【导语】下面是小编精心整理的关爱自然活动总结（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：关爱自然活动方案

关爱自然活动方案

1、活动地点：

烈士公园

2、活动时间：

7月27日上午9：00，

3、活动内容：

打扫卫生

4、活动过程

7月27日上午9：00，我们一行人（zz）来到长沙烈士公园进行“践行文明生活，增强环保意识”的社会实践活动。

首先，我们决定从东门向烈士塔前进。确定好了路线，大家便开始准备卫生工具了。我们决定分工打扫。有的同学手持一个塑料袋，手上套着手套，她们负责清理路边及草坪里的的垃圾;有的同学扛着扫把，她们负责将路边的落叶扫入草坪;还有的同学拿着一块抹布，他们负责擦去路灯上的灰尘。

沿路走去，虽然每隔50米便能发现一个垃圾桶，但路边不难发现瓜子壳，果皮等垃圾，甚至草坪里还有零星的烟头，路灯上也有一层浅浅的灰尘。于是我们赶紧弯腰拾起垃圾，将落叶扫入草坪，擦去路灯上的.灰尘。大家都忙得不亦乐乎！过往的路人也向我们投来赞赏的目光，心中油然而生的一股自豪感填满了整个胸腔！

就这样，我们来到了烈士塔下，向上望去，通往烈士塔的台阶几乎一尘不染。可是走近一看才发现，灌木丛下堆满了垃圾。我们又是一鼓作气把灌木丛下的垃圾扔到了垃圾桶里。到达烈士塔后，大家已是大汗淋漓。不过，只要一想到刚才的努力没有白费，我们的心情又飞扬了起来。

在此，提倡所有人不要乱丢垃圾，提高环保意识，学会保护环境。为地球增添一份绿色，让生活能多一份健康。

看着松树上挂满了缅怀先烈的“小白花”，如同绿色的天幕上闪烁着白色的星星。我们突发奇想，决定合力做一朵小白花”。我“们把它挂在树梢，瞧，这是我们大家智慧的结晶！

一旁有几名清洁工正在用铲子铲地上黑色的污渍，我们仔细一看才发现是人们吃过的口香糖残渣！看着清洁工铲着，大家的心也痒痒的。于是派出代表代替一位清洁工阿姨光荣接岗！

至此提倡人们不要乱丢垃圾，泡泡糖请用纸包好在丢入垃圾桶！可能因为您往日一人的无意之举，却让如今这么多人来清扫！

最后，展示我们劳动成果的时候到了。满满两大塑料袋的垃圾，硕果累累呀！

篇2：关爱活动总结

我社区根据街道办事处《江浦街道开展”关爱女孩行动”实施方案》的要求，我社区抢抓先机，加强领导，精心组织，“关爱女孩行动”工作开展的轰轰烈烈、扎扎实实，为人口和计划生育工作再上新台阶，为我社区创造了良好的宣传环境。一年来开展工作情况总结如下：

一、强化责任、精心组织、突出重点

据街道“关爱女孩行动”工作实施意见安排，实行主要领导负责制，采取有力措施，集中人力、物力、财力，切实抓好了活动的有序开展。

二、以人为本、注重服务、突出创新

在“关爱女孩行动”活动中，我们坚持以人为本，以满足群众需求为导向，开展宣传服务活动。一是加大宣传，全年共发放宣传资料100余份，让群众从思想上认识到生男生女都一样，女儿也是传后人的思想观念；

我社区扎实开展“关爱女孩”活动。根据上级有关部门精神，我社区大力宣传“以人为本，关爱女孩，男女平等，生男生女一样好，女儿也是传后人”等新观念，并积极帮助有女孩的困难家庭解决实际困难。

我社区的困难女童项梦云，由于项梦云父母离异，母亲长年不去看望她，父亲长年在外地打工，现跟爷爷、奶奶生活在一起，经过社区多次上门了解，家庭生活确实很困难。社区主任为她们家办理了低保，“六一“儿童节主任亲自到她家看望她，给她送去了文具用品。她们家非常感动。我们全力帮助符合政策的独女特困家庭享受城市最低生活保障。

