【简介】以下是小编帮大家整理的关于班队活动的主持词（共20篇），欢迎大家分享。在此，感谢网友“yangshiyou”

篇1：植树节班队活动主持词

【活动目的】

我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

【活动形式】

主题班会（学生主持）

【活动过程】

女：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

男：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

女：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

合：啊！这真是一个美丽的春天！

男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第xx个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。

女：啊，春天来了，一切都生机勃勃。

男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

女：春天来了，

男：春天来了，

合：春天来了！

男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

小品：

1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。

6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

女：同学们，相信你们会比我们做的更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

篇2：班队活动主持人主持词

A： 敬爱的老师，

B亲爱的同学们，

合：下午好!

A：同学们，今天，我们班会的主题是什么呢?

B是的。为了让同学们了解更多关于汉字的知识，增强大家学习汉字的兴趣，我们这节课特地组织举行一次有趣的猜字谜活动。 A那还等什么，现在就开始吧!

B我们的猜谜或活动共有三个环节：1限时竞猜，2抢答，3趣味挑战。4、互相猜谜。

A先进行第一个环节，由请每组选一代表起立。

B游戏规则请看——

A再请每一组代表起立。

B再请每组代表起立。

A接下来参加看图猜成语，这次代表可要猜两个哦。先由第4组代表先猜吧。

B竞争非常激烈，我们看看比分，现在第一组得分分，第二组得分()，第三得分()，第四组得分()

A接下来比赛继续进行。现在进行第2个环节，抢答题，请看游戏规则。

A大家的情绪非常高涨，我们看看此时的赛况，第一组得分()，第二组得分()，第三组得分()，第四组得分()。

B接下来我们要进行趣味挑战。

A接下来我们再加大难度进行抢答。中英文结合。先看例子。 B抢答开始了，大家准备好了吗?先看第1题。

B、再看第2题……

A这么难，对于我们来说，真是一项艰巨的挑战。接下来，我们要进行最后一个环节——创编字谜，互相猜谜。先由哪一组上场呢?……

B本次猜字谜主题班会接近尾声，我们看看比赛结果……由此我们的冠军产生了，它就是第()组同学。

A恭喜第()组。我们用掌声表示祝贺!

B胜不骄，败不馁。友谊第一，比赛第二!

A希望我们今后把这积极上进的心更好地投入到学习中，争取共同进步!

B是呀，这节课我们听了好多谜语，增长了不少知识，真让人开心! A恩，也让我思维活跃了不少!我希望通过这次班会，同学们都能开心、轻松地学习。

合：本次班会到此结束，谢谢大家的积极参加!祝大家今后学习更上一层楼!

篇3：班队活动主持人主持词

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

甲：今天由我们两个来上这一次班队活动课!

乙：良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会，所以我们要以良好的心态面对人生。

甲：好的心态让你成功，坏的心态毁灭你自己。

乙：接下来请欣赏由____小组带来的故事九个人过桥的试验。 教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没有关系，底下就是一点水。走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下小仅仅是一点水、还有几条蠕动的鳄鱼。教授问：现在你们谁敢走回来?教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。只有几个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓得趴下了。教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要是早知道有有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦走过来了，只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事?这个人说：“我担心网不结实。”

甲：心态好——生理健康，能力增强。心情不好一生理差，能力差。

乙：人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。

甲：好的心情，使用产生向上的力量。

乙：使你喜悦、生气勃勃、使你沉着、冷静、缔造和谐。

甲：差的心情，使你不思进取，甚至颓废，使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振。

乙：如果你的心情不好，就会跟别人发脾气，不愿意配合别人的工作，人际关系就会紧张。

甲：人来到这个世界上究竟是为了什么?亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐使生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;

乙：第二发现使你不快乐的时光，减少它。第一个工具就是：改变态度。下面请欣赏___小组带来的塞翁失马，焉知祸福。

有一个智者，他的一匹马丢了，邻居说你真倒霉，智者回答，是好是坏还不知道呢;不久丢失的马领着一匹野马回来了，邻居说，你太幸运了，多了一匹马，智者回答，是好是坏还不知道呢;儿子骑野马，从马上摔下来，腿摔断了，邻居说，你真倒霉，就这么一个儿子，腿还断了，智者回答，是好是坏还不知道呢;过了一段时间，皇帝征兵，胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了，智者的儿子由于腿断了不能打仗，未被征兵还活着。

甲：故事中的智者可真聪明呀!

