王土豆现在2岁5个月，好讲道理了，也不总乱发脾气。当然，王土豆并不是一开始就是这样的，这两年我们可谓是跟他斗智斗勇。从这2年的斗智斗勇经历，我总结出下面几个小妙招。

总提要求的爷爷

王土豆从一岁多会走路开始，最喜欢的事就是出门玩。我们于是虚构了一个爷爷，这个爷爷会要求他完成各种“任务”，才能出门玩。

一岁二三个月时，王土豆开始学说话，出门总拼命喊别人爷爷。碰到打扫卫生的大爷喊爷爷，遇到拿快递的叔叔喊爷爷，看到一个短头发的背影也喊爷爷。爷爷是他对外面成年男子的身份认定。

有一次他想玩小区喷水池里的水，被打扫卫生的大爷制止了（说有电危险）。还有一次他在小区门口的自动门那里进进出出，被门卫大爷“教育”了。于是这个权威的爷爷，在我们家就横空出世了。

他不愿意洗脸，我们说，“爷爷说，不洗脸不能出去玩。”坐地铁他不愿意戴口罩，我们就说，“爷爷说，不戴口罩不能坐地铁”。

然后他就知道，“爷爷的要求”，如果不完成，他就不可以做接下来的事。“爷爷”的话非常好用，比爸爸妈妈奶奶的苦口婆心有用得多。

但随着智商的提高，到2岁左右时，王土豆就不太把这位爷爷当回事儿了。

利用王土豆的偶像包袱

小孩子嘛，总是爱美的。女孩子都希望自己是美美的小公主，男孩子都喜欢听别人说自己是大帅哥。

王土豆满2岁后，突然对”帅哥“这个词很感冒。你喊他小美女或小帅哥，他马上反驳：“不要当小美女，不要当小帅哥，要当大帅哥！” 机会来了。

他不愿意洗脸，我就说，“现在一点都不是大帅哥了，脸太脏啦，是小丑猪。”他纠结一下，为了当大帅哥也就豁出去了。洗完脸自己还喊一句，“又变成大帅哥啦！”

依样画葫芦，很多卫生问题，由此解决。

妈妈也想吃

王土豆快2岁时，正是物权意识萌芽的时候，对自己的东西有强烈的执念，别人连碰都不能碰。（我之前写过相关微头条：物权意识的表现）

虽然这是正常的发展阶段，但作为操心的老母亲，我担心他以后不会“分享”，就特地上网查了其他妈妈们的教育方法。

有一个妈妈分享的方法简单粗暴，就是每次孩子吃东西时，都要求孩子给她吃一口。这个可执行度非常高，我们马上用了起来。

王土豆吃“零食”时，我们就装出可怜巴巴地样子。

我们：“妈妈/爸爸也好想吃啊，给妈妈/爸爸吃一个吧～”

王土豆：“不要ai妈妈/爸爸吃。”(王土豆发不出“g"的音)

我们：“呜呜，妈妈/爸爸好伤心啊。”

…… 纠结一会儿后，王土豆会抠抠索索地拿出一个给我们，

王土豆：“妈妈/爸爸不伤心啦。”

生命不止，分享不息，接下来就会有：奶奶吃不到好伤心，哥哥吃不到好伤心……

虽然直到现在，王土豆还是不太愿意把东西分给家庭成员以外的人，但你若给了，他并不会强烈反对。（当然，也是因为他现在的物权意识没那么强烈了。）

“伤心”的魔法

我们从王土豆1岁多开始，就常常在某些情境下跟他说：妈妈好伤心，爸爸好伤心，奶奶好伤心。

一开始王土豆不知道“伤心”的意思，但看了《鸟鸟的故事后》，他突然就懂了，鸟鸟没有朋友，低眉耷眼地“好伤心”。鸭妈妈找不到小鸭鸭了“好伤心”; 妈妈吃不到饼干“好伤心”, 弟弟被阿姨打了，哭了，“好伤心”……

( 我之前写的相关文章：大鱼掏心窝推荐，王土豆超爱的睡前故事)

他懂了“伤心”，很多问题就好办多了。不给妈妈吃饼干，妈妈会“伤心”；想要弟弟的玩具，但拿走了弟弟会“伤心”；不让叔叔骑爸爸的车（其实是共享电动车），叔叔会“伤心”。

很多时候，只要你告诉他，某件事情做了，别人会“伤心”，他就会打败自己的“想要”或“不可以”。

试图让孩子心中有父母

《男孩派》（公众号）的一篇文章，给父母们提了一条教养准则：我希望你（孩子）做出改变，是因为我希望你（孩子）爱我，而不是因为你（孩子）是错的。

这一块我们竟然无师自通了。比如王土豆耍赖要抱抱时，我们抱一会儿后会跟他说，“妈妈太累了，走不动了。”（事实也确实如此，孩子越来越重了。）尽管很不愿意，磨蹭一会儿后，他会自己下来走路。

还有一件让我很暖心的事。之前看《鸭妈妈和小鸭鸭》的故事时，我告诉过王土豆，要是他像小鸭鸭一样不见了，我会很伤心。后来每次看到，鸭妈妈找到小鸭鸭了，他就会抱抱我，说“找到小鸭鸭啦，妈妈不伤心啦～”

《男孩派》的那篇文章还说：孩子愿意改变，是因为他爱你，而不是因为他错了。只有试图让孩子心中有父母，孩子心中才能装下父母。

也让孩子心中有他人

我觉得不仅在与父母相处中，在与其他人相处时，也应该让孩子心中有他人。

清明假期带王土豆出门，他想把自己里面一件衣服上的恐龙先生露出来，就嚷着要脱外套。但户外还有点冷，我担心他会感冒，于是废了一番口舌讲述这样做的后果，但他仍然坚持要脱外套。

最后我灵机一动对他说，要是把外面的衣服脱掉，恐龙先生会很冷。恐龙先生怕冷，脱了外套他会很冷、很伤心。然后王土豆就乖乖的穿好衣服，让恐龙先生待在外套里了。

后来我们遇到一个在路边哭泣的小哥哥，王土豆好奇地盯着看，说“哥哥哭啦。” 我解释说，哥哥的雪糕掉在地上了，哥哥很伤心，就哭了。

王土豆就一直隔着一段距离站着（我担心小哥哥尴尬，不让他走近。），一边观察哭泣的哥哥，一边不停地跟我说，“哥哥的雪糕掉了，哥哥伤心啦……”

看着王土豆那认真理解世界的样子，我心中暖烘烘的。

@李大鱼和王土豆 划重点：孩子愿意改变，是因为他关心别人的感受。只有试图让孩子心中有别人，孩子心中才能装下别人，装下这个社会的行为准则。