【简介】以下是小编为大家准备的书法比赛颁奖词怎么写（共8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。在此，感谢网友“稥稥@_@”投稿本文！

篇1： 书法比赛

要举行书法比赛了，我们平时没有少练习，我也抓紧时间练不仅在学校练，回家也写完作业我也会练上一会。我希望自己在比赛中有好的表现。

书法比赛开始了，我的心“蹦蹦------”地跳个不停，可紧张了。我的手心都快冒出汗来了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，老师说慢慢写，别紧张。我努力使自己平静下来，用心写好每一个字。时间一分一秒过去了，我的字越写越顺手，终于，写好了，看着自己写的字想：真棒!比家里写的字好多了!

过了几天，比赛结果出来了，我们班有三名同学荣获书法小明星的称号，我也其中之一，手捧奖状和奖品，我非常高兴，我暗暗下决心：以后要更好练书法，争取在下一次比赛中再为班级争光。

篇2： 书法比赛

叮咚叮咚上课铃打响了，同学们互相催促着，快步跑进教室。为什么呢？哦，原来要举行英语的书法比赛呀！

班主任把比赛内容投影到了大屏幕上，由于我的视力不好，而且老师也发过比赛的内容，所以我是对着书上抄的。几分钟后，不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容！然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候，从门外走进来了一位年轻的老师，她微笑着带深深歉意地说道：你们的'内容我给错了，这是五年级的内容，你们的是这个。

说着，把她手中拿看的内容投影到了频幕上，把那一份五年级的内容拿在手中，接着便匆匆忙忙的离去了。

同学们不满的抱怨起来：什么嘛，这么重要的事情都会弄错！就是就是。太令人讨厌了！我听了后暗自兴奋，因为好像没有几个人是对着书上抄的。

第二天成绩出来了。英语课上，英语老师站在讲台前，念了十个人的名字，却偏偏没有我的。我失落起来，但很快又恢复了原样。毕竟，重在参与嘛。

篇3： 书法比赛

今天下午我们学校组织书法比赛。第二节课铃声一响，同学们端端正正的坐在位子上迎接这场比赛，这时候教室里非常安静。比赛开始了，我们班写的是第三课“荷花”第二自然段。

当我提起笔时心怦怦直跳，手不停地抖动，我深深的吸了口气，稳定了一下情绪。开始一笔一画仔细的书写。当我写到“瓣、嫩、露、蓬”这几个字的时候，更加专心。这几个字笔画多写起来稍不留意就容易出错，或挤在一起看不清楚。

时间过得真快呀！比赛很快结束了，紧张的气氛一下子没了，教室的角落传来了嗡嗡的说话声。

我想通过这次比赛同学们都会认真的去写出一手好字。从此我也要改掉我写作业时字迹潦草的坏习惯。

篇4： 书法比赛

今天是温州市“兰亭杯”鹿城区书法现场比赛，在爸爸带我去比赛的路上，我的脚一直在发抖。这是我第一次参加书法比赛，到了墨池小学那边，我的心又开始怦怦地响。

开始比赛了，我拿出文房四宝准备好，当老师把要写的诗发下来后，我一看，是我练过的，我心里我一阵狂喜，我最怕就是比没学过的字。我告诉自己什么都不管，只有专心致志地写。不一会儿，我就写好了作品，并将它交给了老师。

过了一段时间，我去书法老师那边学习，陈老师跟我说：“胜昔，这次你得了三等奖。”我听了一蹦三尺，心想回家把这个好消息告诉妈妈的话，她一定会很高兴的，我最喜欢看到妈妈的笑脸。虽然这次成绩不是很好，但在以后的时间里，我会认真地练习，争取在明年的比赛中取得好成绩。

