【集合】毕业实习总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的毕业实习总结，欢迎大家分享。

　　毕业实习总结 篇1

总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高。实习中，我对广告日常管理工作有了进一步的了解，使我对广告有了深层次的感性和理性认识。我还学会了很多样办公自动化的运用。对档案管理这块也有了新的实践性的认识。我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。现代社会注重复合型人才，我们学生需要在对专业知识精深的基础上，注重发展自己的多方面素质，提高自身的竞争力和价值。所以，我想我该学习充电的地方还是很多的！

在这次的顶岗实习中，我深深的.感受到“社会”这个词。我不明白将来自己要应对的是什么样的工作，应对什么样的生活。但通过这次的实习，我意识到不管什么样的生活什么样的工作，我首先务必要做的就是应对自己，什么工作等等都是在战胜自己之后的事。一个人在这个社会上生存，就必然会遇到这样那样的坎坷，没有必须的心理承受潜力和坚持应对困难的勇气与决心是不可能让自己长胜于他人的。社会远比我们想象的复杂，适应社会甚至站在社会之上，那更不是一件你我他随意能做到的事！或许是这两个月在实习以外，应对的困难太多，肩负的压力太大，恍然自己还不足以肩负那么多的东西。这次的实习反而也让我开始有些害怕步入社会这个大群众中，开始更向往学习的生活。人，总是这样：身在其中，不知珍惜；抽身离去之时，方知悔已！

不管怎样，我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，所以还是很感谢广告公司为我带来这样一个学习和交流的机会。

　　毕业实习总结 篇2

春去秋来，两年的大学时光转瞬即逝，我们也迎来了大三的实习生活。我们以学生的身份，向社会正式的迈出了一步。我们像是社会学前班的孩子，在懵懂中开始接受不同于学校的一切，慢慢领会人情世故，慢慢了解职场生活。

半年的实习生活即将结束，回顾过去的半年，感慨良多。报名这个实习点的时候，对他的数据标注员产生了浓浓的好奇心，这个听起来十分的高大上，当然，报名这个地方最主要的是因为他可以充实我的暑假生活，我把来这里当成了暑假兼职和实习两部分。

公司所处的地区环境清幽，远离城市的喧嚣，我们住在居民楼样式的宿舍内，宿舍成员比之学校宿舍的人员还要多，十分热闹。我的舍友们都很热情友善，我们相处的十分融洽，这半年下来，我又收获了几份来之不易的友情。

工作的内容简单上手，虽然与专业无关，但是与社会有关。高大上的名字之下，是朴实无华的内容，果然大道至简。因与公司签了保密协议，工作内容并不能详细说明，不过与数据标注员这个工作还是大致靠的上的。我们每天面对的确实是数据，也确实是标注数据的员工。因是数据标注，所以知识很是广泛，有生活常识，也有各个方面的专业知识，也有国内外的时事新闻，所以半年下来，也学习到了许多，丰富了知识储备库。

我们的工作内容简单又不简单。为了帮助我们更好的理解工作内容，公司有一套标注规则，会实时更新，所以工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失，在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。

我们的专业要求我们要有良好的与人沟通的.技能，公司内有的不仅是我们来自同校的好友，也有来自别的学校的学生以及本公司的员工，在这半年里，锻炼了与人交往的能力。在与别人打交道时一定要主动积极。我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，公司的前辈们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，更何况还是个只实习几个月就走的实习生，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己-一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于对业多的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动词问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融治了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

实习就要结束了，真正的社会生活还未开启，社会和学校为我们提供的保护伞还未完全撤下，我们在学校的帮助下来到实习公司，锻炼能力，应当从中汲取能量，毕业后的我们，就要学着去独自面对，没有了学校这把保护伞，我们会更直面的面对来自社会的拷问，所以趁着保护伞还未完全撤下之前，充实自己，武装自己，使自己强大，更好的接受未来社会的考验!

　　毕业实习总结 篇3

摘要：本文通过从儿科护理现状、儿科发展前景以及儿科护理教学的改进三个方面来探讨儿科护理人才培养的发展，提升儿科护理人才培养的质量和速度，有效地缓解儿科临床护理工作的压力。

关键词：儿科;护理;人才培养

儿童是祖国的未来，是家庭的希望，家庭是构成国家的细胞。因此，儿童的健康与国家的未来息息相关。随着社会的发展，儿童的健康越来越受到关注。由于物质水平的提高和医疗技术的进步，人们对健康意识的重视程度日渐增强，患儿及家长对医院的护理服务也日渐增高，随着儿科医学的发展，儿科护理事业也在逐步发展。

1儿科护理现状

1.1儿科护理人才需求量大

综合性的医院中儿科对于医院整体经济增长作用不大，在追求经济增长的大环境下，某些综合性的医院中的儿科逐渐成为边缘科室，甚至有些医院取消了儿科病房，仅仅留下儿科门诊。在20xx年后，很多医院的儿科发展都处于低谷状态，主要的表现形式是儿科医护人员的大量流失和儿科床位的迅速缩减。低年资、高学历、合同制儿科护士流失较多。

1.2护理操作压力大

儿科护理操作较成人护理操作动作更精细，难度更高，如常规的静脉穿刺，头皮静脉输液等操作都对儿科护士提出了更高的要求。医疗暴力事件高发、收入与付出不相符以及儿科护士缺乏安全感和尊重，导致巨大的工作压力，也是出现儿科护理人才流失的重要原因。

1.3床护比不合理

目前儿科医院的床护比为1∶0.4，国内多项调查研究表明，此配置远不能满足患儿和临床实际护理操作的需求。中华护理学会的儿科专委会主任委员马秀芝在20xx年全国儿科护理学术会议上传达了目前儿童医院护理协作组达成的共识：目前儿童医院床位与护士的比例≥1：0.5，新生儿病房床护比≥1：0.6。在《中国护理事业发展规划纲要(20xx-2015年)》中显示：实际开放的床位数与医院的护士总数比例不能低于1∶0.8，实际开放的床位数与病房的护士总数比不能低于1∶0.6。“十二五”期间将为全国培养2.5万名临床专科护士。

