【简介】下面是小编收集整理的六年级毕业生动员大会发言稿（共13篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。在此，感谢网友“美丽的星期一”投稿本文！

篇1：毕业生动员大会发言稿

老师们，亲爱的20xx届毕业生同学们：

大家上午好!刚才我们的老师就毕业设计相关问题向大家作了详细的介绍，在这里我想就顶岗实习和就业的相关问题和大家聊一聊。

一、充分顶岗实习的重要性

首先，顶岗实习是高职培养计划中的重要环节。在教学计划中，顶岗实习作为实践课程，要求每位学生在毕业前必须完成为期6个月的顶岗实习，未能按计划完成顶岗实习的同学将拿不到该门课程的学分，也就意味着不能拿到毕业证。

其次，顶岗实习对我们每一位毕业生都有着极其重要的意义：

1、转变观念。就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职院校培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。

2、增强岗位意识。作为一名高职毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职毕业生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位非常注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职毕业生的基本要求。

3、增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。高职毕业生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干;实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

二、树立正确观念，积极主动就业

20xx年全国将有高校毕业生758万，较20xx年增幅达到20.1%，湖南地区高校毕业生人数也将超过20xx年，就业形势依然严峻。从9月中旬我院开展20xx届毕业生的顶岗实习和就业推荐工作以来，院系两级就业部门共发布招聘信息40余条，举办校内现场招聘会20余场，提供与电力相关就业岗位300余个，而真正积极参加招聘会的同学却很少(至今我系办理顶岗实习的同学共60余人(其中包括12人为自主就业)，实际经由院系推荐的同学才50余人)。面对严峻的就业形势，每位同学必须合理定位自己，树立先就业、后择业、面向基层的观念，积极主动参加招聘会，争取早日就业。

三、了解就业信息发布平台，及时掌握就业信息

学院和系部都会不定期的举行招聘会，一般会通过以下渠道发布招聘信息：

1、学院就业网

2、系部实习就业网

3、班级QQ群

4、辅导员电话、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息发布渠道外，还可不定期的向辅导员老师或教学楼508办公室陈老师了解就业信息。

四、熟知顶岗实习手续办理程序

1、自主就业手续办理。凡办理自主就业申请的同学，需到学院就业网下载并填写《毕业生自主就业申请表》一式两份，并提供自主就业单位接收函原件，签署家长意见，按学院就业处关于自主就业办理程序到相关部门盖章，办理完成后将两份表格分别送交学院招生就业处和系实训中心。

2、提前办理顶岗实习手续。所有办理自主就业的同学及通过学院、系部推荐实习(就业)的毕业生都必须办理顶岗实习手续后方可离校(提前顶岗实习申请表)，其中办理自主就业的同学必须先填写《毕业生自主就业申请表》后方可办理提前顶岗实习手续，办理完成后，将《提前顶岗实习申请表》一式两份分别送交至学员招生就业处及教务处备案。

五、积极签订就业协议，保障自身合法权益

就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式，并不是学校为了统计就业率，对毕业生而言可签可不签的。其具体作用体现在以下方面：

1、就业协议是一种文字契约，确定了甲乙双方的聘用关系，毕业生不得另找单位，学校按协议派遣后，用人单位不得拒收毕业生。

2、就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后，具有一定的行政约束力，聘用双方不得任意违约。

3、就业协议由学校作为见证方，有利于保护毕业生的合法权益。一旦发生劳动纠纷，没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。

4、不签订就业协议书，不能算是国家正式派遣的毕业生。学校不能为毕业生办理派遣手续，毕业生也没有派遣报到证。报到证是高校毕业生就业的基本凭证，它和学生的学位证、毕业证。被称为是学生就业的必备三证。

5、不签协议的毕业生，目前人事部门认为是缓派人员，不能调动档案和户口，这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。

6、毕业两年仍然不签订就业协议的毕业生，将被派回原籍参加所谓的二次分配，原则上只能在本市或本县就业。这样势必影响毕业生的发展。

因此，每一位应届毕业生在被聘以后要积极主动签订就业协议。

篇2：毕业生动员大会发言稿

各位老师、同学们：

今天，学校教导处特意组织召开毕业班学生会，是希望在即将毕业之际能珍惜时间，奋勇拼搏，争当优秀毕业生。看着你们从一群不太懂事的小孩，逐渐成长为有理想、有奋斗目标的少年。作为老师心中有着对你们成长的欣喜与感动、对你们学习的关注与忧虑、对你们前途的期望与祝福。

六年级是承前启后的阶段。既是对小学阶段的一个总结，又为初中学习打下基础。所以，学校、教师、家长，都十分关注毕业班学生工作。作为老师，惟愿每一位同学都能以健康、积极的心态面临毕业，步入学习生涯的新旅程。

今年的毕业班学习时间紧，学习任务重，我们知道本学期3月5日才开学，6月16、17日就要参加毕业考试，总共才15周学习时间，中间还有五一放假一周，真正的学习时间才14周，所以说时间是相当紧迫的；但是我们的学习任务却很重，往年毕业班的哥哥姐姐花17、18周的时间学完的内容，我们只有14周的时间，同时，除了学完十二册教材的内容，我们还必须对六年来学过的知识进行整理与复习，可见我们的学习任务有多重。但是我想，不管时间多么紧，不管任务多么重，只要我们珍惜时间，奋勇拼搏，一定没有过不去的坎儿。

如何争当一名优秀的小学毕业生，我今天想从在现阶段的学习与生活中应该具备的品质方面与大家做个交流，即：自信、诚实、勇敢、坚强、热情。

首先说“自信”，作为一个人，自信最重要，自信是做好学习与工作的前提，一个人如果没有自信，精神萎靡不振，萎萎缩缩，又怎能安心学习。所以，希望在座的每一位同学无论你的成绩怎样，都要找到你的特长，发现你的优点，树立自信，并以你从事特长时的精神状态与热情投入到你并不擅长的事情中，你能在并不擅长的领域里取得少许的成绩，同时你也获得了一种挑战自我、战胜自我的能力。在同学中有很多这种现象，成绩突出的同学往往在很多方面都很出色，就是因为他们也许只是在某一方面优秀，由于成功与鼓励长期与之相伴，又不断增添自信，也便获得更多的成功。

我这里讲两个关于自信的故事：

第一个是关于尼克松，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了偷听的机器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

