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求《女性健康知识和计划生育知识竞赛试题及答案》。单位组织竞赛，需要试题，那位朋友帮帮忙。

（一）是非题(对的选A，错的选B)：

1、关爱女孩行动的宣传主题是：关爱女孩、保护女童，男女平等、尊重女性，女儿能成才、女儿能创业、女儿能立户、女儿能养老，生男生女顺其自然、男孩女孩都是传后人，夫妻共建幸福家庭，男女共建和谐社会。（A ）

2、出生人口性别比是指在一定时间内出生的活产男婴与活产女婴人数之比。（A ）

3、传统文化中养儿防老、“不孝有三、无后为大”、男尊女卑、只有男孩才能传宗接代等传统生育观念一直延续并影响着人们的生育行为。（A ）

4、为解决出生人口性别比升高问题，我们应当建立和实施女孩家庭养老保障制度和对女孩困难家庭的社会救助制度。（A） 5、早育对胎儿的生长基本不会有影响，分娩时不易发生难产及一些并发症。（B ） 6、孕产期保健是指为孕产妇提供的孕期、产期的保健服务。（ A）

7、《中华人民共和国妇女权益保障法》保障妇女享有与男子平等的劳动权利。（A ）

8、《中华人民共和国妇女权益保障法》规定禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女。（A ）

9、建设社会主义新农村的要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。（A ）

10、我国的基本国情是：人口多、底子薄、耕地少，人均资源相对不足，经济社会发展平衡。（B ）

11、生育文明包括生育观念文明、生育制度文明、生育行为文明、生育管理与服务文明和生育科技文明等。（ A）

12、已婚公民达到晚婚年龄后初次生育子女的为晚育。（A ）

13、计划生育优质服务的内容包括婚姻、优生、优育、避孕、节育、生殖健康等诸方面。（A ）

14、非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。（A ）

15、经婚前医学检查，对诊断患医学上认为不宜生育的严重遗传性疾病的，经男、女双方同意，采取长效避孕措施或者实行结扎手术后不生育的，仍不可以结婚。（B ）

16、专供婴幼儿的主、辅食品，在营养、卫生标准上必须符合省级以上卫生行政部门制定的营养、卫生标准。（ B）

17、重婚是指有配偶的人又与他人登记结婚的违法行为。（B ）

18、实行“安全、有效、适宜”的避孕措施，其中安全是指群众使用所提供的计划生育技术服务和药具后能真正达到避孕节育或生殖保健的目的。（ B） （二）单项选择题

19、由于我国实行计划生育，世界60亿人口日到来的时间推迟了( B ) 年。 A、3年 B、4年 C、5年 D、6年

20、《中华人民共和国婚姻法》规定，结婚年龄，男不得早于 周岁，女不得早于 周岁。晚婚晚育应予鼓励； ( A ) A、22周岁 20周岁 B、20周岁 18周岁 C、24周岁 22周岁 D、25周岁 22周岁 21《中华人民共和国婚姻法》对夫妻在家庭中的地位规定 。( B ) A、夫妻双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉 B、夫妻在家庭中地位平等 C、夫妻双方有共同赡养老人的义务 D、夫妻双方有共同抚养子女的义务

22、在许多农村地区，生育男孩是重体力劳动和传统生活方式的需要，同时农村的社会养老保障体制尚不健全，农民有后顾之忧等，这是产生男孩偏好的 ( A )。 A、经济基础 B、文化基础 C、思想根源 D、传统观念

23、利用超声技术和其他手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定、选择性别的人工终止妊娠，是造成出生人口性别比升高的 ( B )。 A、间接原因 B、直接原因 C、根本原因

24、性别比偏高导致女孩的 ( C )受到严重侵害，出生性别比和婴幼儿性别比升高是由于选择胎儿性别引产和溺弃、遗弃女婴、拐卖女童所造成的。有相当数量的女孩没有出生或出生后夭折。 A、人身权 B、名誉权 C、生存权 D、肖像权