2儿科护理发展的前景

2.1计划生育政策的影响

计划生育政策的改变对我国儿科护理的发展有着显著的影响。20世纪70年代，我国的计划生育政策有效地控制了人口的出生率，儿童人口迅速减少，这段时期也是儿科发展的低谷萎靡时期。而20xx年12月27日全国人大会表决通过了人口与计划生育法修正案,全面二孩定于20xx年1月1日起正式实施。对于国家二孩政策的全面放开以及目前儿科医护人员极度短缺的现状，我们需要培养更多的儿科护理技能型人才以适应社会的需求。

2.2推广“以家庭为中心”的儿科护理理念

随着人们健康意识的提高，越来越注重优质化的护理理念。同时护理服务领域已经从医院病房逐渐向家庭、社区、幼托机构延伸，由此突出的“以家庭为中心”的儿科护理理念进入人们的视野。将家庭的因素考虑在内，让患儿的整个家庭参与到我们的护理工作当中，既能提高护理质量，也更容易让患儿接受，对于新生儿的护理、儿童保健、康复护理、慢性疾病的护理和临终关怀等方面都可以在儿科护理专业技术人员的参与下融入“以家庭为中心”的儿科护理理念，为患儿提供优质的护理服务，让患儿享受全面、全程、专业、人性化的护理服务。这种优质的护理服务既能促进患儿的身心健康，又能有效地缓解医疗资源的压力。

3儿科护理教学的改进

《儿科护理学》也是临床护理教学的必修课程之一，在教学中积极改进教学方法，采取传统的案例教学、情景教学、PBL教学、校院合作模式都取得一定的效果。随着电子信息化技术的'发展，新的教学模式逐渐被应用，例如：微课、慕课、翻转课堂，以及基于微信平台的移动学习等多种辅助教学手段被应用于儿科护理的教学工作中，均已经取得了良好的效果。教学模式的改进对于培养儿科护理人才起到了良好的促进作用，缩短了儿科护理人才的培养时间。不能仅仅通过传统的教学来培养儿科护理人才，应通过多渠道逐步加强儿科专科护士知识和技能培训。目前医学界和教育界联合提出“医教结合”模式，将医疗、护理与学校负责学生健康的医护人员组成“联合体”，通过相互沟通、相互理解，共同关注儿童的健康成长。

4小结

综上所述，儿科护理人才的培养是一个漫长的过程，需要医院和学校共同合作，在繁忙的护理工作中寻求契机，将儿童的生长发育与疾病的影响联系起来，将护理患儿的工作范畴由医院延伸至社区、学校甚至是家庭，创造医与教的无缝连接，填补儿童疾病治疗与康复中的空白。培养具有耐心、爱心、责任心和同理心的护理人员。作为现代的儿科护理人员，应熟悉国内外儿科护理共同关注的热点话题，以及相应需要改进的问题，积极制定对策，有效地解决问题。提升儿科护理人才的质量和数量，很好的满足儿科临床护理工作，为患儿提供优质的护理服务，促进少年儿童的身体和心理健康成长。

　　毕业实习总结 篇4

在高中毕业之后，我如愿的考上了我所钟爱的大学，xx警官大学，我报的是刑侦专业，我当然是想当一名冲在最前沿的人们警察了，这是我儿时的梦想，而梦想离现实又近了很多。

转眼间，我就要毕业了，我在毕业前最后的一个学期里，将整个学期都用来实习，我想我会用我最大的努力来完成我的实习的，我会努力的，毕竟我在毕业后很有可能就成为一名正式干警了，警察的责任是非常重大的。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。一学期的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的'公开课，使我终生难忘。实习，使我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己正式走上工作岗位做准备。实习，是毕业生重要的一课，付出了便有收获。这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了警察这个神圣职业，也感受，思考了许多公安体制改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。 现将实习的具体情况,收获,不足总结如下：

1、与人相处很重要。踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候他们不会象同学一样对你嘘寒问暖 。而有些人表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。这让我 在离毕业走人仅剩的十几天中更加珍惜与同学之间的相处。

2、工作很辛苦 。每天在规定的时间上班，却不一定能在规定的时间下班，有时还的加班甚至上通宵班，因为案子的发生是随时的。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色他人的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

3、需要自学能力。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。实习后才能深刻体会这句话的含义。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累.。我觉得作为警察，尤其是基层派出所的一个民警，要把一个纠纷调解好、把一个材料备好、把一个案子办好、把一份卷宗装好不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。每个人都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每件事都处理好，谈何容易！

所以，警察的工作用“台上一分钟，台下十年功。”来形容一点也不为过。 正式写询问材料、

　　毕业实习总结 篇5

从2月23号来到我的母校xx县一中开始了我的实习生活，此刻实习立刻要接近尾声，回首这四个多月的教师生涯，我成长了不少，也收获了很多宝贵的经验。

2月23号那天我提着行囊来到母校的回忆还历历在目，刚刚来到那里时，英气勃发，觉得能为母校做点贡献异常得了不起，带着我的热情和活力投入到实习的生活中。刚来到那里，因为对那里比较熟悉，我立刻转变了的主角，成为了一名人民教师。为了了解一下我要教的这俩个班的学生，我立刻就投入到听课状态，这两个班的学生，五班属于很活泼课堂很活跃的班级，六班属于比较安静，踏实的班级，两个迥然不一样的班级对于我来说可能是一种挑战，但却激起了我的很大的斗志。

