳映着青山红遍了大江南北，一叶孤舟，白发的渔翁，是那样鲜明，豪迈饮起一壶浊酒，大笑三声。

长江带着历史浮现在我们眼前，三位大义凛然的人中豪杰，在桃花纷飞的日子里，相拜为兄，坚定的誓言回响在耳边；保卫祖国的志向激荡人心；忠肝义胆的约定天地日月作鉴。台下已响起雷动的掌声，观众们好像已经被这“桃园结义”的故事所撼动，眼中炽热的火光隐隐可见。

历史的长河源源不断地运送着英雄的故事，侠骨柔情的女英雄缓缓走上前去，让历史再次重现，“遥想孟德当年平定北方。”精彩的故事徐徐道来，万马奔腾的场景在脑海中显现；皎洁的月光下，诸侯齐膝而坐，吟诗作对，品酒，赏乐，尽情高歌。

接着同学们又诉起曹操的忧愁，人生像朝露易于消逝，水月流逝已经很多。广招贤才，为及时建功立业。苦于没有贤才，借酒消愁。大家都被感染上了曹操的忧愁。借用姑娘思念爱人的情感，表达对于贤才的渴求。“山不厌高，水不厌深。”贤才越多越好，正如“王者不厌士，故天下归心。”曹操求贤若渴，统一天下的雄心壮志感染了所有人。

台下的观众有的拍得手掌发红；有的大声叫好；有的更是竖起了大拇指。欢呼声震得耳膜都要破了，我们则是胸有成竹地走下了舞台。古代豪杰的壮志凌云还萦绕在耳边。

篇4：我爱诗词演讲稿

又见春来草木青，又见陌上杨柳色。

走进春天的女人是一幅缤纷的画卷。“水是眼横波，山是眉峰聚”。清澈的蓝天做背景，热闹的花草是点缀，而女人才是那锦山秀水之间最生动绚丽的风景。她们“双鬓鸦雏色，单衫杏子红”的嫣然风姿，让人顿生“记得绿罗裙，处处怜芳草”的情。

走过春天的`女儿是一曲悠长的笙歌。她们和着光阴时令的节拍，唱着婉转悠扬的西洲曲“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，把一份思念遥寄远道。“隐隐歌声归棹远，离愁引着江南岸”怀抱一份朦胧的期待憧憬，暗生一份欲语还休的情愫。她们歌声缠绵，笑语款款，经过处让每一道溪流都欢然灵动，每一朵花开都悠然有声。

走在春天是女子是一首秾丽的诗章。“态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀”她们穿上最美的锦衣华裳，临水照倩影，对镜贴花黄，与缤纷盛大的春天相约，绽开积蓄了一个冬天的抑扬顿挫起转承合，举手投足间便写就了丽人行的长歌。偶然一朵野花入眼，一片清风拂过，忆起当年庭院深深，杨柳堆烟，无数美好故事情怀一一如在眼前。偶尔也会有“悔教夫婿觅封侯”的悠然叹息，有“红消香断有谁怜”的叩问，这些小忧伤小寂寞总在她们的眉头心间，是她们欲说还休的心事。转眼春又将归，于是把平仄对仗嵌进生命的吟咏，便有如花诗意的翩然盛放。

“烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。”多少岁月随风而逝，而春光明媚依旧，与春天一同走来的女儿们也美丽依旧。她们的风情笑容在春日里恣意蔓延，有幸被一卷卷诗词负载，一直灿烂了千年。

篇5：我爱诗词演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好！

很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息！

于是我开始了我的诗歌创作。我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜若狂来形容：我何德何能，竟有如此良师！因为包老师，我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步，发展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。谁想到，独一句“红梅冷月竞芬芳”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组？这在包老师生花妙笔下竟已成真。各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简单的七律。是包老师为我指明方向，引我前进。我在这里深深的感谢您，包老师！

相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪气，东坡“大江东去”的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气,李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最后的哀歌,李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去”的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时光迷人的面纱，寻觅着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。

从前觉得“我们每个学生都应该以天下兴亡为已任”的说法很可笑，因为这根本不可能实现，但是现在我懂了，我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气！

