（热）学期总结作文300字

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的学期总结作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学期总结作文300字 篇1

光阴似箭，日月如梭，一个学期就这样飞快地过去了。

面对这次期末考试成绩，我对自己有点失望。虽然比起上学期有所进步，可是这数学呀！妈妈看着这分数只是摇了摇头说：“没用心呀，才81分，还得更加努力呀！”我只是惭愧地点点头。

以前英语模拟考试正常发挥的可以达到95分以上，可是这次不知道为什么，好像是没有注意什么问题，只打了91分。我对自己很失望，因为妈妈要我正常发挥，我答应了妈妈，可是我为什么只打了91分呢？应该是我的这个粗心劲和马虎吧。

这次的语文也只打了87分，可能是平时对知识掌握得还不够熟练，课外书看得也不是很多。虽然妈妈和黄老师都说我的语文有进步，但是我觉得还需要努力，争取考到更好的成绩。

老师给我评语说，我这次考试虽然有所进步，但我还有许多需要改正的地方。第一个缺点就是马虎，第二个就是粗心，第三就是上课不听讲了。就是因为这些坏习惯才导致我的.成绩不理想的吧！

总结出的这几个问题，下一学期我一定认认真真地改正。只要改掉这些坏习惯坏缺点，多增加点优点，多听老师的话，认真搞好学习，多看书，我就能考到好的成绩。

学期总结作文300字 篇2

转眼已迎来了四下的期末，我们从叽叽喳喳的小鹰蜕变为飞翔于天地之间的兀鹰。在这期间，我梳理了一下我的优点与缺点。

我的人缘越来越好了，以前我只能自己一个人上学、回家，但现在，每当放学的时候，我和我的小伙伴们手拉手、肩并肩地走着，有时还约着出去玩儿或一块儿写作业，多快乐呀！

我的英语音标学得越来越好了。往昔，我老是在那儿死记硬背，一个一个拼。经过老师的辛勤培育和妈妈的悉心辅导，我现在随便一读就答对了，厉害吧！

但我也有些小问题。我不爱坚持了，上学期跑个500米不在话下，可现在，我连200米都坚持不了了，能把体育老师给逼疯！刚来的三年级小豆包都能跑得跟我一样快了，按妈妈的理论说，以我这速度在班里跑第五是没问题的`，问题是我怎么总是走呢？急死人！

我的字好像退步很严重。从一年级都开始学书法了，次次都得“优”，但自从这学期以来，我顶多只能得“良”了，老师说我静不下心来，比如现在这张试卷都是我拼尽全力去写的……哈哈，意不意外，惊不惊喜？

虽然我的缺点不大，但是如果不努力更正就会败下去……所以，我决定改正我的缺点，挖掘我的优点，在未来以更好的姿态站在大家面前，加油！

学期总结作文300字 篇3

先说优点吧！上课举手发言，不交头接耳。如果有听不懂的问题，会及时问老师，直到听懂为止。因此，我的各科成绩还算较稳定。当然，我还要继续努力加油！不能骄傲自满。

再说说我的不足之处。有时候不及时向老师交作业；上课做小动作，还坐不住；下课还和同学打架。

我决定，以后一定要改掉这些毛病，做一名优秀的学生。我还可以给同学们提点建议：为了减少压力，尽量让自己的妈妈少报点课外辅导班或者兴趣班。因为，我以前学习成绩特别好，可以说在我们班出类拔萃。可是，有段时间就退步了。就是因为妈妈给我报的辅导班太多了，找到导致这个结果的'原因后，妈妈就给我减掉了一些课外辅导。很快，我的成绩又上来了。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”学习是个漫长的过程，在学习的道路上，肯定会经历一些挫折，只要努力刻苦，就一定会取得好成绩。