给我们女孩子再多一点爱，也许您今天一句鼓励的话语，将会给她们带来战胜困难的勇气，也许您今天一个关爱的行动，会让她们带着感恩的心去开创出属于自己的一份天地。

篇3：关爱活动总结

为满足广大家长了解孩子成长心理，掌握科学教育方法的共同愿望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工学院)在常熟市图书馆报告厅举行了“聚焦家庭，畅谈教育”周末零距离活动。此次活动由我校团委与常熟市图书馆联合主办，校学生会勤工助学家教中心和学习部承办。家教中心特邀本校教育学专家王斌和齐晓东与各位家长共同探讨孩子的家庭教育问题。常熟电视台、常熟日报、姑苏晚报、虞城热线对活动进行了现场报道。

齐教授作了题为《快乐教育》的报告，他提倡孩子快乐发展，作为家长，不应过分关注孩子的学习成绩，而要参与到孩子的成长当中去，关注孩子的发展需要，让孩子了解自己的兴趣爱好，自主探索思考。王教授告诉大家，孩子成长的三个必要条件即“营养、睡眠与适宜的运动”。孩子的成长要注意营养均衡，睡眠充足好，运动适宜，劳逸结合才能保证孩子学习精力充足，健康成长。

听完讲座，部分家长与两位教授进行了现场交流，两位教授针对家长的担忧和困惑作出了解答。他们告诉家长，要以科学的态度对待孩子的成长，不要将自己对孩子的担忧过分表现传递给孩子，要充分相信孩子，平等交流。同时要因材施教，根据孩子的需要培养孩子的兴趣爱好。最重要的是要养成良好的学习和作息习惯，提高自主学习的能力。

家教是弥补孩子学习不足，提高孩子发展的一个重要途径。部分家长希望进一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任张希同学向在座的各位家长简要介绍了我校家教中心的成立的原因、性质、作用以及教员的来源。校家教中心是校团委授权唯一非赢利性机构，是联系有家教需求的家长与学校优秀教员的纽带。校十佳教员的代表赵裕旭同学结合自己的家教经历解除在座家长的疑惑，因为教员的优秀素质、一对一的教学模式和非赢利的性质能够保证优秀的教学质量。

这次活动让我校品牌活动“周末零距离”走出校园，走进市民。活动丰富了常熟市图书馆开展的市民课堂活动，展示了我校家教中心的形象，让广大的常熟市民更加了解家教中心，同时有利于进一步规范常熟市的家教市场，更好地服务常熟市民。

篇4：关爱活动总结

近日，为贯彻落实省、市、区关爱女孩行动精神，在社会上营造关心女孩、帮助女孩成长的氛围，石楼镇计生办、计生协联合石楼镇社区卫生服务中心组织开展主题为“培育女孩成才，建设幸福家庭”的关爱女孩宣传教育讲座活动。

男和女，同顶一个天，同踏一片地，同是一个人。

活动邀请了石楼镇计生协会会员代表、0-3岁儿童家长约80余人参与，通过案例分析、会员群众交流等方式大力宣传男女平等，女孩成才，家庭美德等内容。

通过本次宣传教育活动，让参与人员树立性别平等意识，保护妇女、关爱女孩的法律意识，倡导女孩重视自身价值和自我保护意识，为建设幸福家庭奠定基础。

篇5：关爱活动总结

为推动“关爱女孩行动”的深入开展，200x年度杭盖街道办事处广泛发动社区各界参与，初步形成了全社会关爱女孩的良好氛围。主要是进一步丰富和突出了计划生育宣传教育活动的内涵与重点，为从根本上扭转某些群众“重男轻女”思想和解决出生人口性别比问题，奠定了良好的宣传教育和舆论导向基础，落实了相关部门的责任制，在辖区内营造出关爱女孩的浓厚氛围。现将200x年度工作总结如下：

一、领导重视，为活动的顺利开展提供了组织保障

我办领导把开展关爱女孩行动作为计划生育工作的一项重点，列入了重要议事日程，认真落实了党政领导责任制，形成了党政一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，计生科人员和社区干部配合抓的工作局面。20xx年年初根据人员变动重新调整了关爱女孩行动领导小组，并且制定了切实可行的行动实施方案和宣传计划，加大了资金投入，保证了关爱女孩行动的顺利开展。