另一个是小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

肖伯纳曾经说过：“有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”

我们再来说说诚实，北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

晏殊的仕途得意与受宠均取决于他的诚实。虽然在现实生活中也会需要善意的谎言，但诚实依然是拥有美好生活的先决条件。我祝贺你们也相信每位同学都能拥有有一份属于自己的专利——诚实。

关于勇敢，德国诗人歌德有句名言：“你若失去了财产——你只失去了一点儿。你若失去了荣誉——你就丢掉了许多。你若失去了勇敢——你就把一切都失掉了！”

有这样一个故事：老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去。她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说，大厅里坐个胖子，你去狠狠击他两拳。这位应聘者说，对不起，我没有理由去击他；即便有理由，我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。此时，老板宣布，第三位应聘者被聘用，理由是他是一个勇敢的人，也是一个理性的人。他有勇气不执行老板的荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人的荒唐的命令了

人们教育孩子都常说要做勇敢的好孩子。但勇敢还有一个是与非的前提。不分是非的、没有理性的绝对执行命令的勇敢是一种可怕的勇敢，也是一种愚蠢的勇敢，更是一种专制者欣赏和欢迎的勇敢。而坚持真理、敢于同荒唐、错误对抗的勇敢、理性的勇敢才是最值得称道的勇敢。象我们青少年中以打架斗殴论英雄，这样不怕伤不怕死怎能称其为勇敢，只能算是无知的鲁莽。

如果有了勇敢，还应有坚强的意志。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

海伦"凯勒，美国最为有名的女作家、教育家、以及社会活动家。一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下，她凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。

平和的心态、自然而又灿烂的笑容、紧张而有序的学习与生活应该是“热情”的最好体现。车尔尼雪夫斯基曾说：“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。”我们只有热情而快乐地投入学习当中,时刻以饱满的精神状态迎接生活，老师在工作中也会遇到不开心，也会有不顺利的时候，那就需要时时调整自己每天保持对生活对工作的热情。比如我会不定期更换手机问候语，每天打开手机时就会看到对自己的提示或鼓励，如自己有些灰心丧气时，会看到：“如果你昂扬，希望就会不停地闪动，激你前行！”；遇到不开心的事情，会看到：“带着美丽心情迎接每一天。”等等。我希望同学们也能在自己的笔记本上，文具盒中写上一句激励自己的话，每天默念几遍，它会起到提示、激励、调整、改变心境的作用。

综上所述，就是希望我们都能以“自信而不自傲、诚实但不胆怯、勇敢而不鲁莽、坚强并不固执、热情却不失原则”准则来完善自己。正是由于有了自信、诚实、勇敢、坚强、热情的品格，在我们的同伴中涌现了许多不怕困难、学习认真的孩子，如邓梦婷、彭芊芊、周湘龙、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龚钰莹、叶晶晶、张天宇、程思瑶、何圆圆、曹洁、王业隆等。他们有的学习成绩在班上数一数，有的已经参加了一些民办学校的择校考试被录取了，但是他们从来没有放松对自己的要求，从来没有丝毫的懈怠，相反，比以前更认真、更努力了，他们想到的是今天练好了本领，明天就能飞得更远，飞得更高。

但是，我听说有的同学学习主动性不强，学习态度不端正，比如：老师布置的作业不按时完成，要求听写、背诵、默写的内容不能过关，特别是双休日的作业，一到星期一早上来就没有，天天中午要班主任或者科任老师花大量的时间和精力来留校，有的同学甚至连老师利用休息时间来帮助他，辅导他，他还不主动，还想方设法逃跑；还有的同学甚至想，我学习成绩好坏无所谓，反正是微机派位，我走到哪儿都有书读，肖老师告诉大家，今年的毕业生微机派位在7月份，毕业考试成绩达到合格的才能参加微机派位，不合格的要通过教育局组织的补考，补考合格后方可参加派位。

有的同学学习上怕困难，遇到难题就退缩，不动脑筋，不思考，长期抄袭他人的作业，有不打架就觉得生活不精彩的、还有时刻牵挂网络游戏的。

我要提醒这些同学，当你抄作业时，你是在给自己学业道路上堆石块，石块堆积得越多，你将越难以逾越。我要奉劝这些同学，现在正处在紧张的学习与复习阶段，而且学习的内容都是小学阶段较粗浅的知识，等到升入初中再补，恐怕就是“亡羊补牢，为时已晚”了。我还要提醒个别天天想着要打架的同学，你这种想法与行为只能算是无知的鲁莽，不过从今天起相信你会改变你的认识与思想。还有那些迷恋网络游戏的同学，你可以从身边或各种媒体上看到，一些迷恋网络游戏的青少年最终变得萎靡、呆滞，由于缺乏与别人的沟通，以至心理不健康最后走上极端。为了你们都能拥有健康美好的人生，希望你能在身边寻找更多健康的精彩，比如多看看课外书、玩益智游戏、打球等等，你会发现这样的生活虽说有点累但却很充实。著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。”同学们，让读书成为你每天生活中的一个习惯，你获得的精彩会越来越多。

最后，我代表学校和老师向各位同学提出以下四方面的要求和希望：

一、要更好地养成优良的品德习惯。我们要懂得文明礼貌、要懂得与人交往的礼仪、要懂得做人做事的道理。要实现这一目标，首先要读书，要读好书，多读书会丰富我们自己，会提高自身的修养；其次是多思考，要时刻思考做一个对国家对民族有贡献的人应该具备哪些素质，要向雷锋、向张思德等先进人物学习，学习他们乐于助人，为人民服务等优良品德；要多实践，要通过实践磨练自己的意志品质，不怕困难，勇于探索，勇于攀登，不断挑战自己，不断超越自己。争做一个人格健全、身心健康、品学兼优的小学毕业生。

二、要更好地遵守学校的规章制度。同学们要自觉对照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，在校做名好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年，这是新时期“三好学生”的标准，我们每个同学应为之而努力。要关心同学，特别要关心爱护小同学，在行为习惯方面要做他们的榜样。

三、要更好地提高自己的学科成绩。复习阶段的学习任务会重一些、学习时间会长一些、学习难度会大一些，但我们要勇敢地去面对，在老师的指导下，科学合理地安排学习时间，讲究学习方法和学习技巧。要扎实地学好各科的基础知识，以优异的成绩向老师、向家长、向祖国汇报。