乙：态度决定结果，改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志。有了奋发向上的斗志结果就会变化。

甲：心态影响人的能力，能力影响人的命运。

合：今天的班队活动课到这里就结束了，谢谢大家!

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篇4：班队活动主持词开场白怎么写

男：晴日暖风生麦气

女：绿荫幽草胜花时

男：再过两天就是我们中华民族的传统节日端午节，它始于战国时期，至今已有20xx多年的历史

女：关于端午节有着无数个美丽的传说

男：在民间广为流传的我想大家也都知道，那就是为了纪念我国伟大的爱国诗人以及民族英雄屈原的节日

女：端午时节念屈原，赋得《离骚》不朽篇，痛《惜往日》赴深渊，自此魂归天地间

男：我们中华民族历史以来有着多少铮铮铁骨，有着多少民族英雄

女：正是这些和屈原一样有着不屈不挠精神的英雄们，才有我们今天的幸福生活。

男：在端午佳节即将来临之际，我们还将迎来我们中国共产党成立90周年的大日子

女：中国共产党自19成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界政党。

男：在90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的实际国情相结合，从此揭开了中国革命的新序幕

篇5：班队会主题活动主持词

班队会主题活动主持词篇3

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金东方把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，

主持乙：803班《老师，您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津;

女：一块黑板，记下老师无限的深情;

男：一个讲台，映着老师高大的身影;

女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》

主持人乙：我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听――

请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。

主持甲：尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。

主持人乙：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

学生分组讨论，之后全班交流。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.

你同意这位同学的观点么?请说出理由。

主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。何况，我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。

主持乙：而我们八○三班，作为一个新组建的团队，许多教师都是跨年级任课，备课任务更重，他们的辛苦可想而知。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持甲：作为金东方的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?

学生畅谈心目中教师辛苦的留影。

主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。

学生发言。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们，让我们把对老师的祝福永藏心中吧!

主持乙：祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您,让我们为您祝福。

请听合唱《老师,我爱你》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(全班起立，齐读：为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自信、自治，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越!笑对生活，超越自我。)

主持乙：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师!

主持合：主题班会《老师，您辛苦了》到此结束。

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篇6：班队活动

星期五下午，我们班举行了一次很意义的班队活动，主题是中国传统文化。对于这次活动大家都很感兴趣，都做了精心的准备。有的小队制作了幻灯片；有的小队一边介绍一边把介绍的东西展示给大家看；还有的小队一边讲故事一边做动作。大家都表演得很好，下面我就来说说表演得特别精彩的几个小队吧！

先来说说第二小队吧。他们边讲故事边做动作讲了一个十二生肖的故事。他们把老鼠和老牛演得惟妙惟肖，非常有趣。再来说说第五小队吧。他们小队制作了一个幻灯片，幻灯片里讲了三句半，他们小队自己也排练了一组三句半，其中有一句最好笑，那句是：“陌生人想进我家门，没门！”最后说说我们第四小队吧。我们介绍了剪纸、泥人和中国结，一边介绍一边把我们精心准备的剪纸、泥人、中国结展示给同学们看，让同学们对这些中国传统的手工艺品有了一个全新的认识。通过我们小队成员的共同努力，我们小队拿到了第一名。

通过这次班队活动我们学到了很多知识，也让我们知道了中国传统文化有剪纸、泥人、风筝、中国结、月饼、三句半......