可是第一次上课，我的这种满满的自信心就被打消的片甲不留了，我自信满满的开始了我的第一次上课，讲受精作用，我自认为这节课比较简单，并且我也做好了充分的准备，跃跃欲试。可是第一节课过的相当艰难，我明白第一节课很重要，可是我的'指导教师给了我讲课任务，所以我只是做了一个很短暂的介绍，从我的外在来看，我的确不像是一位人民教师，站在他们中间几乎显不出来我，所以学生对我产生了很怀疑的态度。第一节课，几乎和学生零互动，零交流，零讨论。所以我开始怀疑我的本事了，我一向都很自信，因为我的成绩一向很优秀，没想到教书和学习之间有这么大的差别，第一节课给了我很大的打击，很大的压力，同时也给了我很大的动力，于是我暗暗下了决心我要证明我能行。

第二天我就给先设置了一个短期的计划，无论讲什么课，我都要先听至少两位教师得课，再来设计的课。刚开始去听课，真的是什么都不懂，也不明白怎样听课，于是我找到指导教师，向他询问怎样听课，他对我进行了指导，我总结了一下怎样去听课。对于我这样的新教师来说，去听课，主要就是去听这个教师的教学设计和教学思路，所以在记听课录时，应当尽量的将这节课的教学资料记录下来，再经过比较整理出的讲课思路。经过这样一步步地改变和努力，我的教学思路越来越清晰，在教学设计上，和学生的互动也越来越多，实习中期以后我就开始放手，将上课的学习任务分配给各个小组，并与小组展示每节课的学习成果。

这样的一点一点的努力让我越来越受我的学生的喜欢，我也开始和学生之间进行沟通交流，课下找一些同学谈谈心，说说他们的现状，同时也理解他们给我的意见和提议。我的教师素养在这实习的前两个月有很大的提升，就源于当初学生对于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比较活泼，上课的时候也就比较乱，所以平时和他们的沟通交流比较多，而六班比较安静，上课状态比较不错，所以我忽视了和他们的交流，其实六班对我的认可程度并不像我想的那么的高。这种直接的效果就在期中考试的时候体现出来了，我所教的俩个班在六个普班中，五班排第二，六班排第四。在平均份上也有必须的差距，我的教课状态一向都是在六班要比五班好，因为六班比较安静，可是结果很让我意外，我分析了一下原因，主要在于我和六班的沟通太少，不了解他们的状态，也没有得到他们的提议，可见，教师能够走进学生是多么重要。

期中考试的结果给让我增添了不少信心，同时我也在发现的不足，期望在接下来的日子里不断的改善的缺点，使变得更加优秀。

实习的最终阶段，我并没有松懈，而是更加期望能够在仅有的这俩个月个进一步提升的教师技能。在后半个实习阶段，我经常将的常态课录成视频，反复观看来发现的不足，并找出提升的方式方法，这个效果也不错，仅有再看的真实讲课状态时，才会发现真实的是和想象中不一样，有所差距的，仅有不断发现的缺点，才是真正的成长。

随着和我的学生们越来越熟悉，他们更加喜欢我的同时，一个更大的问题出现了，他们在我的自习课上更加的随意，更加的肆意妄为，完完全全失去了我的威慑力，所以，自习课的时候也就乱了起来，这个成了我后期很头疼的问题，我和班主任和指导教师交流，他们告诉我，实习的教师情景都差不多也没有什么好的方法。我有些失落，决定探索出一条新路。我首先选择的是和其他教师一样，“发脾气，以示警告”，但那经过我的实验，证明这是最最不明智的选择。我还选择了“杀一儆百”的方式，意思就是挑出一个典型，把他单独叫出去，进行批评教育，并给予他们想出的惩罚方式，效果还不错。第三个方法，就是和他们“斗智斗勇”，我看自习的时候选择一种游戏的方式叫“看谁忍得住”，意思是谁要是忍不住和别人说话，俩个人同时受惩罚，给大家表现节目，他们最害怕表现节目了，所以一般都能够忍着，不说话，效果很好。

转眼实习的生活就要结束了，在这段时间真的是收获很多，我为我当时选择顶岗实习刚到很高兴，正是因为拥有这样的一段经历，让我在真正毕业之前，得到了一次这样的锻炼，无论是教师技能，还是教师素养，这些东西是单纯靠理论知识不能填充出来的。实习的生活很精彩，也很丰富，此刻要划上一个句号，真的很不舍，感激那么可爱的高中生伴我度过这一个学期，实习的这一段经验会永远记在我的心间。

　　毕业实习总结 篇6

我做了两个多月的光荣岗位实习生。随着实习的深入，同学们对岗位过程中的喜怒哀乐有了更清晰的认识，对教师光辉的职业生涯和岗位工程的意义有了更深刻的认识。现在，作为二中岗位生的代表，我来介绍一下我们的实习情况。

　　一、单位概况

临城二中是临城县的一所重点初中，无论是基础设施还是师资力量都是一流的。整个学校有两个校区。初一初二在北校区，初三毕业生在南校区。有100多名教职工，近XX名学生，现在有3个人在耳朵里工作，一个中文，两个英文。我们住在南校区，教学活动都在北校区。教师已安排在教学中。中文系单独上课，另外两个已经开始承担一些教学任务。生活的学生已经配备了生活设施，如电饭锅。在政治生活中，他们也坚持每周定期开会。小组成员相互交流经验，改善知识结构，提高教学技能。目前团支部还开展了一次征文活动和一次师范大学的社会调查任务。一切都在。

　　二、月考分析

总的来说，9班的问题在于尖子生不足，但整体水平高，10班的问题在于差生太多，整体水平低。我的导师和导师相比，两个班都是第一第二，和其他老师的差距很小，大部分都在3分左右，需要很大的努力。

　　三、实习过程中存在的问题和不足

在课后与团队成员的内部沟通中，总结出以下不足:

首先，课堂纪律应该加强课堂效率，这是学习的重要保证。我们很容易与学生交往，但我们不应该在教室里放松。在课堂上，我们必须说惩罚和敬畏永远是一体的。如果我们不怕你，那么教与学的尊严就无法体现，效果无法保证，结果自然下降。

第二，课堂的重点要突出，有棱角。刚出大学教室肯定是想展示才华的，但是有时候课堂教学漫无边际，重点不突出，不能一直讲清楚，学生也讲清楚。该说的根本放不下。我们必须强调它，我们必须打开它，关闭它。

三是符合教学实际，加强管理。以二中为例。二中龙窑等其他县的学生很多，基础比较差，有些学生连拼音都不会拼对。这个事实让我很头疼，所以这个班每节课都是从拼音开始。利用下午第四节课做评论，时间长了效果会更好。另外，要加强全班的管理。有些学生有坏习惯，不交作业或处理事情。我会每天在课堂上检查学生的这一部分，比如做笔记，写日记。时间长了，习惯就形成了。以后没必要要求写作业了。作为实习生，我们不够端庄，要从一个小的角度去看，只要效果好就值得自己费心。

　　第四，我们的优势

我们的经验还不够丰富，但我们也有自己的优势:

首先，我们有热情。很多老师说我们十年热情用光了，其实没有。我们希望付出巨大的努力，有动力去做琐碎的事情。我们不会太累，因为收获才是最重要的。

其次，我们有时间。我们没有其他老师的家庭问题。我们的生活足够简单，所以我们有时间一一管理它们。只要我们专注于教学，我们的.成绩就会提高。

最后，我们的知识结构比较新，可以给他们更多新的东西。作为师范大学生，我们更专业。我们可以用我们的新想法来练习，帮助学生取得进步。

　　第五，未来工作计划

经过仔细计算，我们的岗位已经进行了一半。如果前一段时间还在摸索的话，我们真的会在下半场提升自己。为了让我们二中的学生继续进步，也为了岗位工人的利益，在剩余的时间里，将实施以下计划:

1.总结工作，继续改进。来二中实习已经两个多月了。我们组就借此机会总结得失。为以后的工作打好基础，从不断的交流中学习，巩固提高，让自己更接近优秀的老师。

2.加强管理迎接月考。剩下的时间还有三场考试，一定要努力。对于课堂纪律和班级管理，一定要下大功夫。我们必须花大量的时间和精力来管理学生。一定要关注每一次月考，认真分析，总结提高，不断提高教学技能，提高自己的专业水平。

3.加强共青团支部建设，坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不做团学活动的理由。今后，我们仍将每周召开一次例会，认真填写会议纪要，相互交流经验，准备开展一系列活动，圆满完成师大对团支部的要求。

上任的过程是一次很大的锻炼，对我们来说既是挑战也是机遇。虽然不是一路彩虹，却是一路收获。夜以继日的努力，一点一滴的为了教育。“落红不是无情之物，化为春泥更护花”，我们愿与您共同为岗位打造蓝天！

　　毕业实习总结 篇7

二月份过完年就马上开始历时三个月的实习生涯，我所在的实习单位叫龙岩市易佰特节能照明有限公司，该公司是一家集研发、生产、销售节能系列产品于一体的高新技术企业。产品涉及家居照明、商业照明、工矿照明、道路照明等领域，年产能20xx万套。拥有员工230人。能够找到实习单位我也是经历了千辛万苦，本来就是抱着要学到真本事的心态去找单位的，所以一开始就没有考虑是否有工资的问题，我所希望的是可以找到是会有老会计教我做帐的单位，然而不尽人意的是在网上投简历虽然接到很多单位打来电话通知面试，但是面试的过程确实让我备受打击，可谓是处处碰壁。一般单位一听到我还是学生还没有毕业也没有足够的工作经验便不考虑了。因为很多单位都是急需可以马上上手的会计人员，经验就变得很重要，然而虽说在学校也完整的模拟做过几套完整的账了解整个账套的基本流程，但是毕竟现实的做帐和在学校做的账上还是有很大不同的，所以要马上就上手还是有点困难。果然初出茅庐的孩子伤不起啊，不过皇天不负有心人凭借着我打不到的小强精神在茫茫人海中寻寻觅觅，犹如海底捞针般终于找到了实习的单位。实习单位地址在永定县莲花高薪工业园区，离家有点远，但是这算什么？我还是义无反顾的去上班了，我非常珍惜这来之不易的实习机会。暗暗告诉自己一定要好好把握机会认真努力的学习。

来单位报道的第一天我怀着既兴奋又忐忑的心情来到办公室，财务部总共有6个人，做完简单的自我介绍后，经理给我安排好了办公桌，随后便有同事带我去录指纹，因为上下班要有指纹打卡，同时带我去看看安排好入住的宿舍。放好行李，不得不说单位的宿舍条件真的非常好，我是一个人住的单身公寓啊，房间里空调，热水器，衣柜都配备齐全。跟然我惊喜的是原来我实习还是有工资的，尽管工资不高这又何妨？本来就是来赚钱的，再说了还包吃包住，已经是很好的福利了。熟悉完宿舍后我便到厂房溜达了一圈，将公司环境熟悉一遍后回到办公室开始第一天的工作。

当然了第一天上班经理是不可能给我安排工作的，而我要做什么呢？总不可坐着发呆吧，是的，身为会计人员首要做的事就是熟悉公司的各项业务，翻看过去的账本是必然的，所以我认认真真的翻看了20xx年整年的会计凭证，看的途中做笔记是必不可少的，单位是采用ERP做帐系统，而在学校我学习了用友做帐系统和金碟的电子做帐系统，但是这些做帐系统的操作流程基本是差不多的，老会计发给我一份ERP系统操作流程的文件，我细细的琢磨了一遍脑子里也存有一定印象大体了解的基本流程，当然了光是看着死板的文字说明是学不到精髓的，但是我相信在日后的实习过程中亲自操作了便会有更深刻的了解。