篇5： 书法比赛

写字对一部分人来说，也许是一件非常头疼的事。但我却觉得其中也很有乐趣。

校园艺术节时，我还参加了书法比赛呢！

那天，我带着紧张的心情走进了比赛教室。同学们个个喜笑颜开。比赛开始了，我一拿到书法比赛用的纸，就提起笔按照字的笔顺认真写了起来。我在写字的时候小心加谨慎，握笔的手都冒了汗。我先抄了一首“四季新谣”。抄完以后，我看见纸上还留了几行，于是，我又抄了一首“长江大桥”。抄完了，我把作品交给老师，老师说：“写得不错，要继续加油。”我很高兴。

这次书法比赛后，我会更加努力，认认真真去写。先横后竖上到下，先撇后捺左右分。练好了字，还能提高我们平时做作业的效率呢！

写字本来算得上是一件很辛苦的事，可是如果你看到自己写的那一行行刚劲、明朗、美观、大方的字，你就会乐在其中了。同学们，快快加入练字的队伍吧！

篇6：书写比赛颁奖词

书写比赛颁奖词

老师们，同学们：

早上好！

上周五，我们学校举行了一、二年级的汉字书写比赛和三年级的英语书写比赛。在本次比赛中，每个年级分别评选出两个团体优胜班级和45名书写规范小明星。

老师先宣布优胜班级名单，请以下班级班长上台领奖：

一年级：一（1）班，一（3）班同时荣获一等奖；

二年级：二等奖，二（3）班，一等奖：二（4）班；

三年级优胜班级：三（1）班三（3）班；掌声祝贺！

接下去，老师宣布个人获奖名单，因获奖人数较多，请每个班派一名代表上台领奖。

让我们向他们献上最热烈的.掌声！同学们，相信大家一定听到过这样一个词语，这个词语就是“字如其人”。一个人的字，往往反映了他的性格和气质。所以，练字即修心。同学们，让我们以本次活动为契机，充分认识到“提笔就是练字时”，随时随地注意保持良好的“坐姿握笔”姿势，做到“有字必规范，写字必认真”。让我们青春小学的同学们人人写得一手好字，修得一颗认真奋进之心！

篇7：书法比赛主持词

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!在这一暖冬的午后，我们师生齐聚一堂，共同来到我校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛的活动现场。首先，由我来为大家介绍一下出席本次活动的特邀嘉宾，他们分别是XXXXXXXXXXX，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾们的光临!

我谨代表本次比赛的组委会，向各位领导、老师和同学的关心支持，以及为此次活动付出辛勤劳动的各位工作人员，表示诚挚的问候和衷心的感谢!

本次活动作为校园艺术节的一部分，旨在传承中华民族博大精深的文化艺术底蕴,活跃校园文化气氛，推动学校精神文明建设，为“美丽校园”建设增光添彩。

下面，我们有请赵校长为本次活动致辞。

谢谢赵校长的精彩致辞。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛中，我们的师生就为我们呈现了许多优秀作品，用他们的慧眼、巧手、匠心，为我们展示了行云流水的酣畅，力透纸背的锋骨，以及轻描淡写的婉约和浓墨重彩的豪放。经过初步的筛选，共有100名左右的师生进入决赛，决赛共分两部分，一部分是素描、简笔画和剪纸的现场展示;另一部分是粉笔、钢笔、毛笔书法和绘画的现场创作展示，下面我简单介绍一下现场创造展示部分的相关规则：

1、设绘画和书法两类作品，书体、画种、内容不限。

2、创作时间为1小时，未完成的后期成稿后交至学生处办公室;

3、本次比赛作品汇总后，由专业老师进行评审，评出各类作品一等奖各3名，二等奖各5名，三等奖各10名，颁发荣誉证书。

下面，我宣布平度师范学校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛现在开始!

篇8：书法比赛主持词

提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!

A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第X届“XXX”现场书法比赛的现场。

A：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。

A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。

A：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!

A：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：

A：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

A：下面有请X老师为我们致开幕词。

A：接下来在比赛开始前，我们有请X老师和X老师给大家现场交流书法。

A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：

1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛

2、比赛的内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，不过希望大家尽量在四十分钟内完成作品

3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品

4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正

5、大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名及联系方式

6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。

A：下面我宣布软笔比赛正式开始

A：接来下硬笔比赛正式开始

A：第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与，希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会！