最近重温了梁启超先生的《中国少年说》，想来甚是贴切，便以此作结“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

篇6：我爱读书演讲稿

风里来，雨里去，忽忽一眨眼，疲累的脚程已然经略过了四十几个春秋。然后，顶着“高政”的光环，退休，回家，过起了“悠然见南山”的清闲生活。没有了殚精竭虑的擘划拼搏，卸下了一肩辛劳和烦恼，理当是一位“超鸿蒙、侣山水”的旷达之人，然而，社会上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口头语，顿时让自己感到已是一个不折不扣的“奥特曼”(out man)，已经被时代边缘化了，心底不由生出了些许凉意和不安。

清夜难眠时分，突然忆起一幅古联：天庥静迓惟为善，祖泽延长在读书。拂去经学古训的尘埃，这联儿当是指点出了我下一个年龄段的实在出路：读书和积德。因为，于平时，我于呼卢喝雉、狂醉滥觞、播弄风月，甚或当家理财、股市搏杀等等，统统都是神智无知、木而觉之，是真正的“奥特曼”一个。在过去的四五十年间，无非是念了几本启蒙开窍之书，写过一些不值几个小钱的破字，到迟暮之年，直弄得“春来百物不入眼”的时候，才觉到命运的使然、上苍的安排，是那样地不可为人力所抗争。如此这般，不禁悲从中来，直到我重又想起了“读书”。

说到读书，尤其是老年人读书，恐有三昧识见可以遑论：这一，自由选择度大。解甲归田，且作“宅翁”。不在其位，无需再为矫饰言行所累、所虑。就读书一事，信手拈来，读了便是。不期收获，反有摭拾。天马行空之后，总有得益。当然，读书还是为了修身养性，陶冶情操，造福社会，对人类发展作些贡献。

其二，主观认知能力大。老头老太，无论贫富，大都历练深，见识广，已形成了稳定的世界观、人生观和价值观，格物沉潜，理会机巧，不会追逐时尚，也不因价值取向的变化而轻易动摇理想信念，故而，读书便可以成为形而上的乐事。

三曰，自我素质的提升可能性大。有时老年人好胜心强，常有“老夫聊发少年狂”之举。读书，也可以成为切磋、竞技的途径，这样的变压力为动力，实现自我拔擢、自我升华，在不知不觉中，进到“旧书细读犹多味，佳客能来不费招”的奇妙心境。如此读书，不亦悦乎?

既然老人读书有如此“优势”，那么，读书之后，达到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，应是不在话下的，我们何乐而不为呢?

此后的一段时间里，我乘读兴渐秾，赶紧重新操觚，将自己过去在企业报上登载过的5万余字诗作以及近10万字的文章作仔细订正修改，辑录成册，以备日后自费印刷，传给儿孙作为纪念。此外，我还与老友合作翻译了(中译英)由“学林出版社”出版的“中国上海世博会经典畅享传世珍藏画册”《开不败的辉煌》(THE GLORIES FOREVER)诗作部分，该册子后为世博局赠送贵宾的高档礼品。

另外，我还将陆续整理自己学习外语的读书笔记，温故知新，且给人以“惎益”，这当是另外一种的自勉互勉。至于读书计划，我已拟就了一份读书清单，准备将部分新老名著快读一番，做些笔记，让自己的思想在笔端孟浪狂放一下，即便这星星点点的“一闪念”会如空谷小草般零落成泥，可是，孤芳自赏、自我陶醉一下究竟也是其乐无穷的呵!

总之，由彷徨无计到自我心理按摩、自我矫正;从饱食终日、无所事事到“得见奇书手自抄”;因身份改变而感觉失落、失意、失神到“慷慨谈世事，卓茕观群书”，确实令我感到“读书，使生活更美好”的道理。

最后，将抄录来的一段关于写茶的诗句譬作读书，奉给诸位养眼，同时，也作为本文的结束语。诗曰：

沏一壶雨前茶

可以清心也

也可以清心

心也可以清

清心也可以

以清新也可

让我们在读书学习的道路上，无怨无悔，躬读不止，让自己的晚年更加快乐，更加美好!