四、要更好地锻炼自己的身体。俗话说，身体是革命的本钱，任何学习工作都离不开健康的身体，否则将会一事无成。要合理地处理学习和锻炼，学习和休息的关系，复习期间仍要积极参加体育锻炼，认真上好体育课，认真参加早操、眼保健操和活动课，特别要注意防止近视眼的发生。保证睡眠时间，注意补充营养，以充沛的精力投入到每天的学习中去。

老师们期待着你们的好消息，相信自己能行，努力就会成功。

谢谢大家！

篇3：六年级动员大会发言稿

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。

我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。

孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子，但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。

四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

篇4：六年级动员大会发言稿

各位领导、老师，各位同学、家长：

XXXX年X月X日，对我们这一对平凡的夫妻而言，是生命中最辉煌的一天，因为我们的爱女何至静诞生了，这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌。也是从那时起，我们就共同许下心愿，这辈子要好好教育下一代。因此在这十二年的时间内，我们在女儿身上投注了大量的时间和精力，如今看着她正在健康快乐成长，我们感到由衷的欣慰，回味这十多年的家庭教育，作为从事多年基础教育的我们，感到很惭愧，没有什么经验，只好总结几点不成熟的做法，与同仁共勉。

一、目标明确，品学兼抓

“三岁看老”，小学阶段是孩子智力发展的一个高峰期，这段时间，如果只注重对孩子某一方面专长培养，而忽视对其综合素质的开发的教育，便失去了素质教育的又一个“黄金期”，培养出的孩子很可能是个“半成品”。

我们特别重视让她养成良好的学习习惯，要求她上课注意听讲，课后按时完成作业，字要写得工整，为激励她自我约束，我们从不限制她在外面玩，但前提条件是高质量地完成学习任务。

针对小孩子学习上容易马虎的特点，我们要求她从小学习上就要认真，要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。

为了使她在学习上拔尖，我们较早地注意进行思维能力方面的培养，主要着眼于学习上的灵活性。

小孩子的思维比较简单，不易拐弯，我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思考，反复训练，还有意地找来一些相对复杂的数学题，让她演算，来拓宽她的解题思路。这样做的结果，一方面使她总感到自己还有许多不足之处，不沾沾自喜，另一方面也提高了她学习上的应变能力。

除了开发她的智力、增加灵气、培养能力之外，也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养。力争成为彬彬有礼，落落大方的好孩子。

“苦其心志，劳其筋骨”，着重培养小孩子的独立能力。早在一年级时，我们有意识地让她单人单间睡觉，这一习惯一直保持下来了;寒暑假一到，我们就送她到小姑家，一住就是十来天，这期间我们也很少打电话过问;三年级时，我们上班，中午难以回家，她就一个人穿越秀山门前的318国道，一天往返四次，我们也担心，只好在女儿出门时多嘱咐几句。

另外，我们也支持她参加班级和学校的各项活动，打消影响学习的顾虑，增强集体荣誉感，鼓励她在活动中为班级学校增光。校运动会、区诗歌朗诵会都有出色的表现。

二、把握心境，尊重理解

理解孩子，首先要尊重孩子，和孩子打成一片。最好的办法是讲究同孩子说话的技巧，善于从孩子的心理出发，我们说话时，总是简短、亲切，总是让孩子也有机会说话，尽量用商量的口吻，力求做到不打骂，不毫无道理的斥责、批评等。

比如有一次，女儿写作文，一时写不出来，在那里烦躁。我就过去和她谈了起来，并给她构想了好几个思路。可是第二天，我发现，昨天晚上讲的几个思路，她一个也没有用，才知道昨天她还是照自己的想法写到深夜。我没有发脾气，也没有批评她不听话。孩子好胜心强，认为只有自己想出来的才是自己的东西。这种素质是很重要的，她能做到这一点，我们感到很高兴。

三、坚持不懈，鼓励为主

女儿从三年级起，坚持大量地阅读和写周记，从未间断。毕竟孩子好奇心强，时间一长，就会觉得没意思，我们天天检查，时时提醒，这是我们的耐心和孩子毅力的挑战。如今，看着她发表的十几篇文章，我们真的激动不已。

在城西小学特色传统项目的熏陶下，慢慢的，我女儿的兴趣转移到了书法上，我们没有阻止她，由于练得很苦，她学了半年就想放弃，我们一直鼓励她，不能半途而废，她终于支持下来了，四年级钢笔比赛中，拿了一等奖。我们在孩子的人生道路上不停地为她鼓掌欢呼，为她“加油”，激发了她的潜能。

四、言传身教，以身作则

家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师。也有人说，家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。

因此，在日常生活中，我们夫妻俩十分注意自身的言行举止，经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，以保证给女儿以健康积极的影响。

我们孝敬厚爱老人，不仅生活上关心，更注意在思想感情上给予温暖;待人上，我们不以权势取人，热情、大方、真诚、平等，尽力助人;处事上，我们一视同仁，坚持原则，又不失灵活，言行一致，表里如一。

尽管我们不一定做得尽善尽美，但我们始终如一地按照这样的标准去努力，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。

当然，我说出以上这些，并不是在炫耀，因为女儿的路还很长，我们还难以预测她的将来。但我们相信，在老师和我们家长的共同努力下，她正朝着正确的方向勇敢地走下去。同时，我们牢记父母的责任，为女儿托起一片蓝天。

篇5：六年级动员大会发言稿

尊敬各位家长：

你们好！

在这春暖花开、生机盎然的季节，我们相聚一堂，请允许我代表中学全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和对中学的一份感情，在此，我们深表感谢。

今天出席这次家长会的有我们学校的校长、分管年级工作的校长、分管德育工作的主任，会后欢迎各位家长与班主任沟通孩子的情况。

现在，距离毕业还有两个多月的时间，是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段，我们学校对毕业班的工作非常重视。因此，经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级学生家长会。通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话“一切为了我们的学生你们的孩子”，这是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

篇6：六年级动员大会发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！首先，我代表学校及六（2）班全体任课教师，感谢您来参加本次家长会。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

人生的路虽然很漫长，但关键处往往只有几步。小学六年级，是孩子们在小学生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