篇7：班队活动

我们今天要去秋游，目标苏州的开心农场和海洋公园。

一车上，我们都是闹轰轰的，活像“一锅汤上的蚂蚁”，有的同学在玩玩具，有的同学在吃零食，真热闹啊！

到了开心农场，我们沿着小路，在一个卖草的地方停留了下来，我想给妈妈买一棵草，送给她，正当我要买时，夏涵说：“王陈，别买，这个是需要营养液的，没有营养液了，它就会死的。”正在此时，王老师吹了口哨，我们要到下一个馆了。一看，原来是碰碰车馆啊！我和张瑀恒一拥而上，可惜，那几位大哥哥大姐姐们先到的，看着他们玩得那么开心的样子，我觉得好想玩啊！

“啾”一声，王老师又吹起了那响亮的口哨，我们马上排好队，等待着去下一个馆。一会儿，终于到了期盼已久的动物园了，这边有许多的珍稀的动物，如珍珠鸟等，只听一声叫，原来那边还有珍稀动物麋鹿呢。顿时，我们飞奔，我想，如果跑步比赛的时侯，也可以象飞的一样，那就好了。终于看见了又帅又漂亮的麋鹿了，但是同时，鼻子一闻，好臭噢，我马上离开了，一会儿，又来到了个子好大好大的骆驼旁，哎！这边怎么还有老羊的雕塑，一会儿，那个老羊雕塑跳了过来，啊！吓了我半死，原来是活的一只羊......

王老师又吹响了口哨，我们马上集合，我们问王老师接下来干什么呀，王老师说：“当然是吃午餐啦，你们不吃午饭啊。”原来半天这么快就过去了，我们吃完午饭，就开始自由活动了，有的在嬉戏；有的在吊桥那边玩，各式各样的，而且我们还去看了精彩的魔术表演。

多么有意义的班队集体活动，我不会忘记这么一天的。

篇8：班队活动

今天,我们开展了一次既有趣，又有意义的班队活动，本来这次活动应该在冬游时进行的，因为耽误了，所以推迟进行，为了这次活动，每个班长都出了答题卡，一次有意义的班队活动作文。

首先，由程峥嵘上台读答题卡，吴文艳记分。活动开始了，我们分成八个小组，现在是字谜——必答题，每组必需有人回答出来才加分，时间是5秒，5秒过后还答不出来没分。现在是第一组回答，结果答对了，这时有人却说：“汪博伦看过答题卡的。”大家都暗自高兴，因为这 时 老师剥夺了他的答题的权利，总算少了一个有能力的竞争对手，但是第四组还有仇文烨也是汪博伦跟她讲的，她回答了三次后才有人提起，因此第四组去掉三分。

轮到我们这组了， 邓 老师说估计我们这组回答不出来，而程峥嵘说的这个字谜很难，我觉得我们这组真是太倒霉了，虽然老师延长了5秒，我们还是没猜出来。

必答题答完了，就是抢答题了。看着别的组都得分了，我们这组却一分也没有，真急呀。当程峥嵘说了一个字谜：喜上眉梢时，我在纸上配出了个“声”字，于是我站起来说，可他说我答错了，而他自己这组人说“声”时，他却说对的，分明是在帮自己这组嘛，我这组只好少得一分了。

轮到回答谚语了，因为这张答题卡是我出的，所以老师叫我闭嘴了。程峥嵘给我们组出了一道题，题是我出的，照理说我应当会，可是连我自己也忘记了，真不知道我是什么记性，直到 邓 老师提醒一点，我才勉强回忆出来，但我自己又不能说，这个滋味还真是不好受。

最后，老师统计分数，我们组得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒霉，不过这次活动来真是挺有趣的。

篇9：班队活动

今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。

我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。

早晨八点整，班队活动正式开始，我们班的小主持人李佳焰上台说：“20xx年，泸高分校，主题班会现在开始。首先请我们的：‘能歌善舞队’表演舞蹈基本功。”音乐响起来了，微笑着的队员们有的做着“前元宝”、有的做着“后元宝”，还有的做着前踢腿，更为奇妙的还在后面呢，就在舞蹈即将结束时，何雯卓 队员做了一个高难度的动作，单腿立地单脚踢到头顶拉直。当时，现场一片惊呼，我们口中惊讶又欢乐的呼唤着，在一片热烈的掌声中，“能歌善舞”队走下了“舞台”。又一个小组上台了，歌曲响起来了，他们唱的歌清脆又响亮，唱得我们都听入了迷。接下来带来的精彩节目还有：相声、口算、讲故事《狼和小羊》和垫乒乓球比赛等。在我们的共同努力下，所有的节目都表演得非常好，最后我们全班同学齐背《弟子规》，我们的班队活动就在全班同学朗朗齐背的《弟子规》中圆满结束了。