篇7：我爱读书演讲稿

各位老师，大家晚上好。今天我代表满庭芳读书小组来谈谈自己多年来读书的感受。

1、我读什么书?

文学名家——积淀内涵，增强文化底蕴

在我的书橱里，静静地端坐着这些名字：张爱玲、胡兰成、王小波、席慕容、毕淑敏、米兰“昆德拉、村上春树、亚米切斯、杰”姆“巴利……原来这么多年来，是他们给予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一缕阳光，让生活变的丰富而多姿。他们的文字和深邃的思想让我常常淡忘活在如今的年代。在他们浩荡传世的文字中，我的灵魂逐渐丰韵起来，朝着自己的目标——做一个智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各类杂志——了解时势动态，不被社会抛弃

我的爱好广泛，所以读的杂志也是种类繁多，摄影、旅游、地理、时尚、汽车、电子、数码都有涉猎，在这个资讯时代，信息多元空间，只有接受大量的信息，才能跟上时代的脚步，不落他人之后。

教育书籍——指导我的事业

作为一名小学教师，尤其要多读教育书籍。《给教师的建议》《情境教育的诗篇》《李吉林文集》如同涓涓细流，浸润枯燥重复的工作，《班主任兵法》《心平气和一年级》视野独特，文字辛辣活泼，让我不知不觉中体验到经验的可贵。《走近教育大师》让我学习了古今中外教育大师的思想精华，受益匪浅。

2、我怎样读书?

读—思—写—议

读书，细嚼慢咽有时，一目十行有时，三天打鱼，两天晒网也有时，但是我向老黄牛学习，咽进去的东西，再拿出来嚼嚼。行走在路上，触景而突然想起曾经读过的文章;遇到问题，脑海中即刻蹦出现成的应对之法。小小的记录本，天天带在身边，偶有思考的火花，就会把它记录在案。周末，我常偷得浮生半日闲，端坐在电脑前，指尖飞花于键盘，放飞自己的思绪，沉浸在过去一个星期的回忆中。我的博客开了一年多，搬了几次家，现在落户新浪，名为“幸福在哪里”，众多博友通过它了解了学校诸多活动;了解了教师工作的细碎平凡，喜怒哀乐;了解了我们班54个孩子的成长脚步、精彩生活……我畅所欲言，抒发着自己对教育、对工作、对学生、对生活的点滴感受，追寻着教育的幸福道路。

3、读书的益处

腹有诗书气自华

宋代文学家苏轼说“腹有诗书气自华”，意思是学问深厚、知识渊博的人，气质自然会高雅光彩。是啊，一个不爱读书的教师，绝对谈不上有什么高雅的气度。又如何用个人魅力去吸引学生、使学生“亲其师，信其道”呢?再说，当今社会新知识不断涌现，知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。只有读书，教师才不会落伍。

书中自有黄金屋

在书中畅游，能使自己心宽目明。钻入书海，你便会体会知识世界的奥妙无穷。知识使我心胸开阔;知识使我眼光独特;知识使我学会联想;知识使我走入世界。因博览群书，读书面广，近年来，我的业务大有长进：与学生、家长沟通与交流，时时妙语连珠，例子不断;对于学生提出的问题，有问必答;家长的急切咨询，给予专业解答;个别令人头疼的家长，也能四两拨千斤，轻松应对。这些都是读书带给我的益处，让我受益无穷，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

足不出户，胸怀天下

上次聆听严清老师的讲座，很赞同他提出的“教师要尽可能多的行走四方”。我们语文老师，经常在课堂上带领孩子进行假想旅行，假如教师已经亲临此地，能够声情并茂绘声绘色的给孩子描摹当时的情景，那该有多好。相信这次暑假去了海南的老师，讲起《三亚落日》的时候，会有自己独特的感受。但我们远足的机会不多，不可能把教科书中的名胜风景一一游览，所以只能读更多的书，来弥补这些缺憾。一些有关旅游、地理类的专著、杂志，或许可以让我们谈到祖国大好河山的时候，底气更加足一些。