一、关注学习。

在与家长的'交流中，我听到这样的询问：“我们孩子的成绩怎么样？”的确，这是一个大家都十分关心的问题！作为教师，我也知道分数的重要。但是，我认为比成绩更重要的是习惯，比习惯更重要的是兴趣，但还有比成绩、习惯、兴趣更为重要的，那就是“人品”，人格是最高学位！比如说：

第一，健康快乐。

第二，正直善良。

第三，敢于面对困难，并具有独立战胜挫折的勇气和能力。

具备了这一些，在学习上，孩子自会展现上天赋予他的才能；即便成绩一般，也能在其他领域独当一面，拥有幸福人生。让我们班的孩子长大以后成为一个有教养、好求知、品行端正、值得信赖的人，那是我对每个孩子的期待。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。

但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文和英语，由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，

二、关注学生的思想

孩子们虽然年龄还小，但是在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。

作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮言行举止是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免出现大问题。注意培养孩子良好的个性心理品质。成长是快乐的，是迷茫的，也是青涩的。所以，家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培养孩子良好的个性品质。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

那么在教育的过程中，以下四点值得我们家长注意：

第一、平等。

每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做紧张的就不必太苛求。

第二、交流。

在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话，倾听孩子的心声，。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。但要注意，和孩子聊天时不能使用以下几种方法：

①唠叨型。把孩子已经知道的事情重复讲上几遍，孩子会认为你把他给看低了。

②迁移型。把发生在别人孩子身上的不良现象迁移到自己孩子身上，反复叮咛，这就把孩子看坏了，从而把孩子的感情推向对立面。

③提审型。

刚发现点苗头，就审问孩子，这就把孩子看死了。他们会因为你的言过其实和妄加推断而拂袖而去。④揭丑型。对于确实有错的孩子，有些家长喜欢在吃饭或在亲戚朋友面前加以指责，这样就把孩子看扁了，伤害了孩子的自尊心，孩子容易破罐子破摔。这四种是孩子最厌恶的谈话方式，家长应尽量避免。

第三、容忍。

容忍他的合理性错误，不要遏制个性。罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。中国的传统教育比较注重群体性，忽视个性发展，因而阻碍创造性思维培养。

第四、鼓励。

俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。

这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。与其说“你不要这样做”，还不如“你那样能够做的更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏，让孩子享受成功的喜悦。

三、班主任工作

接下来我来说说班主任工作中的2个问题，需要您的支持和理解，一个是关于收费的问题。现在社会上有一些舆论，好像一谈到学校收费就是乱收费。本学期我们用的钱的主要是三块内容。一是部分自费教材，二是一些教学必须的教辅材料，还有就是课外书。第二个问题是今年甲流气势汹汹，普通流感也比往年来的凶猛。

学校做了很多的措施来防范。请大家也密切配合学校的工作，每天給孩子量体温做好登记，不厌其烦，这样我们老师省了很多心思。在此，我说声谢谢，同时希望你继续这样支持我们。

最后我想说的是，信赖往往能创造出美好的境界，正是几年来你们对我的信赖，使我能够和孩子们一起快乐地学习、工作和生活，享受到做一个班主任，做一个语文老师的幸福！再次感谢在座的各位家长！

篇7：初中毕业生动员大会发言稿

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！今天是十六中学XX届毕业生动员大会。我受学年组的委托，代表毕业班的老师们在这里作一个发言。

最近，我听到有人这样形容初四的家长老师和同学：家长是及时雨，在学生困难时给他们所需；老师是智多星，在学生迷惘时给他们解惑；学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。

黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢？我想你应该有这么三个条件：心里有一种信念，眼前有一个目标，脚下有一地汗水。

首先，心里有一种信念。它叫做坚持。从小学一年级入学到初中四年级，我们经历了将近九年的学校教育。这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想。今天正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了！我要为此而感到自豪！这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来！

其次，眼前有一个目标。同学们都给自己定下了中考目标，我觉得很好，而且很有必要。目标定好了，能激发我们的潜力和创造力，能变被动学习为主动学习，能把不可能完成的任务变为可能。然而有的同学为了所谓的面子把目标定得过高。过高的目标一下子不容易达到，反过来对你却产生了消极的影响。也有的同学想一口吃成个胖子，在一次考试中因为没有实现预期目标而心灰意冷。这些都是没有正确对待目标而产生的问题。

常言道：欲速则不达。每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，并且按计划分步骤地去做，你的目标才可能实现。在具体操作中，很多聪明人的做法是：盯住眼前的那个同学，以他为赶超对象，再付出努力去超越他。我想，当你做到这一点的时候，一定会有成就感的，也一定会越来越有信心的。

最后，脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”，是说上天会实现勤劳的人的志愿。可以这么说，所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字，一切都没有意义。有了“勤”字，它一能补拙，二能出效益，三能节约时间。“勤”是一切的根本。同学们能否成功的最后契机，我们必须从对家庭对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的'薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上的倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。

有耕耘就会有收获，只要你不懈地努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。

各位同学，真的英雄敢于直面重重困难，真的英雄敢于正视困难重重。面对中考，你做好准备了吗？如果答案是肯定的，那就对自己说，我会全力以赴！我是最好的！在这里，我代表毕业班的老师也表个态，我们将倾注所有心血，为你们保驾护航。甘为垫脚石，让你们站得更高看得更远；甘作扶梯，让你们站得更稳走得更直，和你们风雨兼程，与你们风雨同舟。

最后，化用电视连续剧《亮剑》里的一句话，我们互相激励：考场如战场，狭路相逢勇者胜！逢敌必亮剑，不是你赢就是我强！剑锋所指，所向披靡！

祝愿各位同学中考美梦成真！

篇8：毕业生就业动员大会发言稿

尊敬的各位老师各位同学：

大家好！

首先，很荣幸我能站在这里发言，感谢我的母校（学校名字）和老师们这些年对我的的辛勤培养和无私帮助，在此请允许我代表xx名即将毕业的同学向你们致

以诚挚的谢意，谢谢。

今天我要讲的是大学生就业，那么什么叫就业呢？我这里对它有一个定义，那就是找一份工作，不管你喜欢不喜欢干，你能干上这份工作，就可以赚自己的钱，不至于再花父母的钱，这就叫就业。我经常想，22岁以前父母给我们经济资助来帮助你大学毕业，如果说这是父母的应尽之职的话，那么到了22岁以后，大学毕业了，不管我们是读书上研究生，还是工作，如果再多花父母一分钱都是卑鄙的。因为我认为，人就像动物一样，到了一定的时候，必须要出去养活自己，从来没有听说哪一对老动物带着小动物过一辈子的，它一定有这样一个过程，到了那个点上必须出去，我看过这样的电视片，老鹰看到小鹰会飞的一瞬间就再也不会去理睬那只小鹰了，一定要让它飞出去。

