总结作文(大全7篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的总结作文7篇，希望对大家有所帮助。

总结作文 篇1

这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的'结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。

总结作文 篇2

这一周我上了语文课、数学课和英语课，周六的'画画课我请假了，因为要去参加演出。我和我的朋友们演出了《不来梅的音乐家》，我演驴子大哥，我们演得很认真，获得最佳音效奖。

我还练习扔沙包，我要参加运动会上的扔沙包比赛和30米接力跑。

总结作文 篇3

年，我们已经过完了。每一个人都要各自回到自己的岗位上去，都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就会下定决心：这一年一定要比去年做得好。我们学生也一样，都要回到学校去上课。尤其是初三，面临的将是人生中的一个交叉口，要走哪一条路，要从哪一点开始走，这都关系到我们的将来。也许你走的是畅通无阻的道路，也许是困难重重，也许……(帽子太大了。)

不管怎么样，我们都要慎重的选择。

中招，离我们近在咫尺，一眨眼就会到的。面临着中招考试，我承认，我现在是有点害怕，不管怎么样，我总是要面对的'。害怕，估计也没有什么用的。老师曾说过：临阵磨枪，不快也光。我想这句话应该是我现在唯一的“法宝”。

书上经常说：人生中要面临着很多的困难，只有勇敢地去面对，才能战胜它。是的，不管中招有多么的可怕，有多么的厉害，我都要勇敢地去面对、去挑战。“失败了，怕什么，从哪跌倒，就从哪里站起来。”

总结作文 篇4

时光流逝，转眼间半个学期过去了，我们也举行完了期中考试，这次的题目很简单，我相信我一定能考出一个满意的好成绩，报答父母和老师。我觉得我上半学期语文进步很大，每次考试都只错一点儿，并且阅读能力和排列顺序的能力越来越强，每次考试这些我几乎都不错，看到我的进步，妈妈爸爸老师……看在眼里喜在心里，虽然嘴上不夸我，但我看得出他们为此感到骄傲。这一学期退步的.是我读题不仔细，经常读错题意 ，有时甚至抄错数字，因此我的数学成绩总是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很惭愧，但做题时仍然改不掉这个坏习惯，这一点我应该尽快改进。

下半学期期我准备继续保持上课认真听讲，积极回答问题，认真读题抄题，还要把各门功课容易错的复习一下，……许多好习惯都需要养成。相信下半学期的我一定会变得更加优秀，不辜负爸爸妈妈老师的心血。

总结作文 篇5

原来语文学习的时候，我对阅读题十分头疼，甚至看了就头晕眼花。每次老师让我们做题的时候，我一看到阅读题就十分紧张。于是，这学期一开始，我就暗下决心，一定要在老师的指导下提高自己的阅读理解能力。

这学期，在提高阅读理解能力方面，我采取了如下做法：

第一，提前预习课文，多理解课文想要表达的内容和情感。预习是课堂学习的基础，做好预习老师上课时才能抓住重点，对老师的教学才能心中有数。

第二，上课专心听讲，多听老师分析课文。老师的阅读经验和资料占有都比我们这些孩子要丰富得多，所以要重视老师的引领作用。妈妈告诉我，上课专心听讲的孩子学习起来才能“事半功倍”，否则就会“事倍功半”，费时费力也达不到自己想要的效果。

第三，联系上下文，理解重点字、词语和关键句子的含义。老师特别强调对字、词、句的.理解离不开具体的语言环境。

第四，多读几遍原文，因为老师一再告诫我们“书读百遍，其义自见”，阅读是理解的基础。第一遍先领会作者想要表达的意思或思想感情，再看一下文章后面的问题设计；第二遍根据后面的题目有重点地详细看相关内容，其它内容略读；读完第三遍再开始答题，力争把握地准确些；做完题目后，再看一遍原文，算是对所做试题的检查。

第五，学会归纳段意，概括文章的主要内容。通过找中心句或者串并的方法归纳段意和层意，再把每一段的意思概括起来就是文章的主要内容。

第六，准确解答阅读分析题目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案，或者摘要出最接近原文的语言去回答问题。

第七，多做一些阅读理解题，通过训练培养解题方法，提高阅读分析能力。

第八，把自己做过的阅读理解题装订成册，不断地总结阅读经验。

第九，经常阅读课外书，通过阅读培养自己的感知和理解能力。

这就是我这学期在语文阅读理解方面采用的一些方法。现在，我的阅读理解能力大大地提高了。我还在阅读中收获了许许多多的好词好句，开心极了。

我知道，这就叫“世上无难事，只要肯登攀”。

总结作文 篇6

快乐的暑假结束了!这个暑假里我过得很开心、很充实，学到了新的`本领，新的知识。收获可多了!

我学会了游泳，教练说我胆子很大，学得很快。才5天就学会了憋气游，考试还得了一个优，很开心。

我还学了吹笛子。一开始我一点都不会，现在我已经会吹《凤阳花鼓》了。大家都夸我吹得很好听。

另外，我报的数趣班考试得了一个二等奖，还有一个小玩具呢。除了老师布置的书写作业，我还看了很多书、报纸，大约有23万多字呢!

不过，暑假里我最开心的是两个弟弟来我家玩耍。我和他们打羽毛球、捉迷藏、骑自行车、斗鸡……他们在我家住了好多天呢。

可是，我觉得我也有一些缺点要改正。1、我玩得有一点疯。2、有时我对表弟的态度不好。我会尽力去改正这些缺点的。

这个暑假过得真是丰富多彩啊!

总结作文 篇7

回顾一个月来的教学工作，我感到既繁忙又充实。本学期我仍然把激发培养学生学习英语的兴趣放在第一位，把培养学生养成良好的学习习惯，掌握基本的学习方法作为自己的宗旨。课堂上力争运用生动灵活，适宜学生接受的教学方法，精讲多练，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，提高课堂效率，从而提高学生的整体素质。

一、就学生来说，全班同学学习英语的兴趣依然比较高。上课听讲较认真，作业也能按时完成，但还是比较浮躁，不够踏实。

工作的`检阅，以查缺补漏，进一步做好下阶段的工作。下面是我对这次月考的总结:

卷面分析：此次考试从试题题型看既有对单词的考查，又有对句子和阅读

能力的考查，既有对基本知识掌握情况的考查，又有针对基本知识的理解及运用能力的考查，总得来说，题型灵活，难易程度一般。从试题得分情况看，90 分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，没有不及格的，成绩不理想。另外卷面上有几处错误，可能影响学生思路。

从整个卷面来看，大多数学生对单词及基本句型的掌握较好，从第一， 大题，可以看出来，几乎没错的。但知识的灵活运用能力及阅读理解能力，部分同学有欠缺从第一、四、六题可以明显看出来。还有几个同学对平时所学句子掌握不够牢固。还有就是全班同学或多或少都有做题不认真的毛病，甚至有个别同学根本不看大题的要求，整个第八大题没得一分。

二、优势及成绩

学生学习英语的兴趣较高，不讨厌上英语课。基础较扎实。整个班学生的

程度比较整齐，没有太差的学生。

三、存在的问题

1、学生掌握了基础知识，但不能灵活运用。

2、基本的语法概念较摸糊。

3、语言综合运用能力较差。

4、学生做题不细心，不认真。做完后不认真检查。

四、对今后教学的改正措施

1、加强课内听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

2、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清楚。

3、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练，可以通过鼓励学生依据教材内容自编对话或短句形式来巩固这部分知识，也可以通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

4、平时注意培养学生养成认真细心的良好习惯。多练习一些容易出错的题型及习题。