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农村留守儿童心理问题调查报告

1、留守儿童大多存在自卑、不自信、自闭、叛逆、压抑、孤僻等心理问题，这主要是由以下几个方面的因素造成的： 成长背景复杂。农村留守儿童大多家庭经济条件比较差，尤其是生活在相对偏远的农村的孩子。

2、有91%的留守儿童为自己是中国人感到自豪，99%对自己生活在中国感到满意；有84%的留守儿童对未来抱有希望，77%希望以后在城市生活；有90.2%的留守儿童与母亲关系很好，84%与父亲关系很好，大多数留守儿童将母亲视为最重要的支持来源。

3、下面是我精心整理的农村留守儿童心理问题调查报告，希望能够帮助到大家。 摘要：由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。

关于农村留守儿童心理障碍与调节论文

农村留守儿童心理健康论文1 内容提要：随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设的加快，越来越多的青壮年农民进入城市打工谋生，由此催生了一个特殊的未成年人群体——农村“留守儿童”。

留守儿童大部分生活在我国广大农村，农村的治安状况比较差，这部分儿童大都缺乏自我保护意识，而社会对违法打击力度远远不够，导致伤害留守儿童的案件时有发生。

容易产生心理障碍 “留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。

留守儿童心理教育案例

任性、固执得以缓解，办事能有目的性，逆反心理在减弱，他现在仍缺乏刻苦学习的精神，对较难的问题易放弃，缺乏坚强的毅力，抗挫折能力较弱，对于他今后的教育仍是长期的，我希望他会成为坚强、有知识的身心健康的人才。

留守儿童教育案例分析一 随着我国城镇化建设进程的加快，大批农民进城务工，催生了一个特殊的群体——农村留守儿童，而且留守儿童的数量有增无减。

著名童话家郑渊洁说得好：合格的老师和父母是发现孩子的优点，告诉她什么地方行，不合格的教师和父母是发现孩子的缺点，告诉她什么地方不行。自信是通往成功的第一步，让我们共同努力，携手共创留守学生成功的今天和明天。

帮助留守儿童在生活和学习中树立自信心，是克服自卑心理的关键所在，让他们在各种困难和挫折面前相信自己的能力。要善于这些孩子的闪光点，及时给予表扬。

留守儿童因为心理问题而犯罪的典型案件其 实是个教育问题。父母作为第一教育人长期缺位转而依赖隔代的老人，这样的教育存在的问题和缺陷是很多的。金钱并不能解决道德问题，从而导致孩子出错或犯罪。

留守儿童心理怎样进行心理疏导 篇1 农村留守儿童问题，不仅是教育问题，也是一个社会问题。针对留守儿童心理健康存在的情绪消极需要用一些辅导方法。 留守儿童普遍存在“六失”问题： 学业失教。

留守儿童的心理问题

1、留守儿童的心理问题主要表现为：自我封闭 性格孤僻 这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。

2、由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的心理问题。

3、留守儿童心理问题的成因分析 父母关爱的缺失 “早期的亲子关系定出了行为模式，塑造出一切日后的行为。”这是麦肯侬（Mack-innon，1950），有关早期童年经验对人格影响的一个总结。

4、留守儿童心理问题的4大表现 在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对于这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。

5、根据最新的调查结果，我国目前还有902万农村留守儿童，其中的90%都分布在西部省份。留守儿童是我们不可忽视的一个群体，他们的健康成长理应得到更多的关注。农村留守儿童的心理健康问题的表现有很多，主要有以下几种。

6、万农村留守儿童无人监护，占4%。目前现在的社会处在了一个人口大迁徙的时代，人们不得不为了经济发展而离开家乡，漂泊在外，子女留守在家中和老人生活在一起，因为隔代教育，就会很容易的出现心理问题。

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