班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。

今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。

篇10：班队活动

在学习中肯定有一个时间是属于我们的吧。在我们补习班里，星期六的下午是属于我们的一个快乐的时候。

在每个活动中，都有几个主持人，我有当主持人的经验，老师当然让我当主持人了。在我学校当主持人是一件光荣的事，但是在这里当

主持人我觉得是一件辛苦的事。

在我校主持人的任务主要是把学校发下来的台词被下来就OK了，节目是每个班主动报上个班主动报上来的，主持人根本不用费劲。可在这里的班队活动和我学校的完全相反。我们要自己编台词，同学们不报上节目，有些生甚至没想好，我这个主持人又要自己去催。这样一来一回，可把我给累坏了。但是为了苦后的甘果，还要继续去催。

工夫不负有心人，经过我这个的努力，班队活动在同学们的欢声笑语中开幕了。

第一个节目是拌鬼脸，他做的鬼脸真是无奇不有：有机灵的猴子，咬牙切齿的怪物，有好吃懒做的猪……让大家捧腹大笑。

第二个节目是我和黄天明的你做我猜。我们俩个很有默契，前几个词语对我们来说是小菜一碟，轻而易举的过关了。但是狡猾的张老师写了闻鸡起舞这一个成语，我知道这是张老师的故意刁难我们俩，但是我很有信心。我们很快的猜出了前两个字，到了后两个字就有点难度，因为起物是女生的专长，我一个大男生怎么会跳舞。但是我为了获胜，忍辱负重的跳起像起舞地样子。这样一来，黄天明很快的知道了起舞着两个字，把完整的成语说了一遍。这样一来，老师也对我们心悦诚服。在这个游戏里，大家都玩的很开心，于是这个游戏就成为班队活动的主要游戏。当轮到其他游戏时，同学们表现的也非常精彩。

班队活动是在欢声笑语开幕的，当然也是在欢声笑语中结束了。

篇11：班队会主持词

主持甲：各位同学，

主持乙：各位老师，

主持合：大家好!

主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师!

主持丁：我宣布，本次班《_________》主题班队会现在开始! 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，

主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，谢谢您!

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由、同学为我们带来的诗朗诵《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的诗句啊!下面请听由同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

主持丙：接下来，有请、、同学，为我们带来小品，《__________》。

主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：、。

主持乙：她们的舞蹈真是优美呀!下面请听和带来的相声《_______》 主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧!

主持丁：好啊!我们来玩一个扔小球的游戏吧!老师也要参与哦!规则是这样的：音乐开始，从第一个同学(或老师)开始传，音乐停止，求传到了那位同学(或老师)的手上，谁就要上来表演节目哦!游戏开始!(音乐响起)…… 主持甲：时间过得真快啊!大家都玩累了吧!最后，请我班重量级歌手同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会!

全班大合唱

主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声： 齐：老师教师节快乐!

主持合：本次班队会到此结束!

篇12：班队活动作文

下午第一节课，外面阴雨绵绵，天气寒冷，而我们五（1）班教室里却气氛热烈，还时不时地发出一阵阵爽朗的欢笑声。此时，幽默搞笑的史誉之和一本正经的姜彦辰两位副班长正在主持班队活动——禁止燃放烟花爆竹。

他们制作了精美的ppt，先给我们讲了烟花爆竹的发明过程和燃放习俗。接下来，组织同学们讨论了燃放烟花爆竹造成的危害。大家的共识如下：

危害之一：污染环境。

噪声干扰人们的学习和生活，烟气影响空气质量，爆炸后的碎屑破坏环境卫生。

危害之二：发生火灾。

两位主持人准备的课件中举了几个惨痛的事故，邵老师也“插叙”了一个身边的真实案例：在我们溧阳的丽景苑小区，新房刚刚装修好，人们都会在乔迁新居时燃放烟花，可是，一户人家在燃放时，烟花窜到了另一户开窗透风的人间，早晨了火灾，刚刚装修好的房子毁于火灾。大家一听，都感到特别痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因为燃放烟花爆竹，事故不断，有人被炸伤眼睛，有人被炸伤双手，有人甚至在爆竹声中失去生命，真是触目惊心。