25、出生性别比升高将主要造成农村经济欠发达地区 ( A )择偶困难，破坏现有的生产方式，从而阻碍经济发展。 A、男性 B、女性 C、男性和女性

26、出生性别比升高将加重社会( D ) 负担。单身男性难以承担赡养父母的责任，同时，单身男性进入老年以后也需要社会解决其养老问题。因此，一个单身男性将为社会增加两代人的养老经济负担，影响社会经济发展。 A、生活经济负担 B、教育经济负担 C、育儿经济负担 D、养老经济负担

27、通过建立健全有利于女孩及计划生育女儿户的 ( C )，为群众提供实实在在的经济利益，从而使人民群众自觉放弃重男轻女、传宗接代的传统思想。 A、宣传工作机制 B、优质服务机制 C、利益导向机制 D、依法行政机制

28、开展关爱女孩行动的目的是实现出生人口性别比的( B ) ，促进男女平等和社会文明进步，为全面构建社会主义和谐社会和社会主义新农村创造良好的人口环境。 A、人为平衡 B、自然平衡 C、基本平衡

29、以下不属于婚前医学检查主要检查的疾病是( D ) 。 A、严重遗传性疾病 B、指定传染病 C、有关精神病 D、性功能障碍等方面的疾病

30、《中华人民共和国妇女权益保障法》中规定妇女享有与男子( C ) 的财产权利。 A、不平等 B、基本平等 C、平等

31、晚婚晚育的公民可以获得的奖励是( B ) 。 A、可以获得延长婚假的奖励和其它福利待遇 B、可以获得延长婚假、生育假的奖励或者其他福利待遇 C、可以获得延长婚假和生育假的奖励 D、可以获得延长婚假、生育假的奖励和其它福利待遇、精神奖励。

32、生育过严重遗传性疾病或严重缺陷患儿的妇女再次妊娠前，夫妻双方应到( B ) 接受医学检查。 A、乡级以上医疗保健机构 B、县级以上医疗保健机构 C、地市级以上医疗保健机构 D、省级以上医疗保健机构

33、开展禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的检查、监督工作由( C ) 行政部门负责。 A、由计划生育部门 B、由计划生育、卫生部门部门 C、由计划生育、卫生、药品监督管理等行政部门

D、由计划生育、卫生、药品监督管理、纪检监察等行政部门

34、为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠的应当由计划生育行政部门或者卫生行政部门依据职权责令改正，给予警告，没收违法所得，没有违法所得或者违法所得不足1万元的，可以采取罚款的措施是( C ) 。 A、批评教育为主，可以不罚款 B、处5千元以上1万元以下的罚款 C、处1万元以上3万元以下的罚款 D、处2万元以上5万元以下罚款

35、《中华人民共和国宪法》第33条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。第48条规定：中华人民共和国妇女在( B ) 方面享有同男子平等的权利。 A、在政治、经济、文化等方面 B、在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面 C、在人身自由权、生命健康权、肖像权和名誉权等各方面 D、在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活以及人身自由权、生命健康权、肖像权和名誉权等各方面

36、根据《中华人民共和国刑法》第261条规定，对年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有抚养义务而拒绝抚养的，情节恶劣的，处 ( C )。 A、处2年以下有期徒刑、拘役或者管制 B、处3年以下有期徒刑、拘役或者管制 C、处5年以下有期徒刑、拘役或者管制 D、处10年以下有期徒刑、拘役或者管制

37、《中华人民共和国户口登记条例》第7条规定：婴儿出生后( A ) 以内，由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地的公安机关申报出生登记。弃婴由收养人或者育婴机关向公安机关申报出生登记。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、1年

38、《中华人民共和国义务教育法》第5条规定：凡年满 周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到 周岁入学。( B ) A、5周岁、6周岁 B、6周岁、7周岁 C、7周岁、8周岁 D、8、周岁、9周岁

39、对于危害未成年人身心健康，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等出版物的由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得 ( D )罚款。 A、2倍以上5倍以下罚款； B、2倍以上10倍以下罚款； C、3倍以上5倍以下罚款； D、3倍以上10倍以下罚款；