也许存有朋友可以说道，说道我们22岁以后如果考研的话还须要钱，但必须想一想我们念研究生就是为了自己更有价值，那怎么办？假如你真要上时研究生，真必须赴美读书必须花钱，是不是可能将比如说向父母写下一个借条，并且以同期银行利息来计算向父母的归还数据？如果这样的话，那么我们就有了一种紧迫感。这个紧迫感就是说，我未来必须找到更好的工作。

现在，我们迈向社会，有的同学能够领到几千块钱的工资，也存有就可以领到几百块的，当然除了个别同学能够领到上万块的薪水，但是我从来不指出一个刚毕业的时候就可以领到几百块的人，未来一辈子永远赶不上那个拎上万块钱的人，因为时程的爆发力和耐力，以及工作态度可以同意我们未来的工资报酬可以越来越低。

撇开工资不说，我再说一下我们应该有怎样的就业心态，大学生一进入社会就能找到一份自己喜欢的工作，并且能够拿到一份很好的薪水做下去，这样的机会确实不多。获得机会的敲门砖，通常是选定一家单位以后，从单位的最基层工作干起，并且以自己的态度和业绩来证明自己在这个领域的'发展前途，以及证明自己对这个行业的喜欢，来使自己在这个行业中能够逐步上升。所以说，我认为就业心态会决定我们的就业结果。

接下来，我还想要在说道一下劳动力、职业和事业的关系。

我认为，就业可以是临时工作，它和你的未来发展方向可以相关也可以不相关；职业则是你选择了一个你打算干它一辈子行业；而事业则是职业的最高境界。

也许刚踏进校门的我们并不确切的晓得这辈子我们可以干活哪个行业，所以我们可以想当然的去找我们认为适合我们的工作，时间久了，我们可能会

当然，先就业再创业也不失为明智之举。有些立志创业的毕业生或由于缺乏创业的经验，或由于缺少创业的资金，先加盟与自己创业目标相符的公司，经过一段时间的实践，积累了经验，积蓄了资金，在时机成熟的时候再独立创业，这对许多要创业的毕业生来说，也许是更理智，更稳妥的选择。

篇9：毕业生就业动员大会发言稿

尊敬的领导、亲爱的同学们：

你们好！首先感谢黄与时老师给予我，展示自我的舞台和施展才华的机会！真挚的友谊来自简单的自我介绍，我叫xxx，希望在以后的生活中，我们会成为朋友；在事业中，我们会成为良好的合作伙伴。

各位，在演说之前，我想问大家一个问题。想要找出理想工作的同学请举手！不好，恳请卸下……想要找出理想工作，而且又能赚大钱的同学恳请把你的手握高点！不好，谢谢！恳请卸下……那么，想要找出理想工作，又能赚大钱，并且还可以存有一定发展空间的同学，恳请把你们的双手低高举出来！握高点！不好，谢谢大家！恳请把你们的手卸下。各位，每个人都存有自己的梦想，每个人都不敢白活一生，都期望自己能搞点事情，搞点存有意义的事情。那么为什么有的人能顺利，有的人无法呢？为什么有的人能同时实现自己的梦想，有的人至死去也没同时实现自己的梦想呢？

原因很简单，因为绝大多数人不知道成功的秘诀就是执行力。因此，我今天的演讲主题是：大学生如何拥有正确的就业观。

许三多存有这样的一段语录：你现在混日子，小心日子把你搭了。人无法过得太难受，太难受就可以出来问题。排长也同样说道过：日子就是问题砌着问题，必须笑著走跌回去直面。信念这玩意不是说道出的，就是搞出的。光荣是平静，繁重是漫长。人不是搞出的，就是活出的。那么，什么就是期望？今天比昨天不好，这就是期望。做为一个大学生来说，“搭”可能将就是我们颇感兴趣、谈过最少的字眼吧。可是对我们这些慢毕业的大学生来说呢？诚然不务实、眼高手低、缺少实际经验……这些观点沦为中职大学毕业生就业难的主要原因。高等教育向研究型教育转型，素质教育沦为一个主要内容；企业崇尚利益最大化，职业技能沦为招录的主要标准。因此，从学校大门至企业大门，除了一段劳动力的.距离。这段距离依靠什么去浮萍？依靠的就是各位的执行力！俗话说：井没有压力不下油，人没有压力轻飘飘。我们每一个人，在越来越惨烈的竞争中，如若感觉没压力的存有，危机的存有，只指出“明日美玉日，明日何其多”，整日搭时间，那么这种人终将一事无成，必将为竞争所出局。必须提升自身的素质，所需自我冷却，超越自我，迎接挑战，必须反问路在何方，路就在脚下。

各位，你们在学校期间做过兼职的同学请举手……好，请这位同学起来一下……请问，你叫什么名字？xx同学，在校期间都做过什么兼职？每天多少钱？固定工资还是底薪加提成？（底薪加提成）……有没有同伴比你挣的多？有没有想过她（他）为什么比你获得的薪水高？

各位，适逢周末或者节假日的时候，我们都会在大街小巷看见一群群“小蜜蜂”，这种工作就是一种日薪加提成的薪水，你们必须坚信搞好这份工作，日薪最低可以超过三四百元！果真如此的！我存有位学妹，她刚上大学的第一份全职工作就是搞“小蜜蜂”。当时，由于她没全职工作经验，她又不免于每天只拎30元的日薪，于是，找出我，去求教。我说她一个字“搞”！没听明白，她又反问我一遍，这时，我提大声暗说她“压缩胆子回去搞！就是扎！不必害怕！”，一共搞了三天，第一天她积攒了八十块钱，回去后说我，我一边摇头，一边说道至“继续做”；第二天她赚取了二百六十元，就是他们搞全职工作人员里排在第二名，她激动走进我们寝室说我，我一边替她高兴，一边又再次说道至“不好，继续做”！就这样，她具有很强的执行力，一直搞，一直搞，第三天，她赚到了三百八十块钱！我们晓得，搞“小蜜蜂”就是非常非常艰辛的一份全职工作，在实际工作中，碰到的不仅仅就是下肢及喉咙的一种折磨！更多的就是心灵上的伤疤，它可以不露声色地烧掉我们。