这时，两位主持人说到，我们溧阳从3月1日起在主城区禁止燃放烟花爆竹的规定，我们应该坚决支持并发挥我们的作用——做好宣传工作。大家表示，告知父母，保证自己家里不会燃放。

这次班队活动，真是很有意义。

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篇13：班队活动作文

今天，我特别开心。这是为什么呢？请听我娓娓道来——题记

班队活动课上，我们班举行了一场“智慧节”的预赛。“叮——”上课铃响起，曹老师来了，教室里顿时鸦雀无声。这时，曹老师宣布：“智慧节预赛开始！请参加魔方比赛的同学站起来。”我连忙站了起来，却发现只有我和陈烨雷两人对决。我和陈烨雷来到讲台前，把自己的魔方交给同学们打乱。

“预备——”紧张的气氛弥漫到了每个角落，所以的眼睛齐刷刷地看着我们，我们手握魔方，蓄势待发。

“开始！”随着一声令下，我迅速地转动着手中的魔方，教室里立刻响起嘈杂的“嚓，嚓，嚓……”声，我使出浑身解数，全力以赴。这时，台下同学不住地议论着，有的说“我觉得陈烨雷会赢”，有的说“我觉得陈烨霆会赢”……

比赛进入白热化阶段，我的手指马不停蹄地转着魔方，十指快速转动，我的心也提到了嗓子眼，心想：一定要冷静！平时在训练时速度就不慢，只要正常发挥，就可以取得胜利！

一分钟过去了，我把魔方往桌子上一放，大喝一声：“完成了！”“哈哈！我赢了！”

我们还进行了24点、华容道、七巧板等比赛，时间一分一秒地过去了，欢乐的班队活动结束了。

【【必备】班队活动作文四篇】

篇14：班队活动作文

今天，阳光灿烂。我的心情也格外兴奋，因为今天是周五，下午的班队活动由我和几个好朋友一起主持。第三节课铃声一响，我怀着兴奋又有点紧张的心情站在了讲台上。

“光阴似箭，日月如梭，时光机带着我们开始了新的航行。”随着陈子木清脆的开场白《我们有话要说》的主题班队活动拉开了帷幕。“新的航行，新的方向，新的计划，时光机带着我们飞上了浩瀚的蓝天，闯入了朵朵白云之中”活动进入第一个环节：我要对自己和家长说！音乐《我想对你说》响起了，彭奕涵清晰地说明了活动的第一个环节的规则：请主持人钟妮霖、詹雨桐和陈子木给每个同学发一张纸，请同学们把自己想说的话写在小卡片上，然后由最后一名同学收上来放入准备好的幸运箱里，以备在第二个环节用。在音乐的陪同下，同学们都在诉说着自己的心里话……

我也悄悄地对自己说了一句话：邹一晨，你是一个幸运儿，所以你要快乐的度过每一天！收集好小卡片后，这时主持人也大方地说出了自己的话：听，詹雨桐对大家说，她想要爸爸去健身，变得更加强大；钟妮霖告诉我们说，她希望妈妈坚持瑜伽班的课程……

听完主持人的心里话后，大家都笑了。活动之前，我们做了一个小调查，根据调查，我们安排了在PPT播放一个视频《爸爸妈妈，请放下手机》，视频里是孩子们对爸爸妈妈的呼唤。其实这也是我们大部分人的呼唤：爸爸妈妈，请您放下手机，看看我们，抱抱我们，带我们出去玩，但是别在每次出门都要以写作文为条件，那样的话玩的心情都没了！同学们个个点头赞成。第一环节在朱奥林同学的脱口秀《本世纪最厉害的发明———手机》中结束了！

“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心”，活动的第二个环节是：想要对朋友说的话！有一个志趣相投的朋友就好比自己多了一个兄弟姊妹一样。我们大家每天在一起学习、谈天说地，都会有自己的三五个好朋友，接下来我们来看看谁是幸运儿？能被抽中活动之前开始之写下的小卡片。被抽中了的同学要自己上台来大声的念出你写下来的话，然后我们还会给你一个小小的礼物作为纪念。上台的同学分别是：袁礼乐，陈雪涛，刘烨、谭天玲、易佳、邓钦锋……得到礼物的同学喜笑颜开，没有被抽中的同学略显失落。为了不让失落在同学们心中蔓延，我们立马开始了第三个环节。