40、收买被拐卖的妇女、儿童，并非法剥夺、限制其人身自由或者有伤害、侮辱等犯罪行为的，应以( D ) 。 A、法拘禁罪处罚 B、故意伤害罪处罚 C、收买被拐卖的妇女、儿童罪处罚 D、法拘禁罪、故意伤害罪和收买被拐卖的妇女、儿童罪实行数罪并罚

41、强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的应当处 。( C ) A、处5年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 B、处8年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 C、处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 D、处15年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

42、“幸福工程”为贫困母亲办的三件事是指 ( B )。 A、生产、生育、生活 B、治穷、治愚、治病 C、优生、优育、优教 D、生殖健康、避孕节育、优生优育

43、在法定结婚年龄的基础上，男女青年超过法定结婚年龄( B ) 年以上初次结婚为晚婚。 A、2 年 B、3年 C、4年 D、5年

44、出生人口性别比的正常值域是( C )。 A、102～105 B、102～108 C、103～107 D、104～108

45、对农村独生子女家庭，父母年满60周岁后，每人每年可以领到不低于( B ) 元的奖励。 A、500 B、600 C、700 D、800

46、符合《浙江省人口与计划生育条例》规定可再生一个子女的夫妻，下列对象中不受生育间隔期限制的是( B )。 A、男方28周岁以上 B、女方28周岁以上 C、女方25周岁以上 D、晚婚晚育夫妻

47、我省开展农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点工作和全面推开的年份分别是( B ) 。 A、2004和2005 B、2005和2006 C、2003和2005 D、2004和2006 48、20多年来，我省由于实行计划生育累计少生( A ) 人。 A、2600万 B、2700万 C、2800万 D、2760万

49、婚育龄流动人口的避孕节育情况由现居住地的乡（镇）人民政府或者街道办事处定期组织检查，检查间隔期为( C )。 A、3个月 B、5个月 C、6个月 D、8个月

（三）多项选择题：

50、新中国成立以来党和政府结合我国情况先后确定的几项基本国策是(ABCD) 。 A、保护耕地 B、实行计划生育 C、男女平等 D、保护生态环境 E、依法治国

51、我国开展计划生育工作的基本方针“三为主”是指( ABC)。 A、宣传教育为主 B、避孕为主 C、经常性工作为主 D、优生优育为主

52、计划生育“三结合”的主要内容是指(ABC) 。 A、与发展农村经济相结合 B、与帮助农民勤劳致富奔小康相结合 C、与建设文明幸福家庭相结合 D、与治理资源、环境问题相结合

53、计划生育村(居)民自治中的“四民主”是指( ABDE)。 A、民主选举 B、民主决策 C、民主参与 D、民主管理 E、民主监督

54、避孕药具发放人员的“三到户”是指( ACD)。 A、送药到户 B、简单手术到户 C、宣传指导到户 D、随访和基本问题解决到户

55、为解决出生人口性别比升高问题，我们要加强法律法规建设，严厉打击“两非”，这里的“两非”是指：(CD) A、非法溺弃、遗弃女婴 B、非法拐卖女童 C、非法鉴定胎儿性别 D、非法堕胎

56、《中华人民共和国妇女权益保障法》中具体规定，保障妇女享有与男子平等的权利包括

(ABCDEF) 。 A、平等的政治权利 B、平等的文化教育权利 C、平等的劳动权利 D、平等的财产权利 E、平等的人身权利 F、平等的婚姻家庭权利

57、《中华人民共和国妇女权益保障法》中具体规定，妇女享有与男子平等的人身权利具体表现在(ABDE )。 A、妇女的人身自由不受侵犯 B、妇女的生命健康权不受侵犯 C、妇女的生育权不受侵犯 D、妇女的肖像权受法律保护 E、妇女的名誉权和人格尊严受法律保护

58、《浙江省人口与计划生育条例》规定，农村居民持有《独生子女父母光荣证》，应该享有的奖励优惠政策有 (ABC)。 A、在审批宅基地、村级集体经济收益分红等利益分配时，独生子女按两人计算 B、农村承包土地和山林等，在同等条件下，优先照顾独生子女家庭 C、农村扶贫应当把贫困的独生子女户和女儿户作为重点对象 D、独生子女上学可以减免学费

