口吃体验三连

1、口吃的体验是痛苦的，没有人喜欢这样说话，在重要的时间或场合说话结结巴巴，总是令他人不忍发笑，令自己尴尬不已。

2、口吃的人知道他们想说什么,但说的极为困难。 例如,他们可能会重复或延长一个字,一个辅音或元音。 或者在某处暂停，并形成习惯。

3、口吃在儿童语言发展初期发生率很高，大多数属于发展性口吃，主要原因是语言能力不足，口语能力还达不到及时表达的需求。然而也有些孩子的口吃，会持续到成年，形成极其顽固的成人口吃。

口吃症状:

1、很难开始一个词,短语或句子

2、延长在一个词一个词或声音

3、重复的声音,音节或词

4、短暂的沉默对于某些音节或单词,或停顿在一个词(断字)

5、添加额外的单词如“嗯、呃”

6、过度紧张或脸部或用肢体表达

7、说话容易被打断

8、有效沟通的能力差

口吃的特征：

1、快速眨眼睛

2、嘴唇和下巴颤抖

3、面部抽搐

4、头冒汗

5、手部紧张发力

哪些情况预示口吃需要干预呢？

在2-5岁是儿童口吃常出现的时期，对他们来说，恰好处于语言能力发展的上升期，出现口吃后，治疗改善言语流畅性是很有必要的。谁来解决这个问题呢？除了家长，还有医生、语言矫正师、心理咨询师。

1、口吃现象持续超过6个月，每一百个字中断5次以上。

2、口吃与其他语言障碍同时发生。

3、口吃表现越来越频繁，随年龄增长加重。

4、口吃症状和特征明显，干扰到了孩子的心理和性格。

5、严重影响日常沟通交流，引发焦虑情绪。

口吃原因

口吃的根本原因。 多种因素可能参与其中。可能原因包括:

1、神经生理功能原因，语言神经出现异常,进而干扰了言语产生所要求的精确进程。一些证据表明,语音运动控制被干扰后，出现错误，会出现时间差、感觉误导和构音运动失调等现象，这些现象可能会以口吃形式表现出来。

2、遗传学原因。口吃往往在家庭内部多发，其发生率比非口吃家庭要高三倍。从双生子和谱系研究发现口吃具有一定遗传性。

3、左右脑功能异常。左脑负责语言运动区激活不足，右脑语言功能区域过度激活，两者对应功能发展不协调，导致负责口部、咽 喉、舌部的运动出现异常。

4、其他原因。

口吃的影响：

1、男性比女性更容易口吃。

2、推迟了儿童的发展。儿童发育迟缓或其他语言障碍问题都有可能伴生口吃。

3、成人口吃会影响孩子。孩子的语言启蒙来源于家庭语言环境，受父母影响不可避免。

4、社交压力。口吃的不良体验会给社交带来压力，这些压力反过来会加剧现有的口吃。

5、个人发展。口吃者害怕说话，更害怕被动表达，从而逃避交流，失去了很多发展机会，且个人形象评价较低。

结语：

因为口吃通常是在幼儿期开始出现，近年来口吃研究的重心也多向儿童口吃转移，很多家长越来越重视孩子口吃问题，很多矫正机构也在幼儿口吃，成人口吃的康复上，做的更加有针对性，使得口吃康复的成功几率越来越高，效果越来越好。