幼儿教师怎样进行折纸教学?折纸是幼儿非常喜欢的手工活动,通过折纸能够集中幼儿的注意力,锻炼幼儿手指的协调性和动作的准确性,培养幼儿的创造性思维能力和空间想象能力。在幼儿折纸教学中教师应重点培养孩子对折纸的兴趣和爱好。在折纸之前,让孩子们猜猜今天折纸的主题,激发幼儿折纸的兴趣。在折纸过程中,教师可以通过现场演示和让幼儿跟着折的方法,引导幼儿认识折纸的折线、粘贴线、对边折等知识,以便教会幼儿折纸的方法,培养幼儿独立分析、看图折纸的能力。折纸作品完成后,让孩子们根据自己的折纸作品讲一个小故事,培养孩子们的表达能力。但要注意的是,在教学的过程中,教师要充分考虑到幼儿的手指动作协调性差的特点,要注意幼儿折纸的速度;同时,教师还要在折纸的过程中给予幼儿一定的鼓励,增强他们的自豪感,培养他们的学习兴趣。怎样教孩子折纸教折纸可以使孩子认识几何形体和辨别纸的方位（边、角、中心、上下、左右、反正）。折纸活动是既经济又有趣的美术活动之一，也是孩子喜爱的一种游戏活动。孩子通过折纸活动可提高对词的理解能力，灵活了手指的动作，训练了记忆。通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩具和布置房间的装饰品，更加增添了生活的乐趣。

基本技能：（1）对边折。将正方形或长方形纸两边相对折叠，成为两个长方形。（2）对角折。用正方形纸，将两角相对折叠，围成两个直角三角形。（3）集中一角折。在正方形纸的对角线上，移相邻的两边相对折叠。（4）集中一边折。在正方形或长方形的中线上，将相邻的两边相对折叠。（5）四角向心折。将正方形纸先折两条对角线，找出中心点，然后将四个角分别向中心点折。（6）双正方折。用正方形纸，先对边折，再根据中线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。（7）双三角形。用正方形纸，先对角折，再根据分角线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。

教育方法：（1）成人事先折好准备要教孩子的动物或玩具作为范例，引起孩子折纸的愿望和兴趣。（2）准备足够的彩色正方形纸或长方形纸。讲明正反面，边和角。（3）边示范边讲解。有步骤地、有计划地讲解，边讲边折，按顺序一步一步地进行，让孩子模仿，同时学会将折好的纸压平整。（4）折好动物或玩具后，成人可根据需要进行剪贴并整理，使其更形象更加生动有趣。