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随着宝宝一天天的长大，他们对周边事物的好奇心也在不断增加。

尤其是他们会走路了以后，完全是开启了探索世界的大门，这时哪怕身边有再多的玩具，都不能破坏他们想要翻箱倒柜、爬上爬下的心情，抽屉、柜子、垃圾桶等通通不在话下。

虽然这是孩子们成长的象征，但天天啥事干不成，收拾残局的状态让宝妈们着实是hold不住，甚至开始干预、阻止他们。

但其实宝宝出现这些行为是有原因的，并非淘气，下面我们一起来看看宝宝探索新世界的心理活动。

a.看到墙上挂着的壁画

宝宝:咦，墙上的是什么东西，还有我喜欢的颜色，我要摸摸。(爬上沙发，借助一切可以够得到壁画的东西)

妈妈:这个壁画都好久没擦了，都是灰尘，脏死了(立马抱下来)

b.看到抽屉

宝宝:我看到爸爸从这里面拿出好多的东西，我也要看看，哇，这个长长的是什么东西？(螺丝刀）爸爸经常用它给我修玩具，还有剪指甲的……

妈妈:不能拿那些东西，会伤到自己，赶紧起来收拾干净。

生活中孩子出现这些行为都是再正常不过的，几乎每个家庭都会有这样的情况发生。

因为一两岁的宝宝智力处于高速发展的阶段，他们会对空间的大小、远近、高低，表现出极大的探索欲望，这属于空间敏感期的发育行为，是他们的内在需求，对大脑发育很重要，作为父母不应该阻止。

为啥宝宝总是翻箱倒柜、爬上爬下？

首先就是好奇心作祟，探索未知

作为父母，对家里的物品陈列都是已知的状态，所以并没有什么新鲜感。

但对于孩子恰恰相反，家里的东西既不是他们买的，也不是他们布置的，并且家是他们最主要的活动场所，宝宝必然会产生极大的好奇心。

在好奇心的驱使下，对自己行为动作已经有一定掌控力的孩子，势必会对家里的各种物品进行探索。

另外，两岁宝宝的思维、主观意识和肢体能力等完全满足了他们探索行为的需求。

其次是实践出真知

很多家长都会有这样的经历，明明告诉孩子某样物品的用途和使用方法，可孩子还是会用错误的方法使用该物品，就会让家长们误以为孩子在搞破坏。

所以，如果只是凭借单纯的言语教育他们，收获的成效必然不大，因此他们需要通过自己的行动去研究该物品的真正用途。

最后是行为背后实质是在自我了解

孩子出现翻箱倒柜、爬上爬下的行为，虽然在家长的眼里是非常淘气的坏习惯，但站在孩子的角度上，他们并不认为这样的行为是不正确的。

因为这个年龄阶段的孩子没有建立正确的是非观，这样的行为是他们探索、求真的行为，同时也是自我能力了解的过程。

作为家长，我们应该如何平衡孩子的探索需求、和安全呢？

一、要调整好自身的心态

不要站在孩子"破坏"、"捣乱"的角度去责怪、阻止他们，要用平和的心态去接受孩子这个阶段的发展需求，明白这是他们成长的必经阶段。

二、家居用品布置务必以安全为前提

避免让孩子接触到有危险隐患的物品，不想让他们接触的东西可以放在高处，让他们看不见，放置危险物品的抽屉，可以用安全锁扣固定，防止孩子私自打开。

三、提供行动支持

孩子可以接触的东西就让他们尽情去探索，也可以借助孩子这段时间强烈的探索欲望，教他们认识每个物品的名称和用法，变成识物的方式。

此外，对于那些孩子不能接触的物品，要跟他们讲道理，不要只是严厉禁止不可以。

孩子的空间敏感期需要谨慎对待，一刀切不仅不能解决问题，反而会耽误孩子的成长发育。