以上就是我的一点学习心得。同学们，你们觉得我写的学期总结好吗？好的话，就点个赞吧！

学期总结作文300字 篇4

五年级一开学，突如其来的分班，让我们大家措手不及，新的班级里，一个个新的面孔，大家都不熟悉，心里都在默默地想念原班级的好，这时候，小分队任务下来了。本学期，我们小队参观了漆画展，书画展，非物质文化遗产展，利用小队时间学习了英语，讨论了数学题，一起阅读了好书，一起研究小队汇报的内容形式，一起讨论参加了关于国旗下展示的'节目，一起排练了节目，下面我来做一下总结：

第一次的展览馆之行；

第二次活动内容：运动，为更好的学习；

第三次活动内容：关于学好数学方程式和讨论分队展示；

第四次活动：我们在小队上完成了各科作业，并彩排了朗诵节目；

第五次活动：我们和其他小队一起排练了手语舞；

经过一次次的小队活动，我们越来越熟悉，合作越来越默契，相信我们会是一个更好的新集体，谢谢大家！

学期总结作文300字 篇5

星期四，我一大早起床就来到学校。我们吃了早饭就来到了155班教室参加考试。我考完了就和妈妈一起回乡下去了。

我心想：这一次考试应该有八九十分吧。于是我就告诉了妈妈，妈妈说：“那真是的话，我们就可以过一个好年了。”其实，我和妈妈想到一块儿去了呢。

晚上，黄老师把成绩发到了妈妈的手机上。妈妈就把我叫了过去，我一看到成绩大吃一惊，妈妈还把我骂了个狗血喷头，我就垂头丧气地走开了。

这一次考试我为什么考得那么差，黄老师也告诉了我，就是因为上课不听课。回家没有认真完成作业也没有课外阅读。

下一个学期我有了一个新的`计划，上课认真听课，不玩，回家要课外阅读，按时完成作业。争取把成绩提高多得老师的表扬。

学期总结作文300字 篇6

一个学期很快，一眨眼又到了期末。

这个学期对我来说特别闲，又特别忙。说特别闲呢，是因为我骨折那段时间很多课不能上，很多事也不能做，整天呆在教室里，显得特别空虚，一点也不充实。说特别忙呢，主要是因为三件大事。第一件是春游拍照；第二是六一节的大拇指卡；第三件就是中少作家班的比赛。这三件事意义都非常大，都很重要，不管少了哪一件，我的小学经历都会少了一种色彩。

五年级和四年级是压力最大，任务最重的一个时段。妈妈告诉我：“这几年是分水岭，成绩好的，会一路攀升；成绩差的，会一落千丈。所以你一定要顶住啊！上好的初中就靠这两年了。”其实我口头上总是应着妈妈，可实际并没有什么不同。刚刚感觉到要鼓点劲了，可是五年级已经过完了。

这个学期我总感觉我变懒了，总觉得我有好多事情来不及完成。可回头一望，该干的我都干了，作业也交齐了，课外作业也做了，到底还有什么事？我想这应该就是我们小学生必须学会承受的.压力吧！这种感觉真得很微妙，不知不觉，懵懂的一年级小朋友已经成为大哥哥大姐姐了，我还真有点适应不了“成长”这个词。

日月如梭，光阴似箭，过去的，就让它过去吧！还是希望毕业后，爱山可以以我为荣！

学期总结作文300字 篇7

很快这个学期就要结束了，当然义教活动也到了尾声的时候啦。一年来的义教活动让我深有感受。感谢实践部给了我这个锻炼的机会，让我学习到了很多在学校里学不到的东西。

刚刚开始的时候，我什么都不知道，不知道怎么教，不知道怎么去和一些小学生交流和沟通，不知道去到那里要做一些什么。通过一年的义教，让我提前感受到作为一个老师应该有的素质和能力，让我更加明确我在大学应该学习什么东西，应该锻炼什么东西，使我在以后的学习中有更加清晰地道路可以走。这是我在义教过程中最深刻的感受。