其实真正的上班和自己想的情况还是有很大的不同的，第一周的上班时间不咸不淡的过着还没有实际的开始做账，主要是在翻看过去的凭证中度过。不过接下来的日子就过的很充实了，老会计开始用ERP系统开帐了，当然了我肯定是不能闲着的，我要做的就是录数据。将上年的期末数据录入进去作为本年的期初余额，虽然操作起来很简单只要将数据信息准确的录入就好了，但是不能小看啊，我需要录入的是应付账款，预付账款，应收账款，预收账款就这么四个科目就花了我两天时间在录入。由于会计的谨慎性，录入的数据是不容有半点错误的，数据真的很多，看着excel表格里密密麻麻麻的数据真的是头晕脑胀啊，果然做会计的细心很重要啊，不是将数据完整的录入后就可以完事了，要确保信息数据没有半点的错误，检查便是必要的，一定要保证所有信息数据确认无误。录完数据还真是有点累啊。

开帐完毕后就开始正式做帐了，首先将原始单据分门别类，我最先编制的是

差旅费和费用报销单的会计凭证。差旅费的会计凭证如何编制呢？当然不是简单的就借：管理费用—差旅费贷：现金/银行存款这个还是有讲究的。公司一共有12个部门即：总经理办公室，开发部，工程部，品管部，采购部，仓库，生产中心，市场部，海外市场部，财务部，人力行政部和后勤.。差旅费会根据是哪个部门人员出差而在管理费用和营业费用两个科目中选择编制到哪个科目下。除了市场部和海外市场部人员出差的费用通过营业费用这个科目编制外，其他部门人员出差都是通过管理费用编制的。同时如果差旅费报销单上有电话费的话要分开来计入到营业费用/管理费用明细科目“通讯费”上。刚到单位对每个部门人员都不熟悉所以编制凭证时每张原始凭证的出差人员所属的部门我都要一个一个的查找，所以编制凭证的时间也就大大的延长了。

编制完差旅费的凭证就开始编制费用报销单的凭证了，其实费用报销单的凭证和差旅费的凭证的编制方法是差不多的，就是要注意明细科目的归类。尤其要是邮寄费的编制，分为三种情况，第一：邮寄的是文件则编制的分录是借：管理费用—办公费—其他贷：现金/银行存款，第二：邮寄的`是产成品则应编制的分录是借：营业费用—运费贷：现金/银行存款，第三：邮寄的是材料样品则应编制的分录是借：辅助生产成本—材料运费。编制好差旅费很费用报销的凭证后稍稍松一口气，等着我的任务还有很多，我发现编制会计分录虽然难不倒我，但是最头疼的是我看不懂单据，看着原始单据常常是一头雾水，明明是很简答很熟悉的分录我硬是看不懂如何下手，真是汗颜。举个例子吧，支付运费时，我所在的实习单位是这样编制分录的，还没#5@p时：借：营业费用—运费贷：应付账款开出增值税#5@p还未收到#5@p时：借：营业费用—运费代扣税金—供应商贷：应付账款收到增值税#5@p时：借：应交税费—进项税额贷：代扣税金—供应商当我看到运费的增值税#5@p时首先应该编制的就是借：应交税费—进项税额贷：代扣税金—供应商这个凭证，但是光是看着这个#5@p我还真是不懂是怎样下手。看不懂单据就只有虚心的求教，问别人还是不如自己主动学习来的记忆深刻，所以我很自觉的重新认真的翻看过去的凭证，看清楚哪些单据要编制哪些分录。支付城市维护建设税应编制的分录是：借：应交税费—应交城市维护建设税贷：银行存款然后在马上做结转分录：借：主营业务税金及附加贷：应交税费—应交城市维护建设税，接着就是支付医保，基本养老保险，失业保险的分录了，这些费用都是要计算好公司承担的部分和个人承担的部分，就拿支付医保来说吧，分录是借：管理费用—福利费—社保—医疗保险基金其他应交款（个人支付）贷：银行存款。其他编制凭证的部分就跳过了。

除了编制凭证我还学会了怎么在网上申税报税。要学习的还有很多，三个月的时间里学习还是有限的，要想学的更多知识还是要磨练很久的时间。毕业前实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我把磨练自己放在第一位。在这三个月中，我学到了很多在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的有了一些改变，比以前会为人处事了。也更容易更快的适应新的环境，知道怎么很人相处，关键知道如何与人交流，一直以来我都是一个不善于和别人相处比较内向的人，但是这次实习我明显更开朗了，更懂的为人处事了。所以说收获知识

的同时更宝贵的是学会的为人处事，这第对今后马上就有爱踏上社会的我是非常重要的。

实习转眼间结束了，离开公司是很不舍得的，虽然我6月份也要毕业了，但是我还要继续读两年的专升本所以不能留在公司继续工作。但是我会永远记住在单位实习的3个月经历，虽然有时候过的很忙碌，但是想到自己的收获就会觉得一切是那么的值得有意义。这将对我日后正式参加工作提供很大的帮助。

　　毕业实习总结 篇8

为进一步加强20xx届毕业生实习期间的安全教育和管理工作，确保学生生命财产安全，圆满完成实习任务，现将有关事项通知如下：

1、要高度重视学生实习期间的安全教育和管理工作。各学院应组织专门会议，研究加强毕业实习期间安全管理措施，针对性地进行安全教育，对于自主联系实习单位的同学要进行跟踪，认真排查是否按要求做好了《实习学校同意自主实习回执》、《实习生安全承诺书》和《关于学生实习致家长的信及回执》签订、存档等工作，进一步提高学生的安全防范意识，强调安全注意事项，提高学生的自我防范意识和能力，加强应对安全突发事件的自我处置能力。