4、一点建议

21世纪是个性化的时代，我们要学会个性化的阅读，并且提倡个性化的展现方式。为了减轻学生负担，我们在布置学生作业的时候，经常提供多种作业形式以供选择。比如语文老师，就会让学生在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等内容中选择。从学校这一大的`层面上，以培养教师的创新意识和创新能力为出发点，鼓励教师尝试其他的汇报方式，这不仅能够在传统的方式上有所突破，也一定会成为崇川区此次读书活动中的一个傲人的亮点。

以上只是我个人的浅薄之词，如有不妥,恳请批评指正。谢谢。

篇8：我爱读书演讲稿

一年级刚刚学完拼音，老师就鼓励我们去试着读课外书，当时我心里又紧张又激动，我能行吗?我真的可以自己读书了?最初，为了激起我们的读书兴趣，老师总是给我们讲她从书上读到的故事，还把书名告诉我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买，试着自己去读。随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书。一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。慢慢地，我的心里装了许多的故事，成了班里的故事大王。今天我给大家也带来一个故事，故事的名字叫《凿壁偷光》：

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里很穷，不但没钱上学。而且由于家里很穷，他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。可是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心疼这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

读了这个故事，我真想把这故事讲给我的同学听。想想匡衡，连蜡烛都买不起，想读书，只能借助墙洞透过来的烛光。而我们在宽敞明亮的教室里读书，即使有时候阴天，或者冬天的傍晚天色已晚，老师就会打开电灯，还说怕我们的眼睛近视了。可是确有很多同学不能体会老师家长的一片苦心，不但很少读课外书，甚至连课内作业都完不成，真是不应该啊!

匡衡为了读书，宁可到藏书多的大户人家白干活，不要报酬。而我们却是家长花钱送我们到附近最好的学校来读书。我想用匡衡的故事来唤醒那些不好好读书的同学，不要身在福中不知福，快快行动起来好好读书，莫做：“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟之人”啊!

随着识字量的增加，我的阅读范围也会越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都要看。我一定要让书籍成为我进步的阶梯!也祝愿所有的老师同学与书籍成为好朋友!

篇9： 我爱读书演讲稿

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》

编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。

同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！

篇10： 我爱读书演讲稿

敬爱的各位领导、老师、亲爱的'同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！ 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我梦见自己变成了故事中的小熊温尼、善良的小矮人、流浪猫听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。在《绿野仙踪》中充满着团结，友爱，互相帮助，互相鼓励。我要向书中的多萝西学习，认定目标，永不放弃，就一定会取得成功；《伊索寓言》如同针一般讽刺丑恶现象；《窗边的小豆豆》中流露出一个孩子的天真可爱；《海底两万里》向我们展现了神秘的海底世界我从书中学会了欣赏，领会了真、善、美，我从书中学到了丰富的知识。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书破万卷，下笔如有神；当我在书店不加选择随意翻看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。

我爱读书。书是知识的宝库，是书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是书，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是书，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天! 同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的心灵!

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇11： 我爱读书演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

闲暇时，独自一人伴着灯光，打开一本好书，诵读其中锦言妙句，顿感余香满口。

读书可以开阔我们的视野；读书可以陶冶我们的情操；读书可以丰富我们的知识；读书可以让我们感到快乐……啊，读书真好！

每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时，我总是讲得头头是道，同学们都向我投来羡慕的目光，这缘于我平时读的书多，积累下了丰富的知识，所以我想大声说：“读书真好！”

每当同学有困难时，我总是上前去帮助他们解决，因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响，使我学会了做人的道理，所以我想大声喊：“读书真好！”

小时候，妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事，可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解，吊我胃口，我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天，我能读懂了《水浒传》，我高兴极了，如饥似渴地读着，虽然那时我不认识太多的字，把“y”念成“体”，把“羞”念成“差”，但我心里还是美滋滋的，我想大声喊：“读书真好！”

读书可以让我开阔视野，每当看到关于风土人情的文章时，我仿佛置身于其中，又仿佛是一个环球家，熟知那里的一切。

书，又竖立在我的书桌上，“他”伴随我成长，也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。

“啊，读书真好！”

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇12： 我爱读书演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。我是个爱书的人，更能从书中发现一种特殊的感觉，一阵浓郁的香气。