二、宣教为先，形成了关爱女孩的强大舆论氛围

200x年度我办把关爱女孩行动作为婚育新风进万家活动的重要内容，充分利用各种媒体、结合民俗节日，传播了“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学文明的理念。在各社区、居委会成立了“关爱女孩行动”小组，专门负责本辖区的关爱女孩宣传及关爱女孩行动。同时我办配备了34名宣传员，做流动宣传。我办今年印刷和发放关爱女孩宣传品20xx余份，张贴标语、条幅20余幅，播放宣教片5场。另外我办还充分依托社区计生服务室、人口学校等阵地，开展了群众喜闻乐见的计生宣传活动。如在200x年6月在全办事处开展了一次知识竞赛，发动群众广泛参与取得了良好的效果。200x年3月8日在欣康居委会协助锡市计生局举办了一场以宣传新型婚育观念为主要内容的以“婚育新风进万家”、“关爱女孩”、“生育关怀”为主题的大型宣传活动，其中部分节目中大力融入了关爱女孩、消除性别歧视和不平等现象等内容。3月19日，我办在德尔斯图社区开展了以“真心关怀、真情服务”为主题的宣传、教育、咨询、服务活动。活动中主要对辖区的女孩户进行了“真心关怀、真情服务”，活动以散发宣传品、政策广播、现场服务的形式开展，同时将文艺演出与计生有奖知识问答结合起来，通过寓教于乐的形式，大力宣传了新型的生育文化。一年来，通过广泛深入的宣传教育，促进了群众转变“重男轻女”的生育观念，淡化了人们在生育上的性别偏好，在全社会进一步树立性别平等意识、保护妇女、关爱女孩的意识和妇女特别是女孩重视自身价值、自我保护的意识，营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围和社会环境。

三、规范管理，为女孩家庭提供优质服务

200x年我办在开展计划生育优质服务上下功夫，全面推行了为女孩家庭提供优质服务活动，努力维护了育龄妇女的合法权益。自开展关爱女孩行动以来，我办积极采取措施，全方位帮助女孩家庭。在具体工作中我办要求各社区、居委会积极帮助独女和双女户提高致富技能，并为其建立家庭档案，实行定期随访，跟踪服务。在申报低保、民政扶助、民政救济时，对计划生育女孩户实行优先申报，200x年我办辖区已有20户女孩优先享受到了城市低保。200x年春节，我办领导走访慰问了独女户5户，为其送去了慰问品。在为辖区贫困母亲发放“爱心母亲卡”时，我办向女孩户进行了倾斜，将大部分“爱心母亲卡”发放到了独女户手中。200x年7月，东胜社区“流动人口之家”开展了为女孩送关爱活动，为本辖区4名贫困女孩捐助了学习用品，使其得到了计生干部的关心和帮助。同时在政策、信息、技术等方面帮助女孩家庭发展经济，免费为二女家庭提供各种生产、生活实用技术服务，从而加大了对女孩家庭政策推动机制的创新。

四、政策推动，预防非法鉴定胎儿性别现象出现

预防和控制非医学需要的胎儿性别鉴定现象是“关爱女孩行动”的一项重要举措，为全面制止我辖区内出现非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为，我办年初与本辖区的医疗、卫生、公安等协管部门签订了“协管部门计划生育目标责任状”，明确了双方在计划生育方面的责任。同时我办还制定了切实可行的监控制度，对本辖区的“杭盖卫生院”等个体医疗机构进行了全方位的监控，从而真正杜绝了非法鉴定胎儿性别现象的发生。200x年，我办全面加强了计划生育依法管理的力度，切实抓好“一法三规一条例”的贯彻落实，把生育、节育、奖励、处罚政策落实到位，抓好了孕前管理工作，特别是对二孩孕前和孕中的监控管理工作，预防和减少非意愿妊娠和选择性别中止妊娠等违法现象，促使出生性别比逐步趋向平衡。

篇6：关爱活动总结

一学期来，为了王世波，李久银两名留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长，我牺牲了一点时间，付出了一些精力。工作上取得了一定成绩，也有不足，具体体现在以下几方面：

1、提高了留守儿童心理素质。课前课后找他们谈心。增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。

2、有效地推进了学校心理健康教育工作。在工作中帮助两名学生联系其在外的父母，通过电话交流，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显。

3、深入两名留守儿童之家，在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康，教育两人把班级当做一个大家庭，初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。

4、在物质方面给予学生一些帮助，比如，送给学生一些纸、笔，让他们感受到学校的温暖，更加勤奋学习，这样，他们也取得了一定的成绩。

5、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。

6、留守儿童心理健康教育平台虽然建立。家长与教师联动机制尚未建立，主要在于许多家长没有聊天的时间、或是没有聊天的QQ。

7、我们对心理健康教育的认识还有待提高。

在今后的工作中，我将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，使更多的留守儿童能够更加和谐、健康、快乐地成长。