2、要进一步加强与实习单位联系，认真开展安全隐患排查。在实习期间，驻县(市)指导教师要认真履行职责，深入学生实习岗位，全面了解实习学生的生活状况和安全环境，加强学生日常管理，认真排查安全隐患，切实落实安全措施，对各种安全隐患防患于未然。对于分散实习的.学生，应通过电话或短信等形式进行安全防范提示和警示。

3、学生必须服从实习单位领导和指导老师的安排，接受安全教育。学生实习期间要注意人身财产安全，做好防火防盗工作;讲究饮食卫生，预防食物中毒，预防甲流感等疾病传播;要遵守交通规则，不得无证驾车，防止交通事故;往返途中须乘坐具有合法营运执照的交通车辆。学生必须严格遵守《赣南师范学院实习生守则》和实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从实习单位的指挥。学校再次重申，学生不得擅自离开实习单位，确因需离开的，应向实习学校领导、指导老师、我校驻县(市)指导教师、辅导员和班主任请假，经五者批准报教学学院备案后方可离开。

4、落实责任，共同做好安全防范工作。各教学学院要严格按照《赣南师范学院本专科生毕业实习管理办法》的有关要求，采取有效措施，落实安全工作责任制。驻县(市)实习指导教师、年级辅导员和班主任要强化职责意识，要随时掌握学生安全动态，对各种突发事故和异常情况要及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得瞒报或迟报、漏报。要加强与学生家长、实习单位领导、实习单位指导教师等的联系，建立各方联动机制，确保学生实习安全。

　　毕业实习总结 篇9

——对湖南茶叶销售、茶馆经营现状的市场分析厦门大学财政金融系九九级三班 欧阳进权在湖南迪达农业服务中心实习期间，负责湖南茶叶的销售，茶馆经营的市场调查，了解茶叶、茶馆的现状，以便为茶叶的生产、经营提供咨询服务。首先被介绍到其相关联茶叶公司进行为期一个半月的市场调研。

在该公司参与茶叶的选购、零售、茶馆的日常经营活动。 长沙的茶叶批发基本上在高桥大市场的茶叶城，其中有不少专卖店，如西湖龙井、碧螺春等。

虽然茶叶只分为不多的等级，但由于制作工艺的差异，每一等级内又有几个不同的价。以龙井为例（西湖龙井茶叶，产于浙江杭州西子湖畔的群山翠谷中，因龙井泉和龙井寺而得名）它的外形扁平光滑，形似莲心、雀舌，色泽翠绿略黄；叶底均匀，一旗一枪，交错相映，栩栩如生，煞是赏心悦目。

龙井茶炒制工艺精湛，全系手工完成；采摘的茶叶极为细嫩，全部采用嫩芽制成的龙井茶，称为“莲心”，采一芽一叶炒制儿成者，称为“旗枪”，喻其叶为旗，芽为枪。采一芽二叶初展炒制儿成者，刑如雀舌，固称为“雀舌”。一般每公斤特级龙井茶约2～8万个茶芽。

鉴定茶叶主要看茶型、茶香、色泽。尤其区分不同级别时，其色其香更为重要，炒制精妙的茶叶应是保持茶叶之清脆，本是清嫩的茶叶一经炒制变得乌黑，便算是下级品。赏茶是一门学问，也是一门艺术，我只是初学，只略知一二。 茶叶城的货源多为可靠，要不不会在那立足那么久，其中店铺林立，应有尽有，除各地茗茶外，还有茶具，茶罐。茶具店以卖宜兴紫砂壶类销路最佳，紫砂壶档次多，价格差异大，有贵至成千，也有几十元一个的，不过紫砂壶不论好坏，都有泡茶不走味的特点，差别在于其制作工艺粗糙程度不同，进而影响对茶香的吸收程度，好的茶壶，较少吸收茶香，前后两次冲泡的香味不容易混得过多。 批发茶叶后，零售价多有差异，这得看零售地域。

市区，郊区由于消费水平，房租不同，成本自然不同。处于不同地域得零售店可以根据不同成本适当调整售价。不过其中有一点，对规模不大的茶店而言，散茶比袋装茶的利润空间更大，对顾客而言，顾客可以直接看到茶叶的色泽，形状，还可以闻其香，相比袋装茶而言，袋装茶多数看不到其质量，更不用说闻其香了，这可谓是“双赢”——零售商的利在于可以取得袋装工人创造的部分价值，另一部分则让利于消费者。

当然不可避免有些消费者更偏好于袋装茶，于是一定的袋装茶是必要的，特别是一些袋装泡茶（如红茶）便于冲泡，也是比较受欢迎的。 说到茶馆不可不提及茶道和茶品，正所谓“种茶是一门科学，制茶是一门技术，喝茶是一门艺术，而且是一门学问。”

中国茶文化由来已久，茶馆便是其最佳展现之地，茶艺十六道的首道是精器妙用，泡制功夫茶（如乌龙茶）数用紫砂壶为妙。当然紫砂壶仅适用于泡耐泡茶，多数绿茶（如西湖龙井）则不适用，可改用盖碗，活用玻璃杯。现在玻璃杯用得很普遍，源于玻璃得透明，可以看到茶叶冲泡后婀娜多姿的形态，观其形色品其香。

泡茶的基本程序是洁器——温杯（壶）——投茶——冲泡——分茶——品茗。冲泡时极为讲究，应高冲，用水流冲击茶叶，使其泛出茶香，并利用手腕的力量，将水壶由上向下反复提三次，这一动作称为“凤凰三点头”。

其作用，一是让杯中的茶叶在水的冲击下上下翻滚，促使茶叶的有效成分迅速渗出；二十也是对客人表示敬意，三点头象征着谦逊，真诚，就像行鞠躬礼。投茶的方式有：上投，下投，中投。