主持人的声音响起了：“现在开始第三个环节，这也是活动最激动人心的环节！有些话我们会在课余时间说一说，却绝对不敢当着面说的哪些话？是什么话？是想对谁说的话呢？”“我知道，我知道，那个人就是：我们的老师！”第三个环节的主题是：想要对老师说的话！我们来听听吧！我清了清嗓子，不紧不慢地说：老师，我想对您说，你们事情杂，我们作业多，你们松一松，我们乐一乐，如果你们累了，我们就慌了。老师，老师，我们永远爱您们！一说完，就向姜老师敬了一个队礼。这时全体同学在彭奕涵的手势下站起来向姜老师敬队礼。早已准备好的歌曲《每当我走过您窗前》缓缓跃入大家的耳朵，所有同学一起敬着队礼合唱这首歌。邓思颖突然站起来跑到姜老师面前，送给姜老师一个大大的爱心。其他同学见状也都纷纷拿起自己手里的爱心向老师表达自己的爱，看着这其乐融融的温馨场面，姜老师热泪盈眶，激动地对我们说：谢谢同学们，老师也爱你们！

347班《我有话要说》主题班队活动到此结束！活动结束了，活动气氛没有结束，大家一直沉浸在这温馨的气氛里，直到放学的铃声响起，大家才带着愉悦的心情回家了！这次班队活动温馨、感动、快乐、令人难忘！

篇15：班队活动作文

“丁零零——”伴随着上课铃声，我们班的班队活动也正式开始了。

瞧，董亦奕同学不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那娴熟的动作透露着她几天的幸苦排练。那时而欢快，时而悲伤的词中，唱出了一位海外游子对家乡的深深思念。

那黄宇轩的小提琴拉得也不错，刚开始热热闹闹的，好似是红军打了胜仗回来，渐渐地，变得悲伤，像在回忆战场上的惨忍，一个个都是为了保护爰叶牺牲的，最后一段又变得欢喜起来，大概是在庆祝吧！

“ 似雨，似雾，似轻烟，丝丝，缕缕，袅袅的——”一个美妙的声音在教室响起，悦耳中带着一丝淡淡的忧伤，抬头一看，周芯悦正字正腔圆得朗诵着《思乡吟》呢！她那动听的声音深深地打动了大家，热烈地掌声四处响起。

轮到马子潇了，虽然他也是演奏小提琴的，可是风格与S宇轩截然不同，温和时，令人陶醉，凄凉时，令人忍不住流下眼泪来。

闻欣洁也上场了，她声情并茂地读着一篇散文，丝缕的忧伤与忧愁，仿佛看到了一位游子写下这篇散文以表达自己的浓浓思乡情。

朱诚超的快板打得也非常棒，陈未乐的故事讲得也很好，孙鑫上等同学演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌声四起。还有两组的背诵古诗词，都是让人仿佛看见了诗所描绘的景色与画面。

“丁零零——”伴随着下课铃声，我们的班队活动也接近了尾声，最后，我们把最灿烂的笑声留在了竺老师相机里。

【【精选】班队活动作文四篇】

篇16：班队活动作文

“啪啪……”是以哪些班里传来那麼猛烈的欢呼声？哦！原来是242班已经举办趣味的班队活动――表演大赛。

这一题型尽管很通俗化，但表演却十分精彩纷呈！表演分成四场，分别是：《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》和《打电话》。在其中有聪明伶俐的杨氏子，足智多谋的晏子，讨人喜欢又聪明的杰奎琳，喜爱唠叨的老鼠……

最先表演的是《晏子使楚》，由潘文韬表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鸿表演狗洞，刘慧妍和陈彤表演婢女……高傲的楚王昂首挺胸地坐着他的王位上，后边也有俩位婢女为他扇风，楚王见晏子偏矮，很是瞧不起他，因此叫人开个五尺来高的洞，使他从洞里进去，从容淡定的.晏子机敏地回应：“它是个狗洞，并不是大门，仅有浏览狗国，才从狗洞进来……”潘文韬表演的楚王很是王道，王才毓把机敏的晏子演得栩栩如生，刘慧妍和陈彤的表演看起来十分毕恭毕敬并且很有礼貌。

