本篇文章给大家谈谈2个月婴儿聪明的表现总看左手，以及两个月宝宝左看右看不看人对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

为什么总是说习惯用左手的孩子聪明？有什么依据吗？

为什么总是说习惯用左手的孩子聪明？有什么依据吗？根据题主的问题，我的回答如下。之所以说用左手的人会比常用右手的人更聪明，那是因为习惯用左手的人的特点在于，他们多用左手，常刺激右脑，或者说是由于右脑为优势半脑而惯用左手。人类的大脑分为两个半球，左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球则支配左半身的活动，主司节奏、想象、总体形象、空间概念、音乐等。两半球由横向神经纤维相连，胼胝体负责大脑两半球之间的神经信息传导。

惯用左手的人，右半脑接受的刺激相对多一些，所以相对而言，惯用左手的知觉、空间感和把握全局的能力都可能更强一些。同时，他们的胼胝体更发达，动作上相对更敏捷。

如果发现孩子是左撇子，家长要做的是尽力给孩子创造一个舒适的生活环境，而不是一味的限制孩子。左撇子并不稀奇，也不可笑。在一个与自己不同的声音越来越被接受的世界里，少数左撇子已经在为大多数右撇子过着艰难的生活。没必要给孩子增加心理负担。

建议妈妈们提前跟宝宝说清楚，用不同的手没有什么不好，给孩子铺垫，这样孩子在学校会很容易过渡，孩子也不需要自卑。

惯用左手的人表现出很多优点，比如，惯用左手的人更富于形象思维。孩子有权选择自己是左撇子还是右撇子。如果家长对此严格控制，就打乱了大脑的分工。最明显的后果就是孩子把单词读反了。孩子会换手，单词的顺序也会出现混乱。其他人才可以陪葬。越来越多的国家和地区正在接受左撇子的区别，美国的一些学校也将为左撇子开设单独的班级学习书写笔画，目前，中国的应试教育仍在强调中文笔画和书写的顺序，我相信未来也会为左撇子准备一套自己的书写。以上是我的回答，希望你喜欢。

孩子是否聪明，从他的手掌上哪些信号中能找到答案？

前几天和几个朋友聚会，朋友莹莹带来了自己6个月大的宝宝，小家伙不哭不闹，非常招人喜欢，没人陪的时候，就一个在那玩玩具。

不一会，大家的目光都被小宝宝吸引了，还有两个宝妈说，看这个宝宝的手，绝对是个聪明孩子。

对于朋友的点评，莹莹也很不解，怎么看宝宝的手就能判断宝宝是否聪明呢。这还真不是迷信，宝宝的小手确实能发送一些信号。

孩子的手是怎样发送聪明信号的

1、0-1个月的宝宝

在这个时期，宝宝的小手还没有什么力量，但是他们已经开始表达抓握的想法，他们会在家长触碰自己小手的时候，抓住家长的手指。孩子有这样的表现，说明他们的小手上的神经发育的很好。一般都是聪明的表现。

看到宝宝抓住自己的手，家长不要急着把手放开，可以轻轻的蹭一蹭宝宝的手心手背，摸摸宝宝的手指头，让宝宝的小手变得更加敏感。

2、2-3个月的宝宝

这个时候宝宝已经不满足于抓着家长的手了，他们会尝试着去抓一些其他的物品。

在这一阶段家长可以给宝宝买一些安全的硅胶玩具，让宝宝进行抓握练习。

3、4-6个月的宝宝

经过摸索和锻炼，宝宝的小手已经开始变得灵活了，他们掌握了抓东西的技巧，能够牢牢的抓住一些小的物品了。

此时宝妈可以给宝宝买一些大小不一的玩具，让宝宝自己去玩，去抓，看看宝宝是不是都能抓的起来。

4、7-9个月的宝宝

宝宝的小手发育的非常快，这个时期不仅能够抓东西，还能丢东西，面对宝宝的调皮，家长可以想一些解决的办法，比如给宝宝准备一些毛绒玩具，软软的小球，不要让宝宝伤到自己和家人。

