家庭是宝宝启蒙的最好场所，每一个宝宝最初学习说话，都是从模仿自己的父母开始。家长一定要留心宝宝的启蒙教育，争取让自己的孩子先人一步。但教宝宝说话是个很有难度的事情，要注意方式。

两个宝宝语言能力有差异，原因在于家长

小李和小丽是两对好闺蜜，大学的时候就一个宿舍住着，结婚生孩子后也一直保持着联系，恰巧两个人的宝宝差不多大，可以经常聚到一起讨论育儿经验。

宝宝到了学说话的年纪，为了更好地培养孩子，两位宝妈算是使出了“吃奶的劲”。

她们都是从最简单的拼音教起，还买了很多小人书，教孩子看图识字。但一段时间过后，小李明显感觉到小丽家的宝宝说话更加流畅、语言也更加完整。

有哪些因素影响宝宝说话早晚？

两位宝妈教孩子说话的时间长短都一样，为何差距这么大呢？主要有以下几个原因。

▼ 遗传基因影响语言系统

说话是人的基本技能，每个人都会说话，发育较好的宝宝普遍说话早一些，而这个发育会受到写受遗传的影响。

父母比较聪明、学历高一些，生出来的孩子也会更聪明些，在智力方面发育得更快，所以学说话也更快一些。

▼ 不同性格的宝宝说话程度不同

每一个宝宝都有自己的性格，有些调皮爱闹，有些安静乖巧。调皮的孩子头脑更加灵活，更愿意表达自己，在说话方面更快一步；有些宝宝比较安静，即便会说话了也不愿意开口，需要家长们细心引导，才能开口。

▼ 教学方法影响掌握程度

很多家长教孩子说话还采取最原始的方法，通过小人书、图片等一个字一个字地教孩子。

这样教宝宝，不容易宝宝理解，同时也不能更好锻炼宝宝自我学习。

有哪些好用的方式方法更有助于语言启蒙呢？

有些家长却很聪明，教孩子说话有一套。比如在吃饭的时候给宝宝介绍今天都吃什么，给宝宝介绍穿的衣服等。

在特定的环境里，激发宝宝的兴趣，触发他们的学习能力，这样教下来，宝宝掌握得会更好些。

1）家长与宝宝“轮流说”

在教宝宝说话时，可以通过对话的方式让孩子开口：

妈妈：你在吃什么？

宝宝：面包

妈妈：你饿了吗？

宝宝：饿了

对话尽量简短一些，这样宝宝理解起来更容易些，在后期宝宝说话越来越流畅后，可以增加对话的难度。

2）进行 联想式对话

什么是开放式对话？就是家长提出的问题有多种回答，而宝宝可以根据自己的思考进行选择。

妈妈：看那个奶奶在干什么？

宝宝：她坐下来了

妈妈：她为什么坐着呢？

宝宝：奶奶累了

类似于上述的开发式对话更能够锻炼宝宝的判断能力和思维意识，使得宝宝增加对话的兴趣。

除以上方式，想要宝宝学得更好更快，除了要掌握教的方式方法，更要注意运用高级词汇。

“高级词汇”对娃的语言启蒙有帮助

更加具体的形容词：红彤彤、金灿灿、绿油油，这些形容词远比红色、金色、绿色更加丰富。

除了形容词，还有序数词：第一、第二，这些代表次序的词汇更加高级，并且有一定的逻辑，可以培养孩子更加缜密的思维。

要将这些高级词汇代入生活中，如可以教宝宝，起床后第一件事是穿衣服，第二件事是洗脸，然后是刷牙、最后才可以吃饭。

此外，宝宝吃橘子的时候，可以这样问宝宝要不要吃酸甜的橘子？除了可以让宝宝学习高级词汇，还可以通过亲口品尝让宝宝记住酸酸甜甜的味觉体会，在之后的情景中，也可以灵活运用这些词汇。