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三年级我的实践在社会怎么写?

三年级我的实践在社会可以这么写：

在一个阳光明媚的日子，张老师和顾老师带我们去XX公司参加实践活动。我们带着鲜艳的队旗快步出发，这让我感到无比的光荣。

我们来到公司的三楼，被一台横机的目光所吸引。横机的大叔左摇右摇，再摇……这么熟练，但即便如此，要织一件衣服，也要将近两个小时。

再往下走，很多姐姐阿姨都在打圈，就是把平织的衣服缝在一起，打圈机发出轻快的声音，像美妙的音乐，美妙的交响乐。

然后就是包装。我们也参加了。几个叔叔阿姨手拉手教我们，回答我们所有的问题，并且保证教我们每个人。

最后，我们进行了最精彩的“服装包装大赛”。15个人被分成3组，每组10个人，看看哪一组的总分最高。

听老师说“准备——开始”，我们开始了激烈的竞争。时光飞逝。转眼间，三分钟过去了。评委老师给我们打分。最后我们组赢了两个名额。虽然成绩不是特别好，但是我们已经很幸福了，心里甜如蜜。老师给我们颁奖，我心里很高兴。

通过这次实践活动，我了解了羊毛衫的制作过程及其来之不易，也了解了工人叔叔阿姨们的辛苦。以后我会积极参加这样的活动，更好的锻炼自己。

社会实践的好处：

1、社会实践的最主要目的还是要我们了解目前社会的发展状况，以及提前培养我们的适应能力，理想和现实有时候差距很大，社会实践正是给我们一个修正梦想，更贴合实际的过程。

2、社会实践可以根据自己的兴趣爱好而量身打造，如果有需要父母作为帮手也可以参与进来，包括提供机会，和一些长者的经验，对参与者来说都是很有帮助的。

三年级我的实践在学校怎么写?

三年级我的实践在学校如下：

星期三的中午，我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱，在义卖活动上购买自己喜欢的书。

到了中午，我和几位同学立刻扫完地，飞快地跑向操场，和大家一起吆喝着：“全场大甩卖，走过路过千万不要错过，快来买哦！”有了这个口号，一下子涌来了很多人。

我们被很多人围着，有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子，生意很好，我们赚了很多钱。

过了一会儿，周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛，还是找不到自己喜欢类型的书，急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。

忽然，我发现四年级那里有很多人在买，看见大家都买到了自己喜欢的书，嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去，竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》，可惜价格太贵，我学妈妈平时买东西砍价的方法，叫他们便宜点。

原价是15，他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元，他们找了我10元，我捧着书，高兴极了！现在口袋只剩下10元了，我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了！终于买了2本自己喜欢的书。

最后，老师带着我们回到了教室，我看到大家各自买了好多书，都在谈论自己选的书好，价格便宜。买的最多的是张徐畅，他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆，只怪自己钱带的不够多，真希望学校再举行这样的活动。

三年级小学生实践活动怎么写

如下：

1、首先，需要确定一个社会实践的主题，比如说是去敬老院、去捡垃圾、去参观博物馆等等。

2、其次是围绕这个主题展开，需要写明活动时间、活动地点、活动内容、活动目的等。在活动过程中拍好照片放在社会实践报告的最后面。

3、最后，在活动结束后写好活动总结，一份完整的社会实践报告就完成了。

小学生社会实践活动

一、活动时间：2022年7月——8月。

二、活动主题：街道爱卫生。

三、参加对象：全校学生。

四、活动范围：所在的社区、活动场所。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

利用寒假，广泛收集文化卫生知识，自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。踊跃鼓励为父母、长辈做饭、洗衣，从本身做起，养成良好的文化卫生习气。

六、活动总结：

同窗们在实践中开辟了视野，又锻炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使队员们深受教育。经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上失去更大的提升。

三年级实践手册怎么写

三年级成长手册，我的实践应该以自己在学习或生活中的实践活动为主。可以写 自己是怎么把学过的课本知识和生活实际结合在一起的，例如怎么把所学的数学知识、语文知识运用到生活实践中的，比方说运用所学的语文知识上街纠正错别字的实践活动。还可以写一写自己学到了哪些生活小常识，增强了自理能力。

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