篇7：关爱活动总结

为大力弘扬中华民族尊老爱老传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，20xx年1月20日上午，新园社区联合辖区内的共建单位实验幼儿园开展了“关爱老人”志愿服务活动。

活动中，社区工作人员带领实验幼儿园的小小志愿者们走访慰问空巢老人朱胜华，给她带去了春节的问候，为她送上慰问礼品与浓浓的关爱之情。由于老人年龄较大，精力明显跟不上，不能经常打扫，小小志愿者们帮助老人清洁卫生，希望老人可以有一个干净的居住环境。

最后，社区党委书记xx表示，社区已经把关爱老人作为一项经常性、长期性工作，围绕生活照料、心理抚慰、健康保健等重点，着力解决高龄老人的实际困难；接下来还要带动更加多的人参加进来，扩大社会影响力，尤其要增加年轻一代对高龄老人、弱势群体的关爱意识，积极营造“尊老、爱老”的良好氛围，切实为空巢老人办实事、解难事、做好事。

篇8：关爱活动总结

今年暑期，按照教育部、省市区教育主管部门的安排，xx市少年宫组织和开展了xx地区青少年儿童“圆梦蒲公英”暑期主题活动。本次活动得到了来自全市各县区5000余名学员和家长的响应和支持，各项目得以顺利开展，获得了较好的社会反响。

一、活动宣传

xx市少年宫作为本市一家公办校外教育机构，多年来一直承担着省市各类暑期主题实践活动的组织与开展，是全市广大青少年儿童参加暑期主题实践活动的主要基地和场所，在开展校外教育与主题活动方面积累了一定的经验。今年暑期，按照教育部门的部署和要求，少年宫在暑期培训过程中认真组织宣传和发动，通过校内广播电台、宫报、宣传画廊等不同形式对今年的暑期主题活动进行宣传，让每一个在培学员都了解这次暑期活动的主题和内容，并鼓励学员积极报名参与到本次活动中来。活动开展初期，得到了广大学员家长的积极响应，参与学员数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。

二、活动组织

为了保证今年暑期“圆梦蒲公英”各项主题活动的顺利开展和有效实施，xx市少年宫在接到上级主管部门的文件通知后，成立了活动领导小组，宫主任亲自担任领导小组组长，活动成员由培训部、活动部、后勤部等相关职能部门组成，具体活动由培训部负责谋划、实施和总结。活动领导小组认真组织各相关成员部门学习、研究教育部关于“圆梦蒲公英”文件精神，讨论制定了切实可行且具有校外教育特色的主题活动实施方案，并由各部门负责具体开展和实施。活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保证了本次活动能够得以顺利开展。

三、活动开展

1.“圆梦蒲公英乡村学生看县城”主题活动中

xx市少年宫充分利用在培学员来自全市各城区和乡村的广大优势，活动初期对在培学员中的农村学员进行统计，活动中安排城区学员代表与活动中参与的各乡村学员结对交流，组织各乡村学员200余名代表先后参观xx市少年宫、xx市博物馆，xx市少儿图书馆等相关场所与单位，让广大学员通过耳闻目睹，亲身体验近年来xx市城市建设的变化，了解连云港市的市情历史，开阔视野，陶冶情操。

2.“圆梦蒲公英走进科学世界”主题活动中

连云港市少年宫充分发挥和利用本宫的优势资源，先后组织多批在培学员参观和体验本宫机器人教育中心，通过看图片，听讲解、动手操作等形式了解我国机器人科技发展水平，从小培养科技兴趣。在组织学员代表参观连云港市博物馆等市内各科技成果比较集中的场馆和基地时，更是对我市科技水平发展的成果有了较为深刻的认识。本次活动得到了市相关部门的大力支持，广大学员通过活动激发了爱科学学科学的强烈兴趣，了解科学知识，提高了自我动手实践能力。

3.“圆梦蒲公英品味经典阅读”主题活动中

学员参与面大数量多，按照活动方案，有语言与口才、小主持人、阅读写作等班级近1500名学员参与到本次活动中。活动初期，通过宣传发动，互动得到了广大学员家庭的响应和配合，众多学员家庭积极参与到本次活动中，组织学生积极阅读传统经典书籍，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论交流，撰写读书笔记、读书报告等。

此外，还组织开展了201x年暑期“我的书屋我的梦”先进典型书屋评选活动，以家庭书屋为平台，引导学员重视传统经典文化的阅读，重视对传统美德的教育和培养，重视阅读习惯的养成。此外，还组织农村学员代表走进连云港市少儿图书馆，开展一日阅读活动，引导广大农村青少年自觉亲近书香，在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质,丰富暑期文化生活。

