作为家长，辅导孩子写作业是一件“考验生死”的事情，一是孩子题目不会，二是做作业拖拖拉拉。

那么如何改掉孩子写作业慢的毛病？如何让孩子高质量完成作业？以下15个妙招送给各位家长，拿走不谢！

孩子写作业慢，7个原因不要忽视！

1.条理性差，做题没顺序

一会儿找找橡皮，一会儿找找铅笔，一个小时的作业却要花2个小时甚至更多。一会儿写几道语文题，一会再去做数学题，不按照顺序来。

2.追求完美，喜欢使用橡皮

有的孩子作业做得很工整，可是速度慢，字不整齐或者不干净，就会马上擦掉重写，如同强迫症一般。心理学上把这种现象称为“橡皮综合症”。

3.对学习不感兴趣，学习基础差

本身基础就差，很多知识点没有消化吸收，做作业自然费劲。

4.注意力不集中，小动作过多

写作业总东看西看，磨磨蹭蹭。一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指...写一会儿就溜达一圈，注意力不集中。

5.协调性差，一说都会，一写就错

思维比较快，问题能答对但写得慢。做作业经常写错、漏写、跳字甚至串行，有时写了擦，擦了又写。

6.故意磨蹭

有些父母给孩子额外布置作业，导致孩子故意磨蹭。这时的“磨蹭”成了对抗额外负担的一条对策。孩子开始是有意识地慢，但久而久之，就渐渐养成磨蹭的坏习惯了。

7.父母教育方式太严厉

“赶紧去写作业去吧。” “认真写，好好写......" “写不完今天就别吃饭。” 当父母用这些语言和孩子沟通时，他接收到的信息是：被命令、被控制。他已经本能在抵抗了。当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候，取得良好结果的几率也微乎其微。

15个妙招让孩子高质量完成作业

1.和孩子设计一套家庭作业日程表

父母可以和孩子一起讨论设计一个可长期执行的“家庭作业日程表”，要非常清晰地把规则制定下来。比如放学的第一件事是做作业、娱乐时间不能超过一个小时、每门作业完成后可以休息15分钟等。通过长期规划帮孩子养成做作业的好习惯。

2.让孩子自己制定目标和奖惩规则

目标的制定从短期目标开始，如认真完成作业、不磨蹭等；也可从中期目标开始，如认真完成作业、不磨蹭等；也可从中期目标开始，如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度。不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。

3.做温和、坚定的执行者

家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标时，需要承担的责任也绝不能姑息。

4.准备“作业计划完成本”

可按照不同学科，分条记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照。完成记√，未完成则用红笔画圈，并调整到之后的学习日程中。所有计划完成后可以给与孩子一定的奖励。

5.确定好做作业的顺序

家庭作业很多，有不同学科的，在程度上有容易的，有难度较大的。家长可根据自己孩子的情况，给孩子一些建议，一般原则是先从孩子喜欢的学科开始，先完成比较容易地家庭作业，这样有助于孩子完成更大难度的作业的挑战。

6.创造“私人学习空间”

给孩子创造一个相对安静独立的学习环境。家长切忌来回走动，大声喧哗。不要在孩子身边玩手机或平板，在孩子旁边安静看书是不错的选择。不要孩子做完一题就评判，打断孩子的思路。

7.善用小闹钟

根据孩子的作业总量和做作业的效率，估算出做作业需要的时间，让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。

8.规定时间没有完成立即停止

给孩子确定一个作业完成的最后时间。今天作业如果没有完成，明天还要完成更多的作业。以后，孩子就会抓紧时间完成了。

9.督促孩子应注意措辞和态度

告诉孩子写作业是自己的事，要拿捏好分寸。如果今天完成不了作业，明天的学习计划会增加。通过这样的引导，让孩子认识到，有责任去承担自己的行为所造成的后果。

10.把作业当成考试

让孩子把作业当成考试来完成，承诺孩子按考试要求做完作业后，可以干自己想干的事。“考试”后，还可以给孩子“判卷子”，这样孩子写作业的速度不仅会快许多，准确率也会提高。

11.注意细节，培养好习惯

好的学习习惯可以大大提高孩子的学习效率。比如，怎样的握笔姿势能把字写得又快又好；怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记；怎样写数字和公式；既清晰美观，又很快；写作文之前先在草稿纸上列提纲表。

12.避免给孩子消极的暗示

孩子写作业时，家长不要给孩子传递消极的非语言信息，这样会给孩子设定负面的基调，比如皱眉，叹气，瞪眼和其它消极的非语言信息，这些都是非常具有杀伤力的。特别是有些孩子会非常敏感，这样只会增加做作业的紧张氛围。

13.注意劳逸结合

家长一定要让孩子明白时间的限制，做作业的时候，不要磨磨蹭蹭，如果孩子觉得特别乏味，要适当调整和休息。如果一个晚上做好几个小时的家庭作业，的确没有任何效果，建议停止家庭作业，好好分析其中的原因，寻求好的解决方案。

14.不要为你的孩子完成家庭作业

有的家长从头到尾帮助孩子完成家庭作业，这叫“越俎代庖”。这种做法只会让孩子对你产生依赖感，特别是你帮助孩子完成一项难度较大作业的时候，这种破坏性会更大。如果孩子的确不能完成某一个作业题目，你要鼓励孩子自己解决，或者给老师写一张便条解释情况。

15.不要先关注答案是否正确

很多父母会追求“零错误率”的习惯，如果孩子某一道题做错了，就会显得生气。这里建议家长一定要控制好自己的情绪，相反，你要关注孩子是怎么解决问题的，怎样拼对单词的。只要你关注孩子是怎么解决问题的，怎么拼对单词的。只要你关注了这些“小胜利”，就会激发孩子去挑战更大困难的积极性，对于不确定的答案，要平静地对孩子说：“我敢打赌，如果你回去检查一遍，你一定会有不同的答案。”