各位，在你做工作的时候，经验是你考虑的唯一因素吗？价钱是你考虑的唯一因素吗？待遇是你考虑的唯一因素吗？将你考虑的因素统统抛在脑后吧，考虑考虑执行力！我们在生活、工作中一定要学会马上行动，懂得实践比言语更重要！马克思曾说过：一打子纲领比一次实践更重要！

xx总经理低松涛指出，尽管高学历和多年工作经验都能够增添较好的职业生涯，但对于每一个个体的学生来说，这样的建议还是有些严苛。所以，学生通过一些活动和比赛去打听工作也就是“迫不得已”。企业这样搞也很聪明，他们晓得这样就可以找出合适的人才。在理想状态下，任何人都会提问说道，能力必须大于学历。这恰恰给毕业生劳动力减少了难度。各位，换言之一下，具备高学历，却没工作能力的人，企业会用吗？……具备极强工作能力，却没执行力的人，企业会用吗？……而后，又发生一种代莱观点。新东方it教育机构总经理吴雷曾经说道，把这个问题放在现实当中，一些企业就对所招录的岗位建议工作经验等条件，这实际上就是企业从盈利目标异化出的一种轻经验、重学历的“经验性别歧视”现象。另外，轻经验、重学历的“经验性别歧视”现象当然无法全然归咎于企业，求职者自身也存有着学“不”并致用、工作适应能力高、综合素质不高等问题。

“经验歧视”是大学生就业难的唯一因素吗？显然，答案是否定的！有很多同学认为中国社会大学生就业发展趋势是“学历歧视”，认为只要有高学历就一定拥有一份好的工作，月薪上万的工作，待遇优厚的工作，天天躺在床上就数钱的工作。那么，试想想拥有这样工作的人是怎样的人？是不是天天吃喝玩乐的人？是不是天天憨懒贪睡的人？是不是天天怨天怨地的人？这类人成功的秘诀只有一个——执行力！

各位，比尔盖茨可以算是成功人士吧，李嘉诚可以算是成功人士吧，成龙也可以算是成功人士吧。但是，比尔盖茨大学没有毕业，李嘉诚初中没有毕业，成龙小学没有毕业。他们的顺利，难道说跟学历存有关系吗？他们之所以顺利，是因为他们懂回去搞才可以存有结果！每个成功人士的背后可以存有种种失利的经历，在失利后，他们并没退出，关键就是用什么样的态度回去直面困难。他们挑选了稳步回去搞！

现代大学毕业生在进入职场后，各种各样以前从未遇到过的挫折会接踵而至。迷茫、困惑、怀疑，甚至一度要放弃。这个时候，你想到过什么？辞职？跳槽？也许，你需要学会坚持。不少职场新人在刚刚遭受一点挫折之后，可能马上就会把打通职业发展道路的希望寄托在跳槽上，而这种做法的成功率到底有多高？对于很多已陷进了这种职业状况的职业人来说，他们又应如何调整自己的职业心态，客观地分析自己的职业发展难题？一般而言，2年的工作时间在个人职业发展道路上，是知识和经验积累的标准线。因为职业人从无知到有知，往往需要经过两年左右的时间进行学习，让个人的判断能力、思维模式和工作方法不断提升；而这时职业人对于自己的职业发展潜力也有了一个比较清晰的认识，是继续坚持，还是选择跳槽，相信都有了比较明确的答案。你只有去做了，才会越来越接近成功的轨迹！

朋友们！坚信自己，你一定能够行！顺利就在眼前，继续执行了，方可看见曙光！

篇10：毕业生顶岗实习动员大会发言稿

同学们：

首先我代表文化传播系班子和全体老师，向大家顺利完成学业，走向实习就业的征程表示热烈的祝贺!

同学们，本周大家就要进行最后的学期结业考试，从下周起，我们的校外实习活动就要开始了，同学们就要奔赴各自的实习岗位去检验自己在校学习的知识，去亲身体会社会对人才的要求到底是什么样的标准，去感受自己到底有什么样的差距。此次实习时间为期四个月，意义重大，这是我们第一次真正的走进商业企业，以一名员工的身份从事相应的工作，其间有一些问题需要给大家讲一讲，今天我主要讲以下几个问题：

一、关于实习实训的重要意义

实习实训是教学环节的重要内容，是大家走上社会的最后一程，具有非常重要的意义。

首先，是检验与完善教育教学成果的需要。高校是培养人的地方，我们就像是一个工厂，一个专门培养各类合格人才的工厂，高校的产品是一个特殊的产品，就是合格的毕业生，我们的产品是不是合格，是不是合乎用户的需要，这是检验我们教学管理等各项工作的最终标准。如果大家实习中不适应，用人单位不满意，就如同工厂产品不对路一样，那也就是我们的失败。因此，大家现在叫实习，而不是就业，其中就蕴含着不断检查不断修正的意思，就是要把大家放在真实的工作环境中，让大家自我检测，自我完善，反馈信息，从而完善自我，完善教学。

其次，是大家就业的需要。同学们都知道，目前的国内外形势发生了很大的变化，全球经济形势都处于下滑和迟滞的状态，另外也受到政治经济环境的影响，比如国内矛盾如物价上涨、社会公平等问题的加剧，美日菲印越等国对我们的围堵，东伊运等叛国分裂少，最终影响到你们的就业。如果谁拥有了更加精深的专业知识和熟练的专业技术，谁就会在就业上多了几分胜算。特别是郑州，号称屌丝之城，收入低而生活成本高，能否顺利就业，并高质量就业，那么实习实训正是锻炼自己专业技术的大好时候，通过实习，大家可以了解社会，检验自己，查漏补缺，更快进步，在完善自己的同时为社会所认可，为用人单位所青睐。所以每位同学不可等闲视之，应全力以赴。

二、关于实习的几点要求

1、要守时。时间观念是衡量一个人素质的重要标尺。不论是企业单位还是事业单位，对上下班的时间都有严格要求。我们不能因为是处在实习阶段，就放松对自己的要求，决不可松松垮垮，迟到早退，更不允许不经单位批准就随便旷工。如果出现这个现象。

