当了妈妈后，有没有想过自己的思想、行为、决策以及耐心，会对孩子产生什么样的影响？比如说，我们认为学习最重要，孩子只要学习好就行，其他的事情都不用做。当我们把这种思想和思想下的行为传达给孩子时，我们所培养的孩子，要么是高分低能，要么学习也不好，生活能力也不行。

这就是家长的影响力，这种影响力真的比我们想象的要大很多。

19个月做饭的宝宝

19个月宝宝能干什么？吃饭、看电视、睡觉，玩玩具，这可能是我们能想到的，也是日常生活这个年龄段宝宝常做的事情，可能还有一部分宝宝还没有断母乳。

然而有这样的一位宝宝很特别。

这两天刷到了一个视频，19个月的宝宝给妈妈做饭吃。

他光着膀子，穿着尿不湿，当妈妈说饿了、想吃什么东西时，他就爬起来，踉踉跄跄的走向厨房，爬上凳子，开始他的“大厨”工作。

洗菜、倒油、放料，洗米、开电饭煲这一系列流程顺序，还有过程中的动作，一看就是熟能生巧，还能单手打鸡蛋。

让人惊叹的是，每次炒菜放的油真的不多不少，打开水龙头洗菜洗米，洗完随手就关上，这些细节一点都不含糊，一看就不是生手。

很多网友留言喜欢这个宝宝，确实，看上去太带劲了，做完饭后和妈妈一起吃，吃饭也很招人爱，大口大口地吃，有个这样的宝宝，妈妈得多么幸福啊。平时有太多不爱吃饭的宝宝，妈妈们都愁的不得了。

看完这个视频除了惊讶、羡慕，还有就是思考。平时在家带两个宝宝，都是我做饭，他们看电视玩玩具，大多数情况我忙我的，他们玩他们的，别说做饭了，打个小下手都不行。

倒不是希望孩子会做多少事情，给自己分担什么，也不是那种很自律严格要求孩子的妈妈，要求孩子不会做饭不行。但是就觉得自己做的不够好。

这件事给我什么启示呢？

孩子的爱好需要父母给他们尝试的机会

我们都知道孩子的注意力很短暂，其实有时候我也有意无意的让孩子来帮我，他都动手鼓捣一会就走人了，感觉他摸不到头脑，也不愿意去做了。如果孩子四岁了还没尝试做点什么，比如扫过地、收拾自己的衣服和床铺，你再开始要求他做是很难的，他可能会谈条件，还有因为之前形成的日常生活模式的影响，比如，他之前不做这些事情的时候都是看电视或玩玩具，那么你要求他做的时候，他就会想着去做自己想做的事情，有他自己的选择。

有时候孩子的长大在一夜之间，就像朋友说的，上初中的女儿突然变得很听话，平时知道收拾自己的房间了。但是，我们真的不知道这一夜之间会哪一天到来，而大部分孩子“长大”来的特别晚，特别是父母不放手的时候，还有突然意识到孩子该长大还没长大的时候。

我们真的希望孩子们为我们分担多少家庭家务吗，不是的，我们希望他能创造更多的可能，尝试更多的生活方式，不是只有写作业、看电视、玩手机。

不论是生活能力做家务，还是学习上，比如一些弹钢琴和书法，喜不喜欢做不是哪一天心血来潮就去做，而是在生活中尝试后，才知道自己到底喜不喜欢做，想做什么。

孩子们的爱好和一些能力，都是去做、去尝试的结果，我们要做的是给他们去接触的机会。

享受劳动成果的那一刻最幸福

视频中宝宝和妈妈一起享受劳动成果，大口大口吃着自己做的饭，这一刻是很有成就感的。

一个人最大的成就感来自于通过自己的努力获得的劳动成果，孩子也一样。这种成就感是他们自自尊自信的基础。

不断积累的成就感无形中影响着孩子的每一个方面，包括学习。我可以做到，我能行的信念，让孩子无论遇到什么困难都不会去焦虑，而是去想克服的办法。

所以说，给孩子更多尝试的机会吧，做力所能及以及他们感兴趣又安全的事情的，对他们来说不是会不会，能不能的问题，而是一种探索、一种可能、一次学习。

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