5、10-12个月的宝宝

这时候宝宝的小手已经可以做出一些难度较大的动作了，他们会尽情发挥探索精神，打开家中的柜子，翻一翻家中的物品。

这一时期家长就可以让宝宝尝试自己拿着小勺子了，或许宝宝对于勺子的作用还不太理解，家长可以慢慢的引导，让孩子抓握的时间逐渐变长。

6、2岁以上的宝宝

这时候宝宝的小手已经变得很厉害了，他们可以拿着画笔写写画画了。家中很多地方也成为了他们的作案现场，到处是他们的大作。

这时候孩子的一些抓握姿势可能还不太标准，有的时候还喜欢用左手去做一些事情，家长不要刻意的去纠正，一些动作宝宝会在学习的过程中调整过来。

宝宝手上的这些小信号家长都发现了吗？其实这些都是宝宝在传递“聪明”得信号哦~

如果自己的宝宝到了某一阶段还没有出现相应的信号，家长也不要过于心急，可能是宝宝手部的发育稍微有些迟缓。

家长可以多触碰孩子的小手，和孩子做一些需要用到手的亲子游戏，只有让宝宝的动起来，他们的小手才能更灵活，从而一步一步学会更多技能，从而能让宝宝变得更聪明。

二个月宝宝智商高表现

二个月宝宝智商高表现，具体如下：

1、动作发育

2个月婴儿在俯卧的时候头部和胸部可以抬起，俯卧的时候可以用手臂撑起上半身，或者两手张开可以握拳。脚放在坚硬的平面时会向下蹲，可以将手放进嘴里，另外能够抓住小玩具并摇晃。

2、视力发育

2个月婴儿能够很认真的观察人脸，能够跟踪移动的物体。可以辨别出一定距离内熟悉的人物和物体，而且可以开始协调手眼动作。

3、语言能力

2个月婴儿听到妈妈的声音会笑，会开始咿呀学语，能够开始模仿声音，听到声音的时候会将头转向发出声音的方向。而且2个月婴儿喜欢和其他人玩游戏，如果游戏停止，可能会出现哭闹的表现。

陪宝宝的方法

父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一所学校，父母对孩子的照顾和教育是任何人都不能替代的。孩子出生后，建议妈妈亲自照顾，因为妈妈是宝宝最亲近的人。妈妈的照顾，给予宝宝安全感，也是宝宝健康的保障。妈妈对宝宝关心入微，能观察到宝宝的很多细节变化。如果宝宝生病了，妈妈也能及时发现。

陪孩子玩玩具，跟随着孩子到处走，回答孩子的每一个这是什么。寓教于乐，带领孩子探索世界。孩子非常有活力，对什么都感兴趣，而且有时会不知疲倦。孩子会干的家务越来越多了，虽然干得慢，不一定会给妈妈减轻多少负担。甚至常常会添麻烦，但是孩子的自理能力逐步提高。

2个月婴儿智力的表现

2个月婴儿智力的表现

2个月婴儿智力的表现，婴儿智力基本上是所有的家长都会关心的问题，在我们的生活中其实很多人都说，在婴儿2个月的时候是可以看出婴儿的智力的，以下2个月婴儿智力的表现。

2个月婴儿智力的表现1

1个月婴儿

大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。

精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。

适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

语言：自己会发出细小声音。

社交行为：眼睛跟踪走动的人。

2个月婴儿

大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)

精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

适应能力：立刻注意大玩具

语言：能发出a、o、e等元音

社交行为：逗引时有反应

3个月婴儿

大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳

精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

适应能力：眼睛跟红球可转180度

语言：笑出声

社交行为：模样灵敏、见人会笑

4个月婴儿

大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻

精细动作：摇动并注视拨浪鼓

适应能力：偶然注意小丸、找到声源

语言：高声叫、咿呀作声

社交行为：认亲人

5个月婴儿

大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

精细动作：抓住近处玩具

适应能力：拿住一积木注视另一积木

语言：对人及物发声

社交行为：见食物兴奋

6个月婴儿

大运动：俯卧翻身

精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木

适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

语言：叫名字转头

社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸

7个月婴儿

大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块

适应能力：积木换手、伸手够远处玩具

语言：发da-da、ma-ma无所指

社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人

8个月婴儿

大运动：双手扶物可站立

精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)

适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

语言：模仿声音

社交行为：懂得成人面部表情

9个月婴儿

大运动：会爬、拉双手会走

精细动作：拇指、食指捏住小丸

适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲

语言：会欢迎、再见(手势)

社交行为：表示不要

10个月婴儿

大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

精细动作：拇指、食指动作熟练

适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西

语言：模仿发语声

社交行为：懂得常见物及名称、会表示

11个月婴儿

大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻

精细动作：打开包积木的纸

适应能力：积木放入杯中;模仿推玩具小车

语言：有意识的发一个字音

社交行为：懂得“不”;模仿拍娃娃

12个月婴儿

大运动：独自站立稳;牵一只手可以走。

精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道

适应能力：盖瓶盖;

语言：叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给

社交行为：穿衣知配合。

如何开发二个月宝宝的智力

0-1岁是宝宝在人间走过的第一个年头，也是他一生中最关键的一年。别看他是个小不点，他可是一块拥有超强吸收性的“海绵”，你给他多少，他都能吸收进去，而且还能激发出他小小身体里蕴藏的巨大能量。这一时期，宝宝要学习的内容可不少，动作的学习是其中的一个重要任务，即宝宝从刚开始的躺卧，到用躯干支撑学会坐，到四肢协调去 爬行 ，再到后来的会站立、走路。