古有言投茶应有序,即：春秋中投，夏上投，冬下投。分茶汤时有两个成语：关公巡城、韩信点兵，关公巡城是指循环斟茶，茶壶似巡城之关羽。此番目的是为使杯中茶汤浓淡一致，且低斟是为了不使香气过多散失。韩信点兵：巡城至茶汤将尽时，将壶中所余斟于每一杯中，这些是全壶茶汤中的精华，应一点一滴平均分注，因而戏称韩信点兵。

另外冲泡时还有刮沫一个环节，即茶道中的春面扶风：用茶盖刮去壶口的泡沫，盖上壶盖，冲去壶顶的泡沫。淋壶可以冲淋壶盖和壶身，但是不可冲到气孔上，否则水易冲入壶中。淋壶的目的一是为了清洗，二是为了使壶内外皆热，以利于茶香的发挥。自古有言茗茶配名水，众多天下第一泉林立无不源于茶而起。茶圣陆羽在《茶经》中有所谓的“山水上，江水中，井水下”，将水分为不同等级，古虽有蓄水方法种种，加之如今交通方便，蓄水更易，但是名泉终归有限，若泡茶均用名水，则茶之味非凡人所能享。

况且水之好坏不在其是否江井，而在于其清、活、轻、甘、冽，唯有五味皆齐，才可算得上是好水，如蒸馏水虽有其清轻，却终因少甘冽而不为所用茶叶得包装也是极有潜力的，有着精美包装的茶叶更适合于作为礼品，因此有了一定规模的茶叶企业应委托制作或自制包装盒，由于小包装茶是直接供消费者使用的，固在包装上要多加讲究。在设计中，应力求使广告宣传、艺术欣赏、礼品器具融于一体，集多功能于一体，使包装既具有良好的保质作用，又能宣传茶叶，传递商业信息。品牌和标签文字优美，商标突出，字形、符号、图案得体，使消费者一看就能产生良好而深刻的印象。内容符合食品标签通用标准的规定，标明品名。

质量等级，净重，单价，出厂单位和地址，生产日期，保存期限和品饮方法等。如果是外销的，其外包装的.文字，图案要充分考虑销售对象的文化传统，宗教信仰，经济发展水平，生活方式等诸多因素，色彩也要根据不同国家和地区的消费者的需求和民族习惯而定。

科学地储藏茶叶是开茶店，茶馆所必须的，特别是精制茶，应找到一种经济实用，简便易行的储藏方法，以最大限度减少茶叶品质损失。常见的储藏方法有常温储藏法，低温储存法，充氮储存法，除氧储存法，真空储存法。单就绿茶而言，因绿茶易于变性，固宜低温储藏，高档绿茶在冷藏时，还必须同时采用抽气充氮法收藏，外销绿茶，由于运输周期长，加上运销地区温度普遍较高，茶叶的含水量要控制在一个较低的水平上。以免受高温影响，使绿茶品质降低。红茶、乌龙茶与绿茶稍有不同，它经一定时间后熟，品质反而会有所提高，故一般适宜常温下储藏。

但在高温高湿季节，茶叶易于吸潮，并伴有高湿气味和酸味，有的还会有酶陈味，所以也要控制温度不宜过高。此外，经过较长时间高温储藏的红茶，乌龙茶业已后熟，如需继续收藏，则以冷藏为好。对于一些较大宗的名茶，价值较高，在储藏上必须十分讲究，凡有条件的以抽气充氮法兼冷藏为佳，如果批量较大，又缺少现代储藏条件，则可采用传统的灰储藏法或炭储藏法。

为保持龙井、旗枪、碧螺春、君山银针、黄山毛峰等极品名茶固有的色泽、香气和滋味，可采用石灰块储茶法。它是利用石灰块的吸湿性，使茶叶充分保持干燥，以延缓变质。木炭储茶法适用于各种名贵绿茶、乌龙茶和花茶的收藏。

总结：茶叶是比较有潜力的行业，一是市场需求稳定且较大，二是作为农业的延伸，政府有扶持之意。另外，喝茶，特别是在环境幽雅的茶馆并不亚于在咖啡厅。该行业进入门槛不高，关键在于对茶道的领悟、茶品的准确把握。

消费人群分析：社会人员，主要是休闲，谈生意，朋友聊天；再校学生和社会青年，更注重于朋友聊天和浪漫情调。

营业时间主要在下午三点至5：30，晚上7点至12点，晚上生意相对较好，另可开出早茶，提供粥之类的早点，应该也不错，但营业时间相对拉长，小规模的茶馆一般难以办到。

茶馆经营还需有自己的特色，开出独具特色的品种，适时根据市场变化创出新品种，如夏季根据天气热的特点，自制泡沫系列，迎合青年的需要。

　　毕业实习总结 篇10

很快地，我们就大四了，即将毕业的我们要做好进入职场的准备了。从小学至今，我们经历了整整17载的读书生涯，如今我们即将从校园走出来了。这17年期间，我们接触的大多数是理论知识，为了实现理论结合实际的最终目的，这一年，我们必须先到社会上熟悉一下，争取实践的机会，也为“闯职场”做好铺垫。

经过几次投递简历，又经过多次艰难的面试闯关，我最终被xxxx集团正式通知到岗实习。于是，从20xx年2月23日至20xx年5月20日，我在xxxx集团经济管理处进行了将近3个月的实习。

xxxx集团是一个跨行业发展的纺织企业，经济管理处是公司的一个多职能部门，负责公司的经济管理、企业监察和计算机管理。由于我是信息管理与信息系统专业的学生，平时跟计算机打交道比较多，才得以在此部门进行实习。在公司，我的主要职责是学习了解公司内部局域网及计算机的日常维护管理，主要包括计算机硬件故障的解决、软件的更新维护；完成纺织行业经营的原料、产品报价信息及国家政策、市场动态信息地收集和整理工作；参与完成部门安排的有关数据整理的统计工作。