《简爱》来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸，书香一阵，细细品读，却感到如牛奶一般的体验。抹茶，淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗伯特特量身制作。甜蜜，醇真。一切是那那样自然，简成了罗切斯家中的家庭教室，她脱离了冷酷的”家人“，脱离了森严的学校她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着，简却意外得的得知罗切斯早有前妻――蓦然，味道变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦？甜？仿佛所有的感情涌上心来，已无法分辨了吧！牛奶的醇香似乎随风而逝，我看到“无言独上西楼”的`苦楚。简本以为找到了幸福，本以为那是一份不被打扰的甜蜜，想不到她又只身走进那个杂乱的社会，重新漂泊。不知怎地，当牛奶滑入喉中，甜美，清新，香浓又荡漾开了――那时饱经沧桑的她回到了他身边……人老了，物变了，但看到了简找回心中的幸福，我不禁笑了。

《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打红，也为之让我痴迷。可以泯，它就像一杯”特仑苏“。从《道士塔》到《西湖梦》，从《莫高窟》到《灵隐寺》，无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过”特仑苏"的人都知道他贵就贵在内涵，贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗？读着，文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的哲理，饱含着中国文化的特色。它是中华文化漫长的路程，却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。

书如星光，在黑暗中给了我光明；书如细雨，滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必须的牛奶。宁可食无肉，不可居无书。

书香，奶香，萦绕……

篇13： 我爱读书演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是X年X班的XXX，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。

“书是人类智慧的源泉，进步的阶梯”，读一本好书，就像交了一个好朋友。通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。

读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心；读了《龟兔赛跑》，我为小乌龟克服困难，坚持到底而喝彩；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《木偶奇遇记》，我为匹诺曹能在磨难中接受教训，变成诚实、勤劳、孝顺的好孩子而高兴??

在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。曾经多少次，抱着书不知什么时候睡着了；曾经多少次，一个人关在家里，静静的沉浸在书的海洋里。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈；读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑；读到深奥处，我总是皱起眉头冥思苦想。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！读书伴我成长。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇14： 我爱读书演讲稿

人们说：书籍是人类进步的阶梯。我也很喜爱书，我从小到大看过的书各式各样。

其中，有一本书令我印象最深。那就是《爱迪生》。看着这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有劲。当我看见爱迪生正在一本正经的在孵小鸡时不由得笑起来；当我读到爱迪生的发明一个又一个成功之后，我的心甜滋滋的。如同糖罐撒了一样，我一字一字的读，而且记得很牢。我入了迷。

读书靠勤奋。爱迪生没有这种勤奋，难道能成功吗？记得有一次英语考试――是我最深刻的教训：考试前，我认为自己成绩差不多了，就马马虎虎的复习结果英语只得了69分。由此，我真正认识到，读书不是容易的事，要靠勤奋……

随着年级的变化，所读的书也不一样了――这些图片常常使我哄堂大笑。到了三年级，我所学的书完全焕然一新――就是完全换了一个样。书中内容多了，字也变得多了起来了，图画也变得少了一些。其中，会有一些不认识的字，因此，母亲便开始教我查字典，我学会后，就自己开始读书，到了五年级，书又变了一个样，书中的内容多了，其中的故事也越来越精彩了。我喜欢看《寓言故事》？《童话故事》。其中童话故事让我百看不厌，中的白雪公主悲惨命运让我十分同情。等到了六年级，我渐渐喜欢看小说，因为里面的故事十分精彩。

我爱书，“吃书”更爱看书。书是我的合作伙伴？良师益友。如果，我失去了它或离开了它，我就无法生存，更无法写作。

篇15： 我爱读书演讲稿

小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。好书，伴我成长。沉醉格林，情暖童心很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家!