59、在我省，享受农村部分计划生育家庭奖励扶助金应符合的条件有(ABCD) 。 A、本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口 B、1973至2001年期间没有违反计划生育法规、规章或政策规定生育 C、现存一个子女或子女死亡现无子女 D、1933年1月1日以后出生，年满60周岁

60、省人口计生委当前全面实施的“一项制度”、“四项工程”是指(ABCDE) 。 A、建立健全计划生育奖励扶助制度 B、新型生育文化工程 C、计划生育/生殖健康促进工程 D、计划生育固本强基工程 E、人口计生信息网络化工程

小学数学新课标测试题及答案

一、选择题

(一)、单项选择

1、算法多样化属于学生群体，(2)每名学生把各种算法都学会。【①要求 ②不要求】

2、新课程的核心理念是(3)

①联系生活学数学 ②培养学习数学的爱好 ③一切为了每一位学生的发展

3、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现(3)的教学。【①概念 ②计算 ③应用题】

4、建立成长记录是学生开展(3)的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。

【①自我评价 ②相互评价 ③多样评价】

5、“用数学”的含义是(2)【①用数学学习 ②用所学数学知识解决问题 ③了解生活数学】

6、下列现象中，(D)是确定的。

A、后天下雪 B、明天有人走路 C、天天都有人出生 D、地球天天都在转动

7、《标准》安排了(B)个学习领域。 A)三个 B)四个 C)五个 D)不确定

8、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(D)

A、坚持学习课程理论和教学理论　 B、认真备课，认真上课

C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审阅和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为(B)个阶段。

A)两个 B)三个 C)四个 D)五个

9、下列说法不正确的是(D)

A)《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式

B)《标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容

C)《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

D)1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标

(二)、多项选择

1、义务教育阶段的数学课程应突出体现(ACD)，使数学教育面向全体学生。

A、基础性 B、科学性 C普及性 D、发展性

2、学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，(ABC)也是学习数学的重要方式。 A、动手实践 B、自主探索 C、合作交流 D、适度练习

3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的(ABC)。

A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、评价者

4、符号感主要表现在(ABCD)。

A、能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示;

B、理解符号所代表的数量关系和变化规律;

C、会进行符号间的转换;

D、能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。

5、在各个学段中，课程标准都安排了(ABCD)学习领域。

A、数与代数 B、空间与图形 C、统计与概率 D、实践与综合应用

二、是非题

1、内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。(X)

2、提倡有教育价值的数学，学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑战性的。(V)

3、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。(V)

4、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。(X)

5、《标准》提倡采取开放的原则，为有非凡需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。(V)

6、数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模拟和练习转变为自主探索、合作交流与实践创新。(V)

7、教师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。(X)

8、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。(X)

9、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。(V)

10、数学学习评价既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向。(V)

11、新课标强调“知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。(V)

12、课程标准认为，“数学教学是数学活动的教学”。(V)

13、《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。(X)

14、新课程从第二学段(4——6年级)开始使学生接触丰富的几何世界。(X)

15、在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。(X)

16、课标对教学要求有所提升的内容有：估算、算法多样化、各类知识的应用等。(V)

17、合理应用数学的思维方式解决实际问题，也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径。(V)

18、课程标准在数学学习内容的结构上，将“量与计量”的内容并入“统计与概率”或“数与代数”等领域。(X)

19、课程标准在数学学习内容的结构上，将“应用题”拆分到加、减、乘、除等基本的运算中，结合“数的运算”抽象和理解数量关系。(V)

20、经验既是知识构建的基础，知识是经验的重要组成部分。(X)

三、填空题

1.新课程的“三维”课程目标是指(知识与技能)，(过程与方法)、(情感态度与价值观)。

2、为了体现义务教育的普及性、((基础性) 和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、(态度)、(价值观)和一般能力的发展。

3、内容标准是数学课程目标的进一步(具体化)。

4、内容标准应指关于(内容学习)的`指标

5、与现行教材中主要采取的“(定义)——定理——(例题)——习题”的形式不同，《标准》提倡以“(问题情境)——(建立模型)——解释、应用与拓展””的基本模式呈现知识内容