2、要注意安全

(一)注意交通安全

郑州现在出名的堵城，其它一些大城市也不同程度的存在这种现象，而很多同学并不在实习单位或者附近居住，因此同学们一定要注意交通安全。

1、开自备车的同学务必要遵守交通规则;

2、行人过马路一定要走斑马线;(现在好多同学在过马路是就是不走斑马线，觉得大家都不走，我为何要走，这是非常危险的事，这是生命线，尤其是工业区、新区，人员复杂，交通意识淡薄，素质不高，就容易出问题，要坚决杜绝凑够一搓就走的中国式过马路，更不能翻越护栏。)

3、骑自行车或电动车一定要在非机动车道上行驶;(郑州是大堵城，电动车成了最快捷的交通工具。很多同学都是以自行车或电动车为交通工具，这就更要注意，按照交通规则执行)

4、若遇出差坐飞机、汽车、火车、轮船等交通工具都要乘坐正规单位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑车”等。

二、人身和财产安全

1、保管好自己的各类证件和银行卡，身份证不要和银行卡放一起，若遗失马上挂失;

2、保管好自己在实习单位的私人物品;(若住单位集体宿舍，一定要保管好自己的物品，贵重尽可能放在身上;女同学不要把包放在自行车的前面，手机不要装在外面的口袋，贵重首饰尽量不外露)。要防止抢劫，

3、协助实习单位做好防盗工作;(比如一个人在办公室，离开时没有人要上锁，外出税务或银行办事，也要注意资料和钱物的保管等)

4、不要轻信陌生人，不要轻信来落不明的电话，保持高度警惕，不要轻信陌生人，严防上当受骗; 不要轻信同学、朋友介绍好工作的谎言，以免误入传销等非法组织，上当受骗; 高度警惕一些诈骗信息。如遇到学生家长收到“某某同学出了车祸或生病，马上寄几万元钱来某医院帐上”诸如此类的信息，我们如何防范?为此，在实习出发前，首先要把你的辅导员老师的电话告诉家长，在收到此类信息时，请自己的家长打老师电话核实。只要涉及要你汇款的90%是骗的，若一定要汇款的请务必事先用电话沟通确认好方可，如遇电话不通不要汇款。

5、若住在实习单位晚上不得单独外出，如有急事需结伴外出;

6、若遇情急情况要第一时间报警，尽可能不要与人发生冲突;(现在有一些同学说话真是个大问题，从礼貌上看，最起码的尊重也不会。

7、要自尊自爱，同学们，我在这里讲这个问题，主要是针对我系女生较多的实际，想提醒同学们，社会是复杂的，我们同学尚未真正走上社会，对社会的复杂性缺乏了解，切不可被物质利诱迷惑了眼睛，从而做出有损个人和学校形象的事。

同学们，毕业实习是大家走出校门走上工作岗位的第一站，是对大家三年学习的检验和提升，更是大家离开学校前的最后一课!我相信大家一定会象在校学习、生活时一样表现出色，也殷切地期望你们好好珍惜实习机会，要吃苦耐劳，不怕困难，会把握机会，敢迎接挑战，发自内心的热爱生活，用感恩的心关爱他人，为社会、为他人多做有益之事;规划好自己的人生，走好每一步，用青春和汗水谱写新的 篇章。

最后，祝同学们实习顺利!学有所成!圆满完成自己的实习任务。 提前祝大家感恩节快乐!

篇11：毕业生顶岗实习动员大会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!

再过几天的时间，大家就要离开这个生活了两年的校园，正式踏上顶岗实习的征程了。在此，我想对同学们谈以下几点。希望大家能够顺利完成此次顶岗实习任务。

一、明确顶岗实习目的，充分认识其重要性

顶岗实习是专业教学计划中规定的一门必修课程，它是每个学生必须完成的一项学习任务。实习结束后，实习单位根据实习生的表现，对每位实习生给出评语，学校依据评语和学生的综合表现评定出每位学生的顶岗实习成绩：优秀、良好、及格、不及格，未参加顶岗实习或实习成绩不合格者不予毕业。

二、冷静面对顶岗实习，调整好顶岗实习心态

每当临近实习时，总有部分同学会产生浮躁心理，对未来比较迷茫，不知何去何从;有些同学对未来存在逃避心理，不敢面对;还有其他种种情况比如怕吃苦、怕自己不能胜任工作，针对以上情况，希望同学们要沉着面对，冷静处理，调整好顶岗实习心态。明确角色转换。做好校园人到职业人的过渡。

顶岗实习是你们步入社会第一步。今后，你们既是学校的学生，也是企业的员工，将要接受双方的管理。实习的表现就是你们的学业成绩。同学们要有勤劳踏实的工作态度和谦虚合作的团队精神，做一个有职业道德感，能融入企业文化中服从单位管理和安排，诚实可靠的人，树立信心，怀抱梦想，脚踏实地地去开始自己的实习生涯。

步入社会，同学们要努力学会学习，要树立起终身学习的理念。学习不仅仅是一个过程，更是一种作风，一项能力。“学海无涯”，你们现在走出校园，走向社会，要学习的知识也更丰富了，不仅要努力学习专业知识，继续提高专业水平，继续从书本上学习知识，还要学会向社会学习、向生活学习、向身边的每一个人学习，“三人行必有我师”，我们要善于向他人学习，不断提高自己。

步入社会，同学们还要努力学习为人处事。

为人处事是一门深奥的学问，也是一门重要的必修课程。在社会大染缸中，同学们要学会做一个有理想、有信念的人，要禁得起一时的委屈、挫折

甚至失败，胜不骄败不馁，机遇和成功会属于永远积极进取、乐观向上的人。

要努力学会做事。同学经过了学习、锻炼，大都具备了做事的基本能力。

但“能做事”不等于“会做事”，你们还要不断提高专业知识与技能，要继续保持勤问好学的优良作风，在实践中接受锻炼，总结经验，学会勤勉做事，在实践中全方位地展示自己的技术才能。

三、了解顶岗实习要求，确保圆满完成实习任务

1、自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识，遵守单位的规章制度，不做有损单位形象和学校声誉的事情，不得参加任何非法组织。