这些动作的学习小看不得，它不仅是宝宝未来的肢体动作发展的基础，还有利于其他智能的全面提升。同时，专家还提醒父母：越早对宝宝进行身体运动方面的训练，对宝宝智能开发的作用就越大。

宝宝的智力和能力发育主要表现在五个大的方面，即大运动、精细动作、认知、语言、社会行为。要想全面提高宝宝的各项能力，最好是进行科学的开发和培养两个月宝宝智力开发肢体运动：

俯卧时，头抬起来大约能支持30秒钟时间，脸与床呈45度。由于先天反射还没消失，会经常赚着拳头。宝宝俯卧，双手放在头的两侧，大人在前面用玩具逗引，看宝宝会不会 抬头 。

语言能力 ：该阶段的主要特征为反射性发音，会发出“a、o、e”三种或3种以上声音，该阶段的发音部分地决定于婴儿声道的生理结构。 视觉：能协调的注视物体，能区分颜色，但不能分辨深浅，在90度范围内眼球能随着物体运动，当有物体很快地靠近眼前时，会出现眨眼等保护性反射，注视小手5秒以上。

听觉： 对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。

客体概念： 物体或人物在视野内消失时，宝宝认为物体就不存在了。用一样宝宝感兴趣的物体放他在眼前，当他用眼睛跟踪时，把物体移到一个宝宝看不见的地方，宝宝马上失去兴趣，转向其他事物。 还可以给宝宝做婴儿抚触操哦

两个月宝宝的精细动作发育

2个月的宝宝已经会盯着自己的手或手里的东西注视一会儿啦，先天抓握反射开始逐渐消失，自主够物的行为开始显现，但刚开始他们看起来可能只是摆动胳膊，成功够到物体的机会并不多。

抓鞋带、湿纸巾

手里可以给抓个鞋带，鞋带质地较厚一些，更容易让宝宝抓握和拉扯，彩色的'鞋带还可以刺激视觉发育。给小不点接触带子类的东西大人一定要在旁边看护，以免缠到。

抓着湿湿的纸巾还会带来不同的感官体验。质地较轻的东西孩子更容易抓握，手臂力量也可以支持。同样需要家长随时看护，以免宝宝把纸巾塞到嘴里。

培养自主够物

可以在健身毯上挂上丝带、纸条，宝宝挥动手时可以触碰到。纸条被抓到还会拽下来，有助于宝宝抓握能力和自主够物的培养。

有意向的家长可以添置健身毯给宝宝，上面可以挂东西，宝宝躺着看、抓、踢。

2个月婴儿智力的表现2

2个月婴儿很聪明的表现

一般情况下，只要语言功能、视力发育、感知能力、运动功能及神经反射等方面发育良好，就可以认为2个月婴儿较为聪明。

1、语言功能：婴儿会用“咿咿呀呀”的发音以及“啊”“呀”的声音与大人进行对话。当妈妈跟婴儿说话的时候，婴儿会目不转睛的看着妈妈，并且简单的发出“哦”“啊”来回应；

2、视力发育：当婴儿看到自己熟悉的亲人，会表现得非常兴奋，眼睛明亮。与此同时，婴儿能够追视移动的物体，辨别出一定距离内熟悉的人或物，喜欢看一些色彩鲜艳的东西；

3、感知能力：2个月的婴儿对外界事物的感知能力是很强的，开始对外界和新鲜事物产生好奇心，可以通过哭声或发出其他声音来吸引注意力，也能够通过哭或者转头来表达自己的喜好。在婴儿清醒或者睡觉的时候对声音也会有反应，如果出现较大的声音，会出现惊跳、皱眉、哭泣、或者呼吸节律发生变化等表现；

4、运动功能：2个月聪明的婴儿，俯卧位抬头已经可以抬得很好，而且竖抱的时候婴儿能够稳定地控制头部；

5、神经反射：聪明的婴儿神经反射会比较敏感，比如婴儿的觅食反射，如果将物品摆在婴儿脸颊或者是嘴角，婴儿会将头转向一侧，开始用舌头寻找食物。

以上是2个月的婴儿比较聪明的表现。除此以外，家长要多与婴儿说说话，多让婴儿听一些音乐，看一些黑白的卡片，促进多方面的生长发育。

2个月婴儿智力的表现3

2个月婴儿发育特点

项目 男 婴 女 婴

体重（平均） 6.03公斤 5.48公斤

身高（平均） 60.30厘米 58.99厘米

头围（平均） 39.84厘米 38.67厘米

胸围（平均） 40.10厘米 38.78厘米

坐高（平均） 40.00厘米 39.05厘米

动作发育 孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。

语言发育 婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。

感觉发育 当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。

如果孩子满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。

睡眠 两个月的孩子睡眠较一个月的孩子要短些，一般在18小时左右。白天孩子一般睡3－4觉，每觉睡1.5－2小时左右，夜晚睡10－12小时。白天醒一觉后可持续活动1.5－2小时。

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