这次在将近3个月的实习中，我感触很深。首先，谈谈思想上的感受。

（一）有人说，在大学校园里的生活是享受：想去上课就去不想就不上了、想睡到几点起床都可以、一天当中坐在电脑前看看电影或是打打游戏，时间就过去了……恩，不错，这差不多就是大四的生活了。我们在学校里养成了“好睡懒做”的习惯，进入职场后，这就是忌讳了。职场里有严格的规章制度，谁不遵守谁就倒霉。所以，我们必须改掉这些习惯，遵守规则，以适应新的环境。

（二）以前，我自己总认为男女有别，男生就应该做重活粗活。到了企业实习后，自己才意识到这种世俗的观念是错的。实习时，很多平时自己不想抬抬手办理的事，到这时，自己必须亲为了，虽有些许不乐意。才知道，原来我也能独自完成这么多“重活粗活”啊。

（三）一个集体里，团队工作真的很重要，每个人都要对自己着手的那一块负责到底，因为集体的分工合作是环环相扣的，只要一个细小环节出问题，整个集体工作就要付出沉重的代价。

其次，我谈谈实习期间在专业学习上的感触。我们都知道信息管理与信息系统专业的对口工作一般都是软件编程方面。虽然自己在编程上没有多大的才能，但平时的电脑操作还是熟悉的。在这个部门实习，大多数工作都跟计算机操作相关。我正好用此机会进行理论与实践的相结合，好好锻炼一番。网络搜集工作是我在部门实习主要负责的一块，这一块知识锻炼了自己判断信息真实性、有效性和及时性的能力，也让自己温习了一下word的排版知识和打印机、传真机的使用；平时，跟师傅实际学习了重装系统的知识；更新了自己对excel的日常操作知识；学习了看似无关的.纺织知识。这些知识在日常生活中经常会遇到，特别是跟电脑经常打交道的我们，但是，平时学习了理论知识，没有及时地实际锻炼，过段时间也就把理论知识忘得差不多了。等到自己真正用到它们的那一天，才会忽然觉得这再熟悉不过的知识既然有一天会变得如此陌生了。所以，我们在学习理论知识的同时，千万别忘了实际动手操作的学习。

总之，在这将近3个月的实习过程，我学到的东西是久居校园不能接触的，是学校所学知识的补充。这三个月，我得到的是很多实践的机会，才得以把自己所学知识结合实际锻炼了一下，从中，也明白了人总是要在不断学习中成长，大学毕业并不意味着学习的结束，而是又一门学问的开始社会学的开始，我们才刚刚起步，需要学习的东西还有很多很多。

　　毕业实习总结 篇11

毕业实习是教学计划规定的重要实践性教学环节，也是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究训练、锻炼学生独立工作能力的重要教学环节与有效手段。为落实专业教学计划，实现培养目标，保证毕业实习环节的顺利进行，有关 20xx届本科生毕业实习的安排如下：

　　一、实习目的

一是学以致用，将所学知识运用于实际工作中，旨在培养学生理论联系实际的能力，综合应用所学知识解决实际问题和进行科学研究的能力，锻炼学生独立工作的能力。

二是为就业迈出第一步，通过实习获得一些工作经验和社会经验，为就业做好准备。因此如何在实习中奋力拼搏，努力学习到有用的知识和经验，就显得尤为重要。

　　二、实习形式

分散实习与集中实习相结合，以分散实习为主，集中实习为辅。分散实习是指学生在自主选择的单位完成毕业实习。集中实习指学生由学院统一安排在教学实习基地或联系单位进行毕业实习，实习地点主要有学院教学实习基地、烟台韩国学校、耀华国际学校、XX市人事局及其他一些企事业单位等。

　　三、实习时间

1、本院集中实习，3月中旬至4月中旬。计划前3周时间用于学生业务实习，最后一周用于学生撰写实习工作报告并提交学院。

2、耀华学校，计划在1月中旬组织面试，争取年前上岗。

3、韩国学校，3月上旬面试。

4、人事局，拟于3月上旬上岗。

5、外地实习返校时间：于4月20号返校。

　　四、实习要求

毕业实习是整个教学实践的一个非常重要的环节，为了保证实习工作的顺利进行，特提出以下具体要求：

（1）端正实习态度，诚恳接受实习指导教师的指导，严肃认真地完成既定的实习任务，写好实习工作报告并接受考核。

（2）尊重实习单位工作人员，虚心向他们学习；主动协助实习单位做一些力所能及的工作。

（3）遵守国家法律、校纪校规和实习单位的各项规章制度，维护当代大学生和我校的良好声誉。

（4）注意交通安全、人身和财产安全，自主选择实习地点时要谨慎选择正规单位，谨防误入传销圈套。

　　五、实习工作总结

1、实习结束时，每个学生应撰写完成实习工作报告；

2、由实习单位对学生实习表现进行总体评价（应将总体评价填写在《烟台大学学生毕业实习鉴定与考核成绩表》“实习单位意见”栏内并必须加盖实习单位公章）；

3、由指导教师评阅实习工作报告，并对学生的实习成绩评定提出明确，具体的'建议，最后由院或系评定学生毕业实习成绩、写出毕业实习的工作总结。

4、实习工作报告的基本内容与要求是：如实反映自己的实习工作概貌、不得编造，客观总结自己的实习体会与收获，对实习中观察或接触到的与本专业相关的现实问题，应有重点地进行独立、深入分析。实习工作报告的语言要规范、字迹工整、总字数在20xx－3000字之间，并于4月底上交实习报告。

具体包括：单位介绍（20%）、实习过程（20%）和实习体会（60%）。

5、毕业实习的成绩评定是对学生实习状况的全面考察，也是对学生专业能力的一种考核。成绩按五级评分制评定：优秀、良好、中等、及格、不及格。