绘本，就是一座桥梁

连接妈妈和孩子

每一次阅读，就是一次甜蜜的亲子时光

读什么？如何读？

奇妙学习互助小组将推出“阅读与成长”系列

为你讲述因绘本而让生活变得更奇妙的故事

从绘本到童谣，从单纯的绘本故事，到视听全方位的立体感受，这个过程是会给孩子什么样的体验，妈妈又该如何下手，本期我们特别采访了绘本童谣唱作人灵悉，听她分享与绘本的不解之缘。

（文尾有小福利，千万别错过哦！）

策划：张逢 、秘夏 | 自述：灵悉 | 文：小Ｆ

编辑：秘夏 | 设计：向敏

01

绘本推荐：《普普的新房子》

灵悉：普普的新房子

推荐理由：如何突破逆境，想出新鲜的点子改变自己的困境。

故事概述：在布鲁布鲁海的沙滩上，寄居蟹普普住在一个小小的贝壳里，当它一天天长大了，它的小房子已经不适合它居住了。它需要找一个大点的房子，在遇到危险时才不至于躲不进去，或者卡住了出不来了。可是能找到的贝壳超来越少，房地产先生那里的壳都太贵了。它要怎么办呢？

小朋友说绘本：我喜欢这个绘本，是因为我喜欢和爸爸妈妈去海边捡贝壳，但看到这个绘本，发现我捡走贝壳，寄居蟹就没有房子住了。

灵悉谈绘本：最初被绘本吸引，是因为看到了很有童趣的名字，“布鲁布鲁”海，和寄居蟹的“卡拉国”，让我忍不住想要大声的把绘本故事读出来。故事的结尾，普普住在自己装扮的瓶盖里，让我既欣喜又难过，同时又佩服小寄居蟹在逆境中还拥有无限的创造力，就特别想把这个故事分享给孩子们。

灵悉创作分享：这首曲子是我创作的第一首旋律，我要感谢故事小主角普普在逆境中的作为，我也想把这份感受分享给孩子们。为了有更加丰富的音乐感受，我想过运用雷鬼乐，或者是充满加勒比海岛风的曼波舞曲，最后我选了充满巴西律动的波萨诺瓦曲风，听起来既慵懒，又浪漫活泼，就像是一个小生命跳动的勇敢和乐观。

灵悉，童谣唱作人。

曾任唱片公司企划宣传；

电台音乐DJ；

华特迪士尼少儿节目统筹制片，

综艺真人秀及儿童纪录片制片人；

因与儿童节目和儿童出版物结缘，

2017年初，她投身于绘本音乐的词曲创作，

励志于儿童阅读与音乐的连结，

注重歌词与音乐旋律的匹配，

首创绘本故事主题童谣，

一路稳打稳打，

目前运营着自己的公众号：鹊乐鹊阅。

并将与多家童书出版机构合作推出绘本童谣。

听着动人的旋律

孩子和妈妈都为之动容

为此，我们决定专访她

听她分享如何将绘本唱出来

02

我是有理想的人

灵悉说：“让孩子爱上阅读是要从享受绘本开始，不要太功利地看待绘本阅读这件事。”

我很喜欢绘本，常常会读着读着就开心地笑出声来。我以为所有人都会跟我一样，但事实并非如此。

常常看到这样的情景：孩子缠着妈妈讲绘本，但没过几分钟，明明刚刚还缠着妈妈的孩子，却挣扎着跑开了。只留下妈妈在后面大喊：“你这孩子，怎么什么事情都没长性。”

我很好奇，难道真的是孩子没长性吗？仔细听了发现，如果我是那孩子，我也会跑掉的。妈妈哪是在和孩子享受绘本呀，简真就是一堂训子课。妈妈总问：“这是什么？那是什么？这个字怎么读？”或者是“他这样做对吗？我们不可以这么做。”等等。

总看到这样的情景，让我很受不了。因为我一直做儿童和音乐节目的策划制作，我知道要让孩子喜欢就要让他们感受到快乐。我暗下决心，一定要做点不一样的事情，要让孩子有更多与众不同的体验。

于是，把绘本、童诗和音乐连接在一起就成了我最初的想法。虽然把绘本唱出来在很多人看来可能是儿戏，但我就是要认真对待这出儿戏。

03

理想很丰满，现实却很磨人

灵悉说：“从自身资源入手，再想想孩子的需要，你就会有更多新鲜的想法。”

一开始，我也不知道如何下手，但挖掘自身资源是最容易的开始。

首先，过往的经历让我接触到了很多更立体多元的表达方式，比如因一幅画而写出一首歌，或是给某个动画片配乐、配唱，这让我想到要在表达方式上进行变革。

然后，我想到我在读绘本时的体验，我觉得书里的每一个图画和文字仿佛都会站立起来，在脑海里排列着，并且有自己的色彩、节奏和律动，当我这样想时，我觉得如果只是单纯地讲绘本，是不足够的。

