央视又出手了！此次曝光的是网红玩具——“史莱姆”水晶泥！

据专家称：目前市面上几乎所有史莱姆水晶泥内都含有硼砂成分。

硼砂对人体危害很大，轻则会让宝宝过敏、恶心、呕吐，重则致命！

这不是危言耸听。

北京交通大学理学院副院长、教授指出：（硼砂）婴幼儿致死量为2-3g，儿童致死量为5g，宝宝一旦误食，就可能造成严重危害！

所以，为了孩子的健康，赶紧自查下，不止软泥类玩具，家里有这些玩具的也尽快扔→2020年最新儿童玩具“黑名单”！看完一身冷汗，别再给孩子买了！

那么，问题来了：

这么多「问题玩具」，我们还能给孩子放心玩什么？

为什么我买的「安全玩具」宝宝不喜欢？

哪些玩具是宝宝的心头好？

不同年龄玩具该怎么选？

贴心的小编为大家准备了一则「0-6岁宝宝玩具红榜」，照着买，家长放心，宝宝越玩越聪明！

01为啥你买的玩具宝宝玩两次就扔？

兴冲冲买了新玩具，但总是不合小祖宗心意？

心情down可以，别吐槽！

没有不喜欢玩具的宝宝，只有不会选玩具的你。

对照下，看看这3个错犯了哪个？

不符合宝宝需求

宝宝喜欢绿色，你买了红色；宝宝喜欢小鸭子，你却买了小兔子……宝宝当然不喜欢。

符合客户需求的产品才是好礼物：买之前先给宝宝看一下，或者试玩一下。

不符合年龄

玩具太复杂，宝宝驾驭起来太难难难了。

买太多了

明明家里堆满了玩具，还是忍不住买买买。

宝宝一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，三心二意很难对一个情有独钟。

（如果有…极有可能你只选对了这一款！）

02不同年龄宝宝玩具该怎么选

0-3月

发展要点：视觉、触觉、听觉刺激

玩具推荐：黑白卡、镜子（请确保安全）、宝宝健身架

上榜理由：

前三个月宝宝的世界是黑白颜色，黑白卡可刺激宝宝的视觉，增强他们辨别东西的能力，逐渐地开发他们的思维能力；

人脸尤其是宝宝自己的脸对他们很有吸引力，让宝宝随着镜子移动可以练习追视，而让他们趴在镜子面前还可以练习抬头；

宝宝健身架功能可就多了，锻炼手眼协调、听觉、四肢运动都是极好的。

4-6月

发展要点：抓握能力；满足口欲期啃咬探索

玩具推荐：布书、沙锤、可啃咬的发声玩具

上榜理由：

布书、沙锤都可以锻炼宝宝抓握能力；

而可啃咬的发声玩具，不仅可极大满足宝宝口欲，还能通过声音引导宝宝挥舞晃动，锻炼宝宝眼-耳-手的协调能力。

7-9月

发展要点：手眼协调能力；爬行等运动能力

玩具推荐：有弹性的球、下蛋小鸭子

上榜理由：

无论是球还是会下蛋的小鸭子，都可以用来锻炼宝宝爬行能力；

扔球、接球、让宝宝自己击打，还能锻炼宝宝手、眼协调能力。

10-12月

发展要点：精细动作练习；堆叠能力锻炼

玩具推荐：大块可堆叠积木、叠叠圈

上榜理由：

可堆叠积木可以练习宝宝的抓握能力；

积木和叠叠圈堆叠、推倒、观察等过程，还能帮助宝宝完成眼-耳-手的协调训练.

1-2岁

发展要点：观察模仿能力；语言发展；逻辑分析能力

玩具推荐：玩具手机、角色扮演玩具（比如厨房玩具）、大块拼图

上榜理由：

玩具手机其实具有社会认知属性。宝宝观察到家人用手机，会主动模仿。通过玩具手机和宝宝互动，不仅可以增加宝宝社会化属性，还能增加亲子互动；

宝宝玩厨房玩具等角色扮演类玩具，则锻炼了他们的动手、观察和模仿能力，通过提问、制造问题等互动，也可以锻炼宝宝语言、分析和解决问题的思维能力；

大块拼图则锻炼宝宝的观察、手眼协调能力以及专注力。

3-6岁

发展要点：大运动进一步发展；消耗精力；社交需求；关注心理、舒缓情绪

玩具推荐：平衡车/滑板车；桌游、磁力玩具（比如磁力积木、磁性钓鱼玩具等）；绘本、动画片；角色扮演类玩具

上榜理由：

大部分宝宝3岁会进入一个叛逆期。这个时期如果他们的精力不消耗掉，很可能会转化为情绪上的不稳定。玩车不仅可以消耗宝宝体力，宝宝对车的控制过程还能给宝宝很强的自主感，对叛逆期宝宝内心独立的满足也是很强的哦；

桌游、磁力玩具等就是进一步锻炼宝宝的手部精细动作以及专注力、数学思维能力的培养啦；

绘本、动画片、角色扮演类玩具则可以潜移默化让宝宝学习社交规则。

03玩具选好家长该怎么陪玩

玩具选好就算大功告成？不不不，重头戏在后面——怎么「陪玩」。

这三种陪玩方式可都不可取。

1、佛系爸妈：有玩具陪宝宝，我就可以放松啦

对号入座：

严格秉承“不打扰”原则，你在一边玩玩具，我在一边耍手机，看似在一起，其实全程无交流。心不在焉的陪伴，会让宝宝对爱的感知变得很少。

小编支招：既然要陪玩，就要全心投入——宝宝不需要你的时候看着就好，宝宝需要你的时候第一时间帮忙。

2、望子成龙：玩具当教具，所有功能要发挥到极致

对号入座：

宝宝只想搭积木，家长却想让宝宝练习分类和数数，搞得宝宝索然无味不想玩。

小编支招：虽然寓教于乐，但是千万别抹杀了玩耍的本意。这个年纪的宝宝们，请允许他们在「玩中学」，而不是在「学中玩」。

3、流程完美主义者：好为人师，总想指导宝宝

对号入座：

总忍不住对宝宝玩法“指手划脚”，试图让宝宝按照大人所谓「正确的方式」玩（其实就是瞎捣乱）——买个贴纸书：位置没贴对，不行！贴手上了，不行！没有一个挨一个贴，不行！……宝宝内心os：太没意思了！粑粑麻麻你们自己玩吧～

小编支招：严格按照说明书玩玩具，一定程度上会限制宝宝的创造力，还容易给宝宝带来挫败感！不妨放下对说明书的“执念”，不要当“老师”，当个认真的“小伙伴”，多给宝宝机会，让他放飞自我，主动开发玩具新玩法。

小编说

最后，我们来总结一下：

选好玩具，尽可能地高质量陪玩——

以上内容，你都get了吗？

至于「玩具怎么消毒」，因为篇幅有限，咱后续尽快安排！

ps：如果泥萌有任何关于育儿的小问题，也可以评论吖，呼声最高的我们会详细解答！