本次活动中，广大参与学员共完成读书笔记500余篇，评选出优秀读书笔记100余篇，完成读书报告100余篇，评选出优秀读书报告50余篇，收到学员家庭小书屋实景照片80余幅，城区学员向农村贫困学员结对捐赠图书300余本。活动取得了预期效果。

“圆梦蒲公英”主题活动，圆广大青少年儿童的科技梦、阅读梦、历史梦……此项活动的开展，必将深刻影响和调动我市广大青少年儿童从小树立远大理想，自觉开展读书学习实践，积极投身爱国爱家公益行动，在丰富多彩的校外教育各项活动中不断得到锻炼。

篇9：关爱活动总结

为贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，按照中省相关文件精神要求，xx市201x年“圆梦蒲公英”暑期主题活动丰富多彩，成效好。

一、组织领导有力，统筹规划科学。

该市教育局及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及全年工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组。各县市区教育局和青少年活动中心能够切实加强领导，高度重视，精心组织策划，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。

二、组织落实及时，注重公益效果。

各县市区教育局和青少年活动中心结合实际，从青少年身心发展和锻炼成长的需要出发，制订了本地区活动方案和实施计划，开展了形式多样的教育实践活动。不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力。坚持公益性原则，与相关部门密切配合，鼓励和倡导各类公益性活动设施向青少年免费开放，为青少年就近就便参加暑期活动提供条件。

三、注重过程宣传，强化安全防范。

各县市区教育局和青少年活动中心开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志加大活动宣传力度，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，各级教育行政部门和各青少年学生校外活动场所能够加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。

篇10：关爱活动总结

进入第一小学的同学马上和孩子手拉手，肩并肩坐在一起，那种眼神中有对弟弟妹妹的溺宠，有同学间的相互交流小秘密。

对于自闭儿童来说就是接受同学们，而对于第一小学的同学来讲也是对自闭儿童的一种认可。精心准备的演出让在场的每一个人开心的笑了起来，掌声是对演出的认可，有的同学还给孩子一个拥抱!相信她们可以成为朋友的，在做义工已经一年多的时间，我看到了太多孩子的进步，从没有语言到慢慢发音，从对我们的漠视到看到我们就拉着手不放，谁说他们没有情感?让我们的孩子陪着孩子一起成长吧!他们都会在爱的滋养下长大长高!画画对于自闭儿童来讲是有一些难度的，但是可爱的孩子们在老师和家长鼓励指导下完成十几幅作品。

到场的领导嘉宾及爱心企业的代表很是关注孩子们的成长，纷纷积极认捐，现场一度出现作品认捐排队的小高潮!第一个认捐的是第一小学的，同时也是联合会的义工。和孩子们相处一年多，她们成为很好的朋友，她选中的是洋洋的那幅作品--奶牛。那奶牛画得线条清晰，涂色均匀，生动形象!丝毫看不出作者和其他孩子有什么不同!活动中与会领导，义工和一小同学们积极认捐孩子的作品。这不仅是对他们的一种认可也让孩子们增加训练康复信心!其中义工联合会和第一小学及太平洋保险公司一团体的形式支持自闭儿童的认捐再一次让我们感受到社会各界对于他们的关注和认可!他们的作品有人认捐对于孩子是一种巨大的肯定!我始终认为，传递爱与正能量与钱没有任何关系，我们需要用自己的行动告诉孩子;你真棒!微微笑给予她们力量!蓝色丝带飘起来行动是在上午十点左右开始的，因为提前已经在朋友圈宣传蓝丝带活动，得到很多个人和团体的关注。xx省林业卫校的王老师在朋友圈看到这个活动特意打电话询问想要在手腕上系上蓝丝带用徒步的形式让大家知道还有许多自闭儿童渴望和其他小朋友一样享受蓝天，让更多人关注自闭儿童。

新六道车队的王哥也领了三十条蓝丝带为他们车队悬挂，帮助宣传。义工在为过往司机系蓝丝带的时候，得到了善良可爱的大部分私家车主与出租车司机的配合!两名安全官一致在旁边协助其他义工的工作，确保义工安全。活动虽然结束了，到现在我还能清晰回想每一个场面的情景，画面真的很温暖，这次活动我也认识许多第一次参加义工活动的第一小学的老师家长，还有很多可爱的孩子们。认识了一直在默默付出的护士邓丽娟，而且她这次以新义工报名参加义工活动。第一次参加活动的绪红和护士尚进时尚而又热心，总是做事情很有规律，安全官是由宋钰和孙悦担任，因为细致而又认真。老义工姚微微和李欣对于现场秩序的维持和孩子引导做的相当好!