6、数学学习的主要方式应由单纯的(记忆)、模拟和(练习)、转变为(自主探索)、(合作交流)与实践创新;

7、改变课程内容难、(窄)、(旧)的现状，建设(浅)、(宽)、(新)的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。

8、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点:(基础性)(层次性)(发展性)(开放性)

9、统计与概率主要研究现实生活中的(数据)和客观世界中的(随机现象)。

10、在第一学段空间与图形部分，学生将熟悉简单的(几何体)(平面图形),感受(平移)、(旋转)、(对称现象)，建立初步的(空间观念)。

11、课程标准中增加的内容主要包括：(统计与概率)的有关知识，(空间与图形)的有关内容(如位置与变换)，(负数)(计算器)的初步应用等。

12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的(组织者)、(引导者)和合作者。

13、数学教学应该是从学生的(生活经验)(已有知识背景)出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和把握基本的(数学知识与技能)、(数学思想和方法)。

14、数学学习评价应由单纯的考查学生的(学习结果)转变为关注学生学习过程中的(变化与发展)，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。

15、“数与代数”的内容主要包括：数与式、(方程与不等式)、(函数)，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。

16 、课程标准抛弃了将数学学习内容分为“(数与计算)、(量与计量)、(几何初步知识)、(应用题)、(代数初步知识)、(统计初步知识)”六个方面的传统做法，将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了“(数与代数)、(空间与图形)、(统计与概率)、(实践与综合应用)”四个学习领域。

17、义务教育阶段的数学课程应实现人人学 ( 有价值) 的数学，人人都能获得(良好)的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

18、数学教学活动必须建立在学生的 ( 认知发展水平)和已有的( 知识经验) 基础之上。

19、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、(数学思考)、(问题解决)(情感与态度)等四个方面作出了进一步的阐述。

20、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的(外形)(大小)( 位置关系) 及其变换，它是人们更好地熟悉和描述生活空间，并进行交流的重要工具。

21、数学课程的总体目标包括(知识与技能)、(数学思考)、(问题解决)(情感与态度)

22、综合实践活动的四大领域(研究性学习)、(社区服务与社会实践)、信息技术教育和劳动与技术教育。

23 、“实践与综合应用” 在第一学段以(实践活动)为主题，在第二学段以(综合应用)为主题。

24、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有(有增有删)，在内容的学习要求方面有(有升有降)，在内容的结构组合方面有(有分有合)，在内容的表现形式方面有(有隐有显 )。

25、数学是人们对(客观世界)定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

26、“数据统计活动初步对数据的收集、(整理)、(　描述 )和分析过程有所体验。

.27新课程的最高宗旨和核心理念是(一切为了学生的发展)。

28.新课程倡导的学习方式是(动手实践、自主探索、合作交流)。

29.教材改革应有利于引导学生利用已有的(知识)和(生活经验)，主动探索知识的　发生与发展

30、义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生(全面)、(持续)、(和谐)地发展。

四、简答题

1、与现行教材中主要采取的“定义——定理(公式)——例题——习题”的形式不同，《标准》提倡以什么样的基本模式呈现知识内容?

答：“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”

2、数学课程标准规定课程的总体目标包括那四部分?

答：知识与技能，数学思考，问题解决，情感与态度。

3、新课标设置了那四个领域的学习内容?

答：“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”

4、“空间与图形”主要涉及哪些内容?

答：“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的外形、大小、位置关系及其变换，它是人们更好地熟悉和描述生活空间并进行交流的重要工具。

5、内容标准的基础性体现在哪两个方面?

6、第二学段(4—6年级)的空间与图形部分，将学习那些知识?

答：学生将了解一些简单的几何体和平面图形的基本特征，进一步学习图形变换和确定物体位置的方法，发展空间观念。

营养健康知识竞赛题及答案

营养健康 教育 的目的就是要促进人类健康，提高其生活质量。以下是由我整理关于营养 健康知识 竞赛题的内容，希望大家喜欢!

