听懂别人说什么、说出自己想说的、知道如何表达，这些语言和沟通能力对孩子来讲很重要。现在也越来越多家长重视孩子的语言发育。

大约在12-18月龄区间，孩子们说出人生中的第一个词，随后进入一个快速的语言发展阶段。那我们怎么做，可以促进孩子语言发育呢？可以试试下面12条。

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01、吸引孩子注意力

与孩子面对面，或与孩子一起坐下来；与孩子对话前，记得先说他们的名字。说话的主题最好选择就在眼前能看到的物品。这样做，可以帮助孩子理解说的词是什么意思。

02、轻松、愉快的氛围

通过哼唱、做鬼脸、发出一些奇怪的声音等，让孩子感受到互动交流过程的愉快氛围。通过夸张的动作、表情、声音，可以增加乐趣，也可以吸引孩子的注意力，从而促进语言发育。

03、少提问、多叙述

互动交流过程，不断向孩子提问，会有种做测试的感觉。相反，让互动交流的过程呈现对话沟通的状态，比如家长尝试多描述或评述孩子正在做的事，或正在发生的情况，会更加合适。

04、多给孩子思考的时间

相比成年人，孩子信息处理的速度可能会慢一些，比如他们可能需要更多的时间去理解自己听到的， 以及需要更多时间来组织对话的内容。因此，与孩子交流过程，多给孩子一些时间思考和回应，在等待的过程，记得与孩子保持眼神交流。

05、用简单的词语或句子

尽量用简单、明了的句子跟孩子沟通，方便孩子理解和作出回应。比如，可以跟孩子说“开始吃饭了”，“哇，你在搭城堡”。

06、不断重复地说

婴幼儿需要反复听词语或句子，才能最终理解、以及最终学会这些词。所以，与孩子交流过程，记得反复不断说，这一点非常关键。

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07、排除干扰的声音

比如关掉电视、音响等，让孩子专注地与大人对话、听讲。

08、说话“接龙”

比如在孩子说的内容基础上，再多加1-2个词。打个比方，当孩子说：“鞋子”；大人可以接话过来说：“对，红色的鞋子”。

09、用母语交流

孩子最初说的词或句子，最好是家庭里说的母语。当然，如果孩子一开始接触的就是双语环境，那也没必要太担心，也许孩子需要更多一些时间慢慢习得多种语言，但这并不会导致孩子有语言发育方面的问题。

10、去除影响学说话的东西

比如奶嘴、电子屏幕等。不是说奶嘴绝对不能用、2岁以后电子屏幕绝对不能看，但是最好要把握好时间和使用频率，至少保证不能因为奶嘴或电子屏幕等干扰项影响到孩子正常与人交流的机会。

11、说正确的给孩子听

孩子学说话过程，难免有发音不对、语法不对的情况。如果发现孩子说的不对，家长最好是根据自己的理解，然后把正确的方式说给宝宝听，而不是让宝宝自己重新说一次正确的。

比如，孩子说“上柔”，家长理解孩子是想表达要上楼，这时可以做的是，跟孩子说“好，那我们上楼吧”。

12、重复孩子说的内容或发出的声音

比如孩子发出的某些声音、说的某些词或句子，哪怕说得非常不标准，只有亲妈亲爸才能理解的意思，这时也可以试着模仿孩子说的，作出回应，让孩子知道自己说的东西，爸爸妈妈能听懂，并且很重视，会给自己回应。这样的回应过程，有助于孩子语音发育。

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写在最后，

每个孩子的语言发育都有自己的“进度表”，有的快一些有的慢一些，不需要因为比身边其他孩子说话稍微晚一点，就开始担心语言发育迟缓了。我们作为家长，能做的是从养育细节上，多注意多陪孩子练习和学习；然后定期带孩子做健康体检，万一孩子真的有语言发育方面的困扰，也可以在健康体检时及时是筛检发现并及时应对。

今天的分享就到这里，希望有帮助，也请点在看和分享，让更多家长都能看到并受用。我是珊珊，关注我，一起科学育儿。

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