一次活动的成功需要好多人的努力，从活动策划到结束我们始终最关注的就是安全问题，还有就是陪伴很重要!我们要让更多的人知道了解自闭症人群，希望更多的人都宽容的对待他们，可以冷漠无视，但请不要伤害他们，希望我们能小手拉小手，大手拉小手，让这群来自星星的孩子不在孤单，让我们拉着她们的小手一起带他们走出自己那日，为自闭儿童康复中心孩子的成长做出一份努力的义工，老师，家长和同学们!我们向他们走近一步，他们也许会没有感觉，人工我们再走近一步，再进一步，那么我们就离他们更进一步!让我们从4月2日世界孤独症日开始，开始关注自闭儿童，牵起她们的小手带他们走向蓝天，让星星的孩子不在孤单!

篇11：关爱活动总结

我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真切切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的幸福。

一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画，让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受教育，大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要。

二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识，利用十分钟队会讲述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。

三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当出色，选送上交到学校德育处。

四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的知识教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的积极支持和配合，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。

五、活动结束，进行表彰奖励。表现出色的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评选出了小小爱牙小博士-李欣怡。

六、最后我们针对自己共同总结出几点：

(1)要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。

(2)平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。

(3)如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。

篇12：综合实践活动关爱自然,保护环境

一、活动目的

1、引导学生亲近自然，热爱自然，体验自然，感受并

分享大自然带给自己的乐趣。

2、对宇宙、动植物等自然界中的一些常识有进一步的

了解，列举出一些简单自然现象，欣赏自然中的诗情画意。

3、能通过观察、调查等方式，了解人类对环境的影响，初步形成环保意识，并自觉形成环保行为。

4、培养学生团结协作的意识和相互合作的能力。

二、活动材料

1、20年前我国优美的自然环境的图片和视频短片

2、近几年我国环境所遭受到的破坏的图片和视频短片

3、学生课前调查的身边环境受污染的现状

三、活动形式

1、学生以小组为单位，了解周围的环境情况。 学生通过上网搜索资料，查看图片，录像纪录片，详细了解有关环境方面的知识。

2、学生通过查阅图书，了解自然的详细资料。

四、活动过程

第一阶段：确定主题

确定以“关爱自然，保护环境”为主题

理由如下：

教师通过创设情境引发学生思考：“你最想了解环境中

哪一方面的情况呢？”

学生围绕问题畅所欲言展开讨论，他们提出了许多有关环境保护方面的问题。接下来根据问题研究的价值、可行性,以及每一问题选择人数的多少确立可能的子课题，如：

1、森林植被现状的.调查。

2、树木保护现状的调查

3、耕地利用现状的调查。

4、河流保护现状的调查。

5、动物保护现状的调查。

6、垃圾投放处理现状的调查。

随后师生共同商讨，将《关爱自然，保护环境》确立为为次综合实践活动的主题。

第二阶段：开展活动

子课题确立后，同学们自主选择感兴趣的子课题，学生根据兴趣自愿结合小组并确定小组名称。接下来各小组共同交流、设计制订本组的活动方案。

学生以小组为单位，按照本小组事先选定的子课题，利用综合实践课、课间休息以及课后调查的形式开展活动。在此过程中教师要给予相应的思想和方法指导。

第三阶段：汇报、交流、展示探究成果

1、收集、整理资料。

小组根据自己所调查到的情况列出详细的表格，并及时、详细的记录本小组观察和调查到的具体资料和数据，写成小组调查报告。

2、以小组为单位，上台展示本组的调查报告，并根据

调查到的具体问题列出详细的解决方案，为把我们的环境变美丽献计献策。

3、围绕这次实践主题，出一期黑板报或者手抄报，让全校同学均认识到关爱自然，保护环境的重要性）

4、按照自愿参加的原则组建一支“环境纠察小队”，及时发现在自己生活周围存在的破坏环境的不良现象。

五、预期效果

通过本次实践活动，达到使学生亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。能用实际行动关爱大自然，让大自然美丽永存。理解保护生物多样性的意义，理解善待自然的意义以及如何善待自然，明白为什么要保护自然，从而积极为美化自然做出自己的贡献。