2、听从单位指导人员安排，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高专业技能，完成各项工作任务;严格按照单位要求确保生产安全、生活安全，杜绝任何人身和财产安全事故发生。 树立劳酬匹配的价值观。工作时，不能光看月收入多少，而要考虑你能为用人单位贡献些什么。只有你能为对方创造更多的价值，对方给你的酬金自然不会少。 加强自我管理。除了实习单位和学校的指导管理，更主要的是同学们的自我管理。实习环境和学校环境明显不同，生活空间变化大，大家在一线岗位工作，心理压力较大，要学会在新环境下与同事领导沟通，并妥善处理好日常生活工作中的问题和矛盾，培养良好的职业道德。

3、抓紧学习各种文化知识并付诸实践。坚持做好实习笔记，理联系实际，做到深入观察，多思考、多问。不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果。着眼长远，面向未来。我们在实习过程中应该关注那些有发展后劲的职业，能够发挥自己潜能的职业。

4、上岗后及时与班主任和校企办指导老师联系，将自己最新的联系方式(手机、电话、电子邮箱、QQ等、通讯地址等)告诉班主任，每月至少向班主任和指导老师联系一次，汇报实习情况。

5、认真填写顶岗实习工作手册

6、学生实习期间遇到问题或发生重大事件应及时与班主任联系，由系部、校企办与实习单位协商解决。

7、注意上网查看校园网站中顶岗实习管理系统，学院将有关顶岗实习的事项和最新要求及时上网。

最后，在你们实习之前，我们要说，请珍惜自己，珍惜青春，珍惜健康，注意工作安全，你们的幸福安康是我们全体教职工最大、最热切的心愿。在此，我代表生物工程系全体老师，预祝同学们“顶岗实习”工作圆满成功!预祝我们的同学成为企业的精英!预祝我们的同学们成为我们老师和学校的骄傲。

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篇12：六年级毕业生发言稿

六年级毕业生发言稿

六年级毕业生发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我非常高兴可以代表即将毕业的六年级同学在这里发言，但心中也 有一些悲伤，因为明天，我们将向美好的小学时光道别。 日月如梭，光阴似箭，不经意之间，一段美好的时光离我们远去了，这六年 的路，我们走得坚定而快乐，这六年的生活，我们过得充实而幸福。这六年的岁 月，听起来似乎是那么漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又 觉得它是那么的短暂。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心 头…… ，回眸昨天，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻……无一不证明着我们的成长。六年的 小学路上，处处皆是我们成长的足迹。美丽的花园下，有我们的欢声笑语；宽阔 的操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光……早读时我 们专心致志读书的场景；考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分! 六年前的我们怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满 自信意气风发的少年。 我们学会了成长， 学会了思考， 学会了合作， 学会了信任， 也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉 的校园里， 慢慢变成永远的回忆。 这些日子， 有老师的殷切教导和期望一路陪伴。 朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的！ 今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天的我们是一只只扬帆 的小船， 要在这里远航； 今天的我们是一匹匹奔腾的骏马， 要在这里奋蹄。 今天， 既代表着我们六年小学生活的结束， 又标志着每位同学的一段新的人生经历的开 始。但是，当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不

要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的同学们，他们永 远是我们内心深处最美丽的回忆。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天在朝我们招手，前方有无限的辉煌，前方 有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会，使自己的笑容充满 着青春的骄傲，期待着明天会更好！ 最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一 步，各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的`母校，愿 母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！毕业生代表：史诗婷

六年级毕业生的演讲稿敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是《今天，我们即将毕业!》 。站在这里，我代表全体即将毕业 生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！ 我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留 恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我 们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900 多个日日夜夜，听起来似乎是那么的第一文库网漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是 那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法 抹去…… 六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记 忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。 如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了 提高，能够领悟了古人的文言文，这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更 多吗？ 学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：为了熏陶我们的爱 国情怀，组织我们观看了一部部爱国电影;为了提高我们的安全防护意识和能力， 组织了安全知识讲座…… 今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞 的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬， 是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者

事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本…… 今天，我们即将毕业了。我要对傩⊙所有的老师、小同学们，乃至这里的 一草一木道一声:再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学!再见了，傩!傩∪体六年级毕业生二0一一年六月十四日

留下成长足迹，争当优秀毕业生“倡议书”亲爱的同学们： 再过半半个月，我们将告别辛勤培育我们的老师，离开快乐生活过的俚紫 小学的校园。这里的一草一木，一砖一瓦留下了我们快乐的身影，这里的一桌一 椅是我们纯真光阴的见证。傩『托车挠人氛围，让我们茁壮成长，让我们体验 成功的快乐。如今，争当傩 坝判惚弦瞪”的活动已经拉开序幕，我想在座的每 一位队员，一定会化感激为力量，以饱满的精神风貌，尽自己所能为我们的校园 增添光彩。 现在，同学之间正在开展“手拉手、结对子”的活动，希望暂时落后的同学在 大家的帮助下能迎头赶上； 朋友之间正在开展“共同进步同见证”的活动， 比一比， 赶一赶，超一超，看哪个同学能在月考、期末考、毕业考中取得优秀成绩。 同学们，一场没有硝烟的战争已经打响，让我们积极行动起来吧；扬起自信 的风帆， 让理想信念为伴； 奏响奋进的号角， 以勤奋刻苦为友； 高举科学的旗帜， 与正确学法同行。同学之间比一比，赛一赛，让我们从现在做起，尊师守纪，勤 奋学习， 勇攀高峰， 勇创佳绩， 以实际行动投身于争当“优秀毕业生”的活动中来。 相信， 只要努力， 我们一定会享受到这份成功！ 我们一定会取得辉煌的胜利！ 六年级的全体同学们，加油！

篇13：六年级毕业生发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xx，很荣幸能够作为毕业生代表发言。

六年的步履踏实而又匆忙；而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。

六年的岁月，两千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，也曾一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我们绚烂美好的小学生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。

回望六年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程。在这儿，我要特别感谢辛勤培育的老师们，在你们母亲般的悉心关怀下，我们健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上为我们展现了知识的无限魅力，教会了我们做人的道理。你们给予了我们生命的色彩，我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声：“老师辛苦了！我们真诚地感谢你们！”

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，为了更美好的的明天，我们怀着一颗感恩的心离开，但无论走到哪里，我们都不会忘记自己曾是这里的一名学生。明天，我们将更加努力，创造优异的成绩，为母校增添新的光彩。

谢谢大家。