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小学生心理健康教育辅导记录内容怎么写?

1、(3)要增进小学生的心理健康，即根据小学生成长发育的规律、特点和需要，采取各种形式和方法，提高小学生的心理健康水平，促使其人格即个性心理得到全面和谐的发展。

2、如下：学生姓名、 班级、 辅导老师、时间、 地点 、学校心理咨询室、家庭住址 、父母联系方式等等。辅导目标：加强其个体的心理跟踪辅导，减少或改善对他人的攻击性行为、报复性行为等不良行为习惯，完善其人格品质。

3、二年级心理健康教育主题班会篇1 班会主题：做快乐的小学生 班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。

4、小学生心理健康教育辅导记录内容的话，具体就是基本情况的一些记录，还有就是问题表现的一些记录以及就是原因分析的一些记录，然后在最后面就可以写一下自己对于学生辅导对策以及过程的一个描写。

5、心理健康教育主要内容：学生心理健康维护。这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。

6、辅导过程：第一步：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案 积极向其班主任了解该学生的家庭状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他在以往的行为特征及其突出性格。

心理咨询记录卡如何填写

1、既往史 按照时间顺序叙述来访者当前心理问题发生之前的相关情况。这包括（1）既往躯体疾病史、（2）既往心理疾病史、（3）既往心理咨询历史。

2、宁波职业技术学院心理咨询记录卡 编号：在开始咨询前，请先阅读并签署这份同意书。心理咨询师（具有国家心理咨询师资格）从事的是非药物的专业心理咨询工作，咨询师是我的咨询者和顾问，我对自己的选择和行为负责。

3、初次接待外的咨询记录内容包括：咨询次数、咨询时间、来访者回顾，咨询师分析，主要咨询过程，咨询结束后布置的作业及咨询师的咨询反思。

4、这个记录卡不是统一要求的，而是咨询单位根据自己的需要制作的。所以具体的填写说明要根据特定单位的具体要求来了解。这种记录一般有两种用途。一种是作为资料收集梳理之用，为下一步的咨询工作准备材料。另一种是备案用。

5、心里辅导记录表怎么写如下：文杰，男，13岁，六年级新转来的学生。

学生心理健康咨询记录表怎么填

1、小学生心理健康档案表的填写：遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。特别要注意小学生身心发展的以下几个特征：敏感 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。

2、首先在页面中间填写标题文字内容：学生心理健康档案表，然后填写学生个人基本信息，例如：姓名，性别，出生年月，年龄，民族等信息，再填写身体状况和家庭状况的信息文字内容。

3、小学生心理档案填写模板如下：注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

4、首先填写时要尽量准确地描述家庭情况，保留当时真实状况。其次家里的人数，家庭成员的工作状态，以便进行有效的心理干预和辅导。最后是小学生心理健康状况调查表，家庭情况的填写方法，有利于查漏补缺。

5、可以这样填写：身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

6、如实填写，想说什么就填写什么。可以写：未见异常、状态良好、积极阳光等词语。如有问题，也可写：比较逆反、内向、不愿表达、没有兴趣等等。

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