作为一名妈妈，当你看到自己3个月大的宝宝正在大哭时，你会怎么办？

我想，大部分妈妈都会毫不迟疑地把宝宝抱入怀中，温柔安抚，因为，这是母爱的本能。

可是，有这样一个机构，却告诉你，孩子哭了，不能抱！

话说，这个机构叫“婴儿趴睡训练群”，这是一个睡眠引导付费群，群里有项关于婴儿的锻炼内容是，让婴儿与妈妈分房睡，从而训练宝宝的独立入睡能力。

这个机构吸引了为数不少的新晋宝妈。我们愿意相信，每一个妈妈都是抱着让孩子更加健康成长的心愿进入的。

但是，如果训练的目的超于母爱本能之上，对于孩子来说，无疑是灭顶之灾。

群里的一位宝妈，在监控中看到宝宝自行翻身进行趴睡，不久就听到宝宝像是被压住了口鼻开始大哭，慌乱下宝妈并没有遵循母爱本能，而是拍下视频，发到了“婴儿趴睡训练群”，询问导师。

“这个哭声我要不要把她翻过来？”

看到她的求助之后，群里的各路“高人”纷纷出谋划策。当听到别的学员说，老师说的不是大哭不干预后，宝妈又开始询问，怎样称之为大哭，还详细描述了自己孩子的状态，甚至还开玩笑说，真怕她会闷死过去。

群里的一众学员纷纷加油助威，说不会的，宝宝很快就能解锁趴睡技能。

一边是宝妈们的欢呼雀跃，一边是宝宝的痛苦挣扎，直到漫长的一小时过后，宝妈在群里发出了求救消息：我刚才去给孩子喂奶，发现她好像不行了……

结局令人悲痛，孩子没了。

三个月大的孩子，还没来得及看看这个世界，便匆匆离开；还没来得及开口叫声妈妈，便与亲人阴阳两隔；还没来得及体验生命的快乐，便在绝望中死去......

宝宝哭了，不要马上去抱，一度成为育儿真理。

我的宝宝哭泣时，我就会马上去抱他，这时，婆婆、妈妈、七大姑八大姨都会以过来人的身份语重心长地告诉我：

“不要孩子一哭就去抱，要等他不哭了再去抱。因为得到太多安慰的婴儿会依赖大人，长大后会变得太黏人而无法独立。”

乍一听，很有道理，稍有文化的妈妈甚至还能摆出很多科学依据。

美国心理学家华生曾说过：

“孩子对爱的需求，源自于他对食物的需求，满足了他对食物的需求，就满足了他对爱的需求，所以母亲只需要给宝宝提供足够食物就可以了。母亲不能和孩子过度亲密，过度亲密会阻碍孩子的成长，使孩子在成人后非常依赖母亲，从而难以独立难以成才。”

殊不知，当妈妈看着自己的孩子，脑子里只是一堆“该不该”“能不能”的训练问题时，孩子一生的悲剧已经注定。

英国比较心理学家哈洛，他用和人类的基因非常相似的恒河猴

做了一个实验：

哈洛把刚出生婴猴放进笼中，然后用两个假猴子代替母猴。一个假猴是用铁丝做的，胸前安装了一个奶瓶，可以24小时提供奶水。另一个假猴是用绒布做的，摸起来比较舒适和柔软。

如果按照华生的理论——孩子对爱的需求，源自于他对食物的需求，满足了他对食物的需求，就满足了他对爱的需求。那么婴猴一定会依恋“铁丝妈妈”。

但实验结果出人意料，所有参与实验的婴猴，都选择了没有奶瓶的“绒布妈妈”。几乎在所有时间里，小猴都会挂在 “绒布妈妈”身上，只有感到饥饿难耐时，它才会跑到“铁丝妈妈”那里吃奶，但只要一吃饱，它就会迅速回到“绒布妈妈”怀里。有的小猴甚至饿了也不愿过去，它们把身子挂在 “绒布妈妈”身上，只把头探到“铁猴妈妈”那边吃奶。

接着，哈洛搞了个恶作剧。他制作了一些发条玩具，比如恐怖的大蜘蛛、会敲鼓的小熊等，然后将它们放进笼子里。小猴害怕极了，立即奔回去抱住“绒布妈妈”，趴在妈妈怀里，慢慢地安静下来。哈洛又将“绒布妈妈”移到另一间房间，然后用发条玩具继续恐吓。小猴更加害怕了，但即使再害怕，它也不奔向“铁丝妈妈”，而是眼巴巴地望着另一边的“绒布妈妈”。

如果没有“绒布妈妈”，小猴子就蹲在地上，团成一团，战栗、吃手指、摇摆、尖叫……像极了精神病院里的病人。

这个实验让哈洛提出了一个著名论断——爱源于接触，而非食物。

接触所带来的安慰感，是母爱最重要的元素。

“母爱的本质，绝对不是简单地满足孩子的饥饿和干渴的需求，它的核心是接触性关怀：拥抱、抚摸、亲昵。”