我是在香洲小学义教的，那里是一对一地去到学生家里叫教学习，这样就给了我们一个很好的学习环境，所以我教起来也比较轻松，他也没有感到有太大的压力，这样我们的学习效果就更加好，再加上家长的关心和支持，我的义教活动进行的'很顺利，也很成功。

通过我对学生的义教，我学生的成绩有了明显的提高，他的人生观有了一定得转变（当然这是指好的方面啦），他从以前不听家长的话到不仅听家长的话，而且还变得很有礼貌。这就是进步！

我觉得义教还是一对一比较好，这样比较有效果。

以上就是我的义教总结。

学期总结作文300字 篇8

时光飞逝，日月如梭，转眼间我将要成为三年级的小学生了。

现在回想起来，很多事情还历历在目。记得那个周一，崔老师搬了一些崭新发亮的卡通英语书发给我们。我小心翼翼地翻书，心里有说不出的欢喜，但是书里的单词却让我发愁了。没想到在崔老师的耐心帮助和表扬鼓励下，我逐渐的从“不想学”变成了“模仿小明星”，就像丑小鸭变成了白天鹅！

我的作文成绩也有了明显提高，几乎每次都得“优”。之所以这样，离不开孙老师和同学们的帮助与支持：原来我不喜欢写作文，但写着写着就悟出了窍门，从此就喜欢上了作文。

这学期我从小组2号变成了1号，学习更好了。我的`组员也非常配合我。因为我们小组的同学非常团结，所以我们六组被评为优秀小组。在我闷闷不乐时，组里的同学就想尽办法逗我开心，我们是一个团结向上的小团体！

我最期望的暑假就到了，我要努力而认真的完成假期作业，充分预习下学期的新知识。我相信，大家也一定和我一样吧！

学期总结作文300字 篇9

时光流逝，转眼间半个学期过去了，我们也举行完了期中考试，这次的题目很简单，我相信我一定能考出一个满意的好成绩，报答父母和老师。我觉得我上半学期语文进步很大，每次考试都只错一点儿，并且阅读能力和排列顺序的能力越来越强，每次考试这些我几乎都不错，看到我的进步，妈妈爸爸老师……看在眼里喜在心里，虽然嘴上不夸我，但我看得出他们为此感到骄傲。这一学期退步的是我读题不仔细，经常读错题意 ，有时甚至抄错数字，因此我的数学成绩总是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很惭愧，但做题时仍然改不掉这个坏习惯，这一点我应该尽快改进。

下半学期期我准备继续保持上课认真听讲，积极回答问题，认真读题抄题，还要把各门功课容易错的'复习一下，……许多好习惯都需要养成。相信下半学期的我一定会变得更加优秀，不辜负爸爸妈妈老师的心血。

学期总结作文300字 篇10

这学期一眨眼就要结束了，我最感兴趣的是分数的初步认识和可能性。

记得有一次上数学课，唐老师对我们说：“这个盒子里有17枝彩色粉笔，分别是：5枝蓝色、4枝黄色、8枝绿色，你们说摸到哪枝笔的可能性大？”我傻乎乎地说：“摸到黄色的粉笔可能性大。”唐老师说：“想好了再回答。”

过了一会儿，唐老师开始认真地分析这个问题了：“摸到绿色的'粉笔可能大。为什么呢？因为在这个盒子里绿色的枝数最多呀！”听了老师的分析，我似懂非懂地点了点头。

在我生日那天，妈妈给我买了一块水果布丁蛋糕，我十分开心！我迫不及待地拿起刀叉，准备就绪，就在这时，妈妈对我说：“我先考你一个问题，假如桌上有两块同样大小的蛋糕，把其中的一块平均分成12份，另一块平均分成2份，你愿意吃哪一块呢？”我不假思索地说：“当然是笫二块噢！”妈妈笑着说：“你太聪明了！”我的心里比吃了蜜还甜。

这学期真有收获呀！