篇16： 我爱读书演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。

对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为――外星人是否存。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：？《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。

这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧！你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂！

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。

一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇17： 我爱我家演讲稿

亲爱的各位老师，同学们:

大家早上好！

认识你们我很高兴！我叫邱红艳。我在金沙乡赵家磨小学上学。我的题目是“我爱我家”。

我有一个幸福的家庭。我家有四口人，他们是我的父亲，我的母亲，我的弟弟和我。我父母亲非常爱我。我的父亲40岁了。他是一位工人。他工作很努力。他明天起得很早并且明天工作十多个小时。他喜欢看报纸，平常在晚饭后看报。

我母亲是个开朗的人。她个子不高不矮。她有点胖，她什么活都能干，她常常给我买书。她希望我成为一名优秀的学生。她对我的照顾无微不至。

今年我十三岁了。我爱读书。我总是在放学后读点书。我也爱玩游戏。我常常和我的朋友们一起玩。我还爱交朋友。如果你想认识我的话，请写信给我。

我的父母亲爱我，我也爱他们。我有一个幸福的家庭，因为家里面充满了爱和温暖。

我的朗诵完毕！

谢谢大家！

篇18： 我爱我家演讲稿

“你的振东，也是我的振东，干事创业的人生舞台，坚守承诺壮志豪迈”随着这首听后令人充满激情，使人奋发向前的“振东之歌”的响起，我便步入了东营振东公司这个大家庭，正式的成为了家中的一员！ 何谓 “家”？ 家，广指人居住的地方，人们也只是这样认为。“一个住所”――这是字典上的解释。这个解释并没有从深刻意义上去理解，一个家，难道只是一个房子，一个住所而已么？在我看来，不只是这样。我认为，家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。家是一个你想忘也忘不了的地方！家总有那种莫名的吸引力。家总有让你牵挂的东西，那些东西，是无论用多少金钱也换不来的。

恰恰如此，东营振东公司正是这样一个家，我们共同的家！虽然，我们都是来自五湖四海。虽然，我们以前素不相识。正是有了振东公司这个干事创业的人生舞台，这个大家庭，我们相聚到了一起。我们在这里相遇、相识甚至相知，成为了有着同一奋斗目标，共同理想的家人。并且，我们全体家人都有着一个同样响亮并为之而自豪的名字“振东人”!

为了“振东人”这个荣誉，我们努力工作。与此同时，公司也像一个大家长一样，在默默的关爱着我们，关怀着我们，关心着我们每一位家人的成长。在工作上，公司执行的是“军事化”管理。在生活中，公司推崇的是“学校化文化”和“家庭化文化”。振东公司这个大家庭，教会了我们如何去面对困难，永不言败、如何在现代竞争激烈的社会中成长。这使我们每位家人都受益匪浅，更令我们真正的感受到了家的温暖！振东公司现在蒸蒸日上的成绩，和在社会上取得的骄人地位，同样也离不开工作在各个岗位上兢兢业业、风雨同舟的家人们！我们为能为振东公司这个家去奋力拼搏而感到荣幸！我们为能给这个家尽上自己一份微薄之力而感到自豪！我们更为自己能成为一个“振东人”而感到骄傲！

振东人啊，振东人!让我们携手奔向灿烂美好的未来！我爱振东，我爱我家！

篇19： 我爱读书演讲稿

大家好！我是来自五一班的冯宇凌。

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

还在我牙牙学语的时候，妈妈就在我的床前就贴满了花花绿绿的图片。每幅图都配有汉字说明。那时候，还不会认字的我，已经开始对这些方块字充满了好奇。

小时候我专爱看的童话。长大了，各种不同题材的书籍走进了我的视野。我最喜欢的一本是《狼王梦》。它让我感受到的是浓浓的母爱和望子成王的心情。狼常被人误解为贪婪自私没有人性的动物，可谁知道，在它们凶狠的外表下藏的是一颗充满爱的心。紫岚为了她的孩子付出的太多。为了培育黑仔，她把好吃的都给了孩子。为了救出蓝魂儿，她把自己的牙齿都咬掉了。为了教育双毛，她损失了一条腿。为了帮助媚媚，她付出了自己的生命。如此伟大的母爱怎能不催人泪下。合上书，不由得想起了我的妈妈。妈妈也和紫岚一样毫无保留的奉献着爱。在我成长的路上，妈妈付出了太多太多……此刻我真想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”

我爱读书！在成长的路上，是书长我见识，增我才智，益我身心，塑我灵魂。走在读书的路上，我感到无比的幸福和快乐！同学们！让我们把读书变成一种习惯，让读书成为一种生命需求，让我们在书香成就自己美好的未来吧！