大家的表演是《杨氏之子》，由丁子俊表演杨氏子，罗朗演孔君平，刘一博演杨氏子的爸爸，我演的是杨氏子的亲妹妹。

最先孔君平敲了叩门，口中还喊着：“杨兄、杨兄……”可殊不知杨氏子的爸爸不在家，孔君平又喊：“小潘、小潘……”这时候丁子俊急急忙忙地走了出去，手上端着一盆新鮮的杨梅酒招待孔君平……这时候，我踏着轻轻松松的脚步，雅致地立在“演出舞台”管理中心，聪明地冲着孔大伯说：“孔大伯，因为我很聪慧、聪明，难道说不是吗？”孔大伯抚摩着我的脑壳，温驯地说：“是呀！你既聪明又聪慧。”突然传出一个年老的响声：“小孙女，快陪祖父去散散心吧。”我转头见到一个弓着背，在向我挥手的祖父，我一路小跑步向祖父走去……

这是我第一次报名参加表演，情绪既焦虑不安又兴奋，在大伙儿的欢呼声中、欢声笑语中表演大赛告一段落。

篇17：班队活动作文

今天的班队课上，我们举行了“好歌大家唱”的主题队活动，这是继开学以来，由组织委员王志越和文艺委员陈瑶独立操办的第二次主题队活动。说实话，原本已经做好我来主持的准备，没想到这准备基本上没有派上用场。

拿着手写的一张纸，两个人就站在了台上，开始了主持。第一个节目报的是罗东独唱《天与地》，没想到，一下上了三个：罗东、苏俊超、钱龙龙，歌曲也变成了《风云决》。三个小男孩手持着早就准备好的歌词，有模有样地唱着，一时间我竟有些恍惚，此时在台上的他们是多么认真，颇有些歌星的范。尤其是苏俊超，声音响亮，咬字清楚，让人刮目相看。

一首中文歌之后，便是吕俊青和安炘扬的英文歌曲演唱。两个女孩声情并茂，还有分有和，显示出了在合唱队长期训练的功底。

唱完外国歌曲，李金梦、景馨霆等五位同学的爱国歌曲也闪亮登场了。歌声尚显稚嫩，但她们那么专注，那么用心地唱完了整首歌曲，大家还是情不自禁报以了热烈的掌声。

个人秀表演完了，主持人宣布进入了互动环节。大概就是由一位同学做提议，然后由大家来演唱。这下，大家的情绪一下子被点燃了。如果说刚才是纯欣赏，那么此时教室真正成了大家的舞台了。大家先后演唱了《打麦歌》、《天下的妈妈都是一样的》，还有《七子之歌》。歌声嘹亮而饱含深情，看来音乐课都学得不错。尤其是《打麦歌》，特别具有民族风味的一首歌，由三位合唱队的同学领唱，全班同学和。那一刻，我恍如聆听了天籁般。

第三板块，两个主持人安排了一个点歌环节。说是点歌，其实是自己点，自己唱。罗文龙又上来了，李金梦又上来了……看着这些孩子，我一次又一次地笑了。

一节课的时间很短，在歌声中不知不觉就结束了，内心感到无比幸福和满足。我想有这么多孩子喜爱音乐，有这么多孩子亲近歌声，那这些孩子的心中一定装满阳光，充满希望！虽然我不是个擅长歌唱的人，但在我的内心却无比向往歌声，我希望我班上的孩子喜欢唱歌，希望我们五（3）班的孩子生活中永远充满歌声！

【【精品】班队活动作文10篇】

篇18：班队活动作文

下午第一节课，外面阴雨绵绵，天气寒冷，而我们五（1）班教室里却气氛热烈，还时不时地发出一阵阵爽朗的欢笑声。此时，幽默搞笑的史誉之和一本正经的姜彦辰两位副班长正在主持班队活动——禁止燃放烟花爆竹。

