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生物:花粉离体培养是什么意思

1、花药离体培养，一般是离体培养花粉处于单核时期（小孢子）的花药。通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株，这是获得单倍体植株的主要方法。

2、花粉离体培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术，由于花粉已是单倍体细胞，诱发它经愈伤组织或胚状体发育而成的植株都是单倍体，且不受花药的药隔、药壁、花丝等体细胞的干扰。

3、所谓花药离体培养，就是花粉培养，生成的植株是由花粉发育而成。花粉是单倍体，所以发育成的植株高度不育。

4、当花药离体培养就是由花的精子直接培养出植物，这样的植物与精子一样，染色体只有一半。应为这种植物高度不育且长得也不好，于是用秋水仙素。

5、花药中含有单倍的DNA，就像人体 减数分裂 出的 生殖细胞 一样，秋水仙素 可以使 染色体加倍 ，这样一来，离体培养的花药又恢复到 二倍体 状态。

植物组织培养中MS是什么意思?

B5培养基的主要特点是含有较低的铵，这是因为铵可能对不少培养物的生长有抑制作用。有些植物的愈伤组织和悬浮培养物在MS培养基上生长得比B5培养基上要好，而另一些植物，在B5培养基上更适宜。

MS 是1962年由Murashige和Skoog为培养烟草细胞设计的培养基，特点是无机盐和例子的浓度较高，其中养分的数量和比例可满足植物的营养和生理需要，它 的硝酸盐含量较高广泛适用于植物的器官、花药、细胞和原生质培养，效果较好。

多数植物组织培养快速繁殖用它作为培养基的基本培养基。 基于此，这种培养基就用他们的名字来命名了。

植物的组织培养没有最基本的条件和物品是搞不成的，当时合理的利用一些最简单的用具也并非无法办到。最必需的物品.家用高压锅 1个最好大一点的，装的东西多一点。

培养基的配制注意事项 植物组织培养最常用到MS培养基，包含十几种化合物。因为有些化合物相遇会发生化学反应产生沉淀，影响培养基的营养成分，准备MS培养基需要配制多种高倍母液。

四叶草经过植物组织培养之后,长出的是四叶草还是三叶草?

四叶的，已经变异过的，已经把基因遗传到下一代了。种出来就是四叶。

是的，准确的说，四叶草就是三叶草，只是多了一片叶子。四叶草是因为遗传的基因变异，所以长出了四片叶子，但这种变异极少，在十万朵中很难找出一朵。

四叶草应该是属于不可遗传变异的后遗传变异。四叶草是车轴草属植物（包括三叶草属和苜蓿草）的稀有变种，也有五叶以上，最多是十八叶。在西方，人们认为能找到四叶草是非常幸运的表现。

是一种， 四叶草是车轴草属植物（包括三叶草属和苜蓿草）的稀有变种，也有五叶以上，至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现，在日本则认为会得到幸福，所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕性。

克隆的资料

克隆是英语单词clone的音译，clone源于希腊文klone，原意是指幼苗或嫩枝，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如杆插和嫁接。

克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

克隆是英文clone或cloning的音译，而英文clone则起源于希腊文Klone，原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。

克隆技术

克隆技术指是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。克隆技术，是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆的英文“clone”源于希腊语的“kl”（嫩枝）。

克隆是英文“clone”一词的音译，一般意译为复制或转殖，是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。

克隆技术的利 1．克隆技术与遗传育种 在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。

克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

植物组织培养和细胞悬浮培养的原理是什么?有什么意义?

植物细胞的悬浮培养是指将植物细胞或较小的细胞团悬浮在液体培养基中进行培养，在培养过程中能够保持良好的分散状态。这些小的细胞聚合体通常来自植物的愈伤组织。一般的操作过程是把未分化的愈伤组织转移到液体培养基中进行培养。

植物细胞的悬浮培养是指将植物细胞或较小的细胞团悬浮在液体培养基中进行培养，在培养过程中能够保持良好的分散状态。植物离体培养可产生愈伤组织。

原理不同：植物组织培养的原理为植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理为细胞的增殖。

植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。组织培养是指植物的任何器官、组织或细胞，在人工预知的控制条件下，于含有营养物质和植物生长调节物质等组成的培养基中，使其生长、分化形成完整植株的过程。

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