著名女星马伊琍在女儿爱马一岁左右时，也曾出现过问题，为了让女儿睡整觉，马伊琍对孩子进行了所谓的哭声免疫训练，通俗来讲就是宝宝哭了，不要去抱。结果，不到两天孩子就能睡整觉了，效果明显。

但是在孩子一岁半的时候，问题出现了。孩子在睡着后又会突然醒过来，哭着要抱抱，这样反复进行着，当时只要不理孩子后，一会就哭着睡着了，后来马伊琍还固执的期盼着女儿快睡，麻痹自己忽视女儿的无助，甚至天真的认为孩子长大后，就会忘掉这些痛苦。

那段时间孩子以及家人，都被折磨着，最后马伊琍在老妈的建议下，把女儿的小床放到了自己床边，每当孩子晚上哭泣时，就伸手拍拍她，慢慢的大家都睡的踏实无比了。

吃一堑，长一智。马伊琍二胎后，没有对宝宝进行任何训练，哭就抱，饿就喂，满一岁就已自然睡整觉也不吃夜奶。

独立并不是“孤立”和“狠心”培训出来的。

恰恰相反，得到细心呵护、温柔拥抱、及时回应的孩子，反而更容易离开妈妈怀抱去独立探索，成为更加独立、更能适应社会的大人。

最好的养育方法，是相信自己的母性直觉，孩子哭了就抱，孩子饿了就喂，给孩子情感上的呵护、以及敏锐的回应，这样才能帮孩子建立起对这个世界最初的、也是最基本的信任感。

曾经在网上看过一个这样的实验：

刚开始，妈妈和孩子开心地打招呼，并握着孩子的小手进行互动，孩子非常开心。

接着，妈妈的脸上突然没有任何表情，并且对孩子的哭闹和尖叫没有任何反应。

天真的孩子开始拍手、大笑，想以此来引起妈妈的注意。

妈妈全程面无表情，当孩子一次次的尝试都以失败告终后，他终于情绪失控直至大哭。

根据实验人员监测的结果显示：在妈妈面无表情这段时间，孩子的心跳加快，体内压力激素增加，如果这个状况持续时间过长，甚至会导致孩子大脑中部分细胞死亡。

没有拥抱，没有爱的回应，没有眼神交流……我会死的。

这绝不是危言耸听！

德国皇帝腓特烈二世，做过一个残酷的实验，他将很多刚出生的婴儿从父母身边带走，集中在一起，然后由护工专门喂养。只给予充足的食物，但没有任何情感互动。

结果，这些婴儿全都死掉了。

斯皮茨在《医院制度》一书里，记录了他在育婴堂观察到的现象：“那些仅仅获得食物给养的弃婴，由于没能获得养育者的触摸和情感互动，会变得异常安静、孤僻和忧郁，很多婴儿不到一周岁就死亡了，一部分婴儿虽然活了下来，难以像正常孩子那样发育，甚至不能坐、立和交谈。”

这就是回应的力量，处于原始状态的婴儿，只有对他们的各种表现给予及时的回应，他们才会感受到有人在爱他们、照顾他们，才能够健康发育成长。

我们总是认为，很小的孩子没有记忆，不懂事。其实，孩子在婴幼儿时期，如果没有得到足够的拥抱、运动和回应，长大后往往性格内向，不合群、受不了挫折，甚至会抑郁、自闭、自残和充满攻击性。

哈佛大学的早期教育研究项目表明：

“你越早开始正确应对始于5个半月的需求性啼哭，越有可能避免宝宝在3岁前成为一个自私而任性的孩子。”

美国一个学前智能教育研究室曾对200多名2岁的孩子进行跟踪测试，结果发现，以三年为期限，有些孩子的智能数据和正面性格上升很快，有的却下降了。

研究者非常好奇，对数据上升很快和下降很大的孩子，进行家庭情况回访，惊奇地发现：

“孩子智能发育的快慢，正面性格的养成，主要取决于父母与孩子的交流频率和准确性。另外还发现，经常被父母抱着或背着的孩子，与父母交流的频率和准确性是最高的。”

哈洛说：

“孩子出生后，父母特别是母亲，要避免与孩子的长期分离。长期分离会对孩子造成巨大伤害。早期严重而持久的孤立，会导致孩子心理残伤和死亡，这种影响直至终生。”

波兰诗人卡波维兹的诗《沉默的一课》中有一句特别打动我：

“当一只蝴蝶/剧烈地对折/它的翅膀/请将这当做一个沉默的呼唤”

哭声，是婴儿的呼唤，他们不能诉诸语言，但至少请知道，这是他们的呼唤。

泰戈尔曾说：“被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜过自由。”

亲爱的妈妈们，请给我们的孩子一个爱的拥抱吧！

我是雯子，专注育儿领域，一路收获一路成长。关注[育见一个人]，育儿路上我们一起走！