营养健康知识竞赛题

一、单项选择题(30分)

1、肝脏在人体什么部位?( A )

A、位于人体腹腔的右上部 B、位于人体腹腔的左上部 C、位于人体腹腔的腹中部

2、保养皮肤的最佳时间是：( A )

A、夜里10点到2点 B、夜里11点到2点 C、凌晨1点到2点 D、夜里9点到1点

3、以下食品中铅含量最高的是?( B ) A、黄瓜 B、松花蛋 C、面包

4、人体缺乏维生素D，会患的病是?( B )

A、夜盲症、干眼病和皮肤干燥症 B、 儿童 会患佝偻病，孕妇会患骨软化病 C、脚气病、神经炎

5、青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎症俗称“青春痘”，那么在医学上我们称为什么?(A )

A、痤疮 B、痔疮 C、慢性皮炎 D、过敏性丘疹

6、直接提供中枢神经系统能量的是( B ) A、脂肪酸 B、葡萄糖 C、氨基酸 D、以上都是

7、下列食物含果胶较多的是(C ) A、面粉B、黄豆 ? C、香蕉 D、黄瓜

8、 以下哪种氨基酸对于婴幼儿来说是必需氨基酸( B )A、精氨酸?B、组氨酸 C、丝氨酸? D、胱氨酸

9、 钙的最好来源是(C )A、小虾皮?B、各种瓜子 C、奶及奶制品D、白菜

10、 位于额部皮下,当额肌收缩时,可使额出现皱纹的肌肉是( B )、 A,头肌 B,额肌 C,笑肌 D,皱肌

二、多项选择题(20分 在备选答案中有二至五个是正确的，将其全部选出并把它们的标号写在后括号内，错选或漏选均不给分。)

1、 锌缺乏的临床表现为( BCD )A、严重贫血?B、味觉下降C、发育迟缓?D、免疫力下降

2、 成年人机体能量消耗主要用于(BDE)

A、生长发育?? B、基础代谢 C、疾病能量代谢D、食物特殊动力作用E、活动与各种劳动

3、 铁的良好来源应包括 (ACDE) A、动物血B、菠菜 C、牛肉D、动物肝脏 E、鱼肉

4、 下列哪些不是硒的缺乏症? (ABDE)

A、克汀病?B、肝豆状核变性(Wilson氏病) C、克山病??D、糖尿病 E、克雅氏综合征

5、与蛋白质代谢无关的维生素是 (ABCE )

A、维生素A B、维生素C C、维生素B2 D、维生素B6 E、维生素E

三、是非题(30分)

1、与能量代谢无关的维生素是维生素A(对 )

2、锌吸收与维生素K无关(对 )

3、食物中长期缺乏维生素B1易引起癞皮病(错 )

4、超氧化物歧化酶(SOD)的主要组成成分是硒 (错 )

5、为适合婴儿消化系统的特点，避免食品过敏，婴儿首先添加的辅食种类应为肉类(错 )

6、一般食物的含氮量转换为蛋白质含量的系数为6、25(对 )

7、有利于非血红素铁吸收的是维生素C(对 )

8、膳食中可促进铁吸收的因素是抗坏血酸(对 )

9、硫胺素缺乏所致疾病是癞皮病(错 )

10、治疗时应适当增加膳食纤维摄入的疾病是缺铁性贫血(错 )

四、填空题(20分)

1、当出现口角炎、口腔粘膜溃疡时，很可能是缺乏( 维生素B2/核黄素 )

2、豆腐蛋白质的消化率高于整粒大豆，主要原因是去除了( 膳食纤维 )，并破坏了抗胰蛋白酶。

3、使谷类蛋白质营养价值较低的主要原因是( 赖氨酸 )含量较低。

4、孕妇缺钙可导致( 骨质软化 )症。5、“节约蛋白质作用”是指膳食中一定要有足够的( 碳水化合物 )供给，以最大限度地把氨基酸用于合成蛋白质，减少蛋白质作为能量而消耗。

6、 “世界精神卫生日”是在( 10月10日 )

7、 祛斑类化妆品容易含过量的( 汞 )，它是一种毒性较强的化学物质。8、小孩一岁内需接种乙肝疫苗( 3 )次

9、世界卫生组织提倡的最好锻炼方式是( 走路 )

10、 人生中只能换一次牙，正常情况下乳牙( 20 )颗

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