最重要的是，因为长期跟孩子在一起，我知道好的音乐是非常能够打动孩子的，而每个孩子都是喜欢听故事的，如果把故事和旋律结合起来，那一定会给孩子不一样的体验。孩子会在灵动的旋律中更好理解绘本中的故事，并进行联想和再创作。

这让我很兴奋，我知道要怎么做了，我将绘本变成可看可读可唱可演的，这样生动新鲜的立体阅读便应运而生了。于是，我坚定地认为，和孩子一起把绘本唱出来就是我要努力的方向。

04

把绘本唱出来

带给我超乎寻常的美好

灵悉说：“在尝试中，多听听孩子的反馈，会让你更有动力创作。”

有些人会认为，绘本童谣就是随便写写唱唱而已，但我不这么认为。好的作品既要打动孩子，符合孩子的语感和乐感，还不能破坏原作品的意境。

对于词的创作，我一遍遍地读绘本，思考如何以孩子的心去体验故事，用什么视角进行创作，又怎么最准确地表达作者的原意，还要传达出作品的美感；为了有更好的曲子，我找来大量经典的童谣、民谣，去揣摩其中的韵脚，还向很多作曲的前辈讨教。

这个过程是很艰难的，不断反复和打磨，我大概用了一年时间才有眉目。

我发现，孩子的回应会让你知道是否是恰当的。孩子是不会说谎的，当他们真的喜爱时，会用很多方式告诉你。当我有新作出来时，我会先给身边的孩子听，那时也是我最紧张的时候。但如果看到孩子会有很多好奇的神情，会自发的随着音乐扭动身体，投入地跟着哼唱，我就知道我的坚持是对的。

我也发现，孩子被打动了，喜欢了，就会愿意主动分享。记得在录制完《红菇娘》时，主唱芸熙3岁多的弟弟也能完整的唱出来，而且还会骄傲的和小伙伴分享，教大家一起唱。

这些点滴给了我很多动力，让我敢于不断挑战自己。我相信，如果在唱绘本时，你愿意表达自己的真实情感，孩子也一定会被打动的。

05

把绘本唱出来

我将一直坚持下去

灵悉说：“我要像《彼得兔》作家波特小姐一般，用自己的力量去感染和陪伴孩子的成长。”

我知道，给孩子的东西绝非“儿戏”。孩子们不会真的喜欢那些律动单一的、所谓“好唱”的音乐。我会创作更多层次丰富的，有文学美感的绘本童谣。

我相信每个人心中都有一颗童心，愿我的作品可以打动你，让你知道可以给孩子多一个选择，那就是听我的绘本童谣。

未来，我会呈现更多样的形式，可能是唱绘本的分享会，可能是课堂上音乐课和语文课的结合，可能是绘本主题童谣剧，可能是童谣音乐节，可能是童谣词曲绘本……希望这些会有你的参与和支持，就像11年前参与策划和演唱宝宝树的《babytree》一样，怀揣真挚的初心的种子，坚持下去，一定会发芽长大，长成参天大树的。

06

把绘本唱出来，你也可以

灵悉给你的建议：

1､不要害怕。

你可能不是专业音乐出身，你也可能肢体不太灵活，但不要害怕，也不要强迫自己做得多么完美，重要的放松下来，享受属于你们独特的亲子时光。

2､做好准备，像恋爱般全情投入。

你要放下手机，也不要想着七七八八的事情。你可以放点背景音乐，或者打开柔和的灯光。重要的是，要全情地投入，不要想着你是在教育孩子。有妈妈反馈说，只要当你开始投投入地哼唱，轻轻地摇摆，孩子也会自然地跟着哼唱和起舞。

3､选择让你一见钟情的绘本。

你知道的，只有打动你的才会让你更愿意投入。比如，我很喜欢绘本《晚安，月亮》，我会想象一个温暖安全而又充满魔力的世界，唱这个绘本就会让我格外地放松，会觉得就像要不知不觉进入到安静温暖的梦乡。

4､从易上手的绘本着手。

你可以找一些特别有语感的绘本，比如字句很押韵，读起来节奏感很强的绘本。尤其推荐那些有很多拟声词的绘本。比如有哒哒哒，啦啦啦等等。

你也可以从音乐主题相关的绘本入手，你可以根据绘本描述的情节，找到类似的器乐演奏曲，在读的过程和孩子一起听或者加入自己的哼唱。比如《夏夜音乐会》、《第一次听音乐会》、《派克的小提琴》等等。

5､张开嘴，想唱就唱，适合你们的就是最好的。

你可以用熟悉的曲子唱绘本，也可以自由哼唱，还可以放点背景音乐作为创作背景。有妈妈说，孩子在某个时间段会有自己喜欢的曲子，你可以听听孩子的声音，跟着他一起唱。

6、邀请孩子和你一起创作

把绘本唱出来绝不只是你一个人的事，你一定要邀请孩子一起，找到最适合你们的方式。

比如可以你一句，孩子一句，在循环中，孩子会觉得很愉悦，你也会感觉像是回到了无忧的童年。

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