他们制作了精美的ppt，先给我们讲了烟花爆竹的发明过程和燃放习俗。接下来，组织同学们讨论了燃放烟花爆竹造成的危害。大家的共识如下：

危害之一：污染环境。

噪声干扰人们的学习和生活，烟气影响空气质量，爆炸后的碎屑破坏环境卫生。

危害之二：发生火灾。

两位主持人准备的课件中举了几个惨痛的事故，邵老师也“插叙”了一个身边的真实案例：在我们溧阳的丽景苑小区，新房刚刚装修好，人们都会在乔迁新居时燃放烟花，可是，一户人家在燃放时，烟花窜到了另一户开窗透风的人间，早晨了火灾，刚刚装修好的房子毁于火灾。大家一听，都感到特别痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因为燃放烟花爆竹，事故不断，有人被炸伤眼睛，有人被炸伤双手，有人甚至在爆竹声中失去生命，真是触目惊心。

这时，两位主持人说到，我们溧阳从3月1日起在主城区禁止燃放烟花爆竹的规定，我们应该坚决支持并发挥我们的作用——做好宣传工作。大家表示，告知父母，保证自己家里不会燃放。

这次班队活动，真是很有意义。

篇19：班队活动作文

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。今天的班队活动课特别有意思，何禹衡的妈妈要来教我们做寿司，我们都兴奋不已。

一上课，何禹衡妈妈和一个阿姨端来了两大锅做寿司的材料，有碧绿的黄瓜，金黄的胡萝卜，粉红的火腿肠，墨绿的紫菜，还有香喷喷的肉松，晶莹的米饭，都是我们爱吃的东西，馋得我们口水直流。阿姨给我们讲了一遍做寿司的方法，我们就迫不及待地开工了。我先把竹帘放在桌上，再在竹帘上铺了一层紫菜，又在紫菜上涂了一层米饭。阿姨告诉我们：米饭要涂均匀，涂的位置也要注意，离自己近的一边空1厘米，另一边空2厘米。米饭上再放些火腿肠、黄瓜、胡萝卜、肉松，这时的寿司就像一张彩色的地毯。接下来，最关键的一步就是卷了。我小心翼翼好不容易才把它卷好，最后又压了一下，终于大功告成了。老师把我们做好的寿司切成块，放在盘子里。一块块美味的寿司出现在我们眼前：绿色的紫菜包着雪白的米饭，中间夹着碧绿的黄瓜、金黄的胡萝卜、粉红的火腿肠，真是五彩斑斓。我们都狼吞虎咽地吃了起来。第一次吃自己亲手做的东西，我觉得特别好吃。

今天的班队活动课真快乐啊！

篇20：班队活动作文

随着第五节课的铃声，我们排好队伍，进入食堂里包春卷。

我们洗好手后就开始包了。在陈艳妈妈的指导下，我们组学得很快。把皮放成菱形，舀一勺馅子，放在离自己最近的一角上，卷起来，卷到第二次时，再把两边往里折，然后再卷。卷到最后一次时，手指沾点蛋清，涂在角上，最后把它卷起来，把有角的那一头放在下面，就这样，一个春卷包完了。我们包了许多。当金灿灿的春卷端上来时，同学们争先恐后的去拿，刚出锅的.春卷有点烫，我吹了吹，咬了一口，脆脆的，真好吃。当我吃完一个，抬头看时，对面的殷凯文满嘴都是馅子，吃时还不停地发出声音，让我捧腹大笑。

最精彩的是马爸做的“小兔子”和马妈做的“小雪人”，他们俩可是大厨呢！你瞧，马爸拿着一个蕃茄，把底部削掉一点，使它平稳，再在上面切一刀，不切断，把从底部切上来的小蕃茄切割成连起来的“耳朵”。一个“蕃茄兔子”就做成了。马爸的速度可真快，不一会就做了许多个。再看马妈，她把草莓割开，用奶油做成了“雪人”的头、鼻子、眼睛和嘴，再将剩下一部分的草莓做了“帽子”，一个“草莓雪人”就做成了。其它班的老师看到后，纷纷夸赞，还讨要了几个工艺品回去欣赏。

我们又吃了许多美食，今天我要感谢到来的几位家长，是他们让我们的活动变得更加圆满！