本篇文章给大家谈谈1.5岁到2岁的早教教案，以及一岁到两岁的早教教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

2岁宝宝怎么早教

因此，父母应该放下姿态，与宝宝打成一气，不要让宝宝认为自己的行为都收到约束，或者父母像个法官一样严肃。

在宝宝玩耍期间，做父母的可以观察宝宝的兴趣点，多鼓励引导兴趣的发展，不要将宝宝的不足与其它宝宝的长处相比。要培养宝宝户外运动和简单的动手能力。

生字 家长要给宝宝买一些生字卡片，要求必需带图，坚持每天教几个字，让宝宝多认字对于他之后的学习有很大的帮助。颜色 教宝宝一些基本的颜色，比如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

岁半宝宝的早教四大方法1 幼儿教育方法1：让孩子多做运动，而不仅仅是户外运动，只要家里条件允许，让孩子在室内做体操 床上运动对孩子也有好处。 例如来回滚动等。

0～3岁早期教育活动教案

活动地点： 昆山开发区夏驾幼儿园音体室 活动对象： 早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。 活动准备： 通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动 家长每人一份具体的活动安排表。 家长签到表。

家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。 0～3岁早教托班教案2 活动目标： 乐于参加活动，初步感受绘画的乐趣。 能根据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画，并大胆地画长长的线。

老师运用蒙氏三阶段教学法教宝宝认识红色和黄色小汽车。 家长指导宝宝分辨红黄两色小汽车。 宝宝和家长一起将小汽车开回原处。 家庭延伸：在家中让宝宝找出红色或黄色的玩具，巩固对这两种颜色的认识。

幼儿园0-3岁早教活动方案2 活动目的： 通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。 让家长知道———金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

～3岁亲子活动设计1 0~3岁亲子活动设计教案：给气球娃娃戴帽子 目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

1岁到2岁宝宝早教内容

1、行走训练：和宝宝一起做游戏，来训练宝宝的行走能力，测试他是否能走得稳当。例如可以教宝宝踢球，先示范给他看，再把球踢给他，教他如何抬脚，如何边走边踢。

2、-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来，是儿童的第二次生命。

3、一到二岁宝宝早教方法 靠坐一独坐 每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫。把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿。

4、岁半时，宝宝最爱玩的游戏是叠积木。有些1岁半到2岁孩子可以叠4-8块积木成塔，可以打开和关闭盒子，可以将小棍子插入小孔里面，可以将小豆豆放进小瓶又倒出来，还可以穿珠子、涂鸦等。

5、到2岁宝宝的发育特点 1-2岁的宝宝在大运动和精细动作方面都有了质的飞跃，热衷于牙牙学语，对生活中的一切充满兴趣，喜欢模仿。此时期，正是父母带着宝宝进行早教训练的黄金时期。

6、对于小宝宝来说，他们是要以参加早教课，且不同年龄的宝宝是可以选择不同类型的课程。对于1岁到两岁或者1-3岁的宝宝来说，他们所选择的早教内容基本差不多，具体如下：音乐课。

一到二岁宝宝早教法

1、①继续训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和小儿一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。

2、行走训练：和宝宝一起做游戏，来训练宝宝的行走能力，测试他是否能走得稳当。例如可以教宝宝踢球，先示范给他看，再把球踢给他，教他如何抬脚，如何边走边踢。

3、多陪孩子说话 1-2岁的宝宝正开始学说话，丫丫学语，可爱极了，而且这时候的宝宝也已经能听得懂并理解爸爸妈妈说话的意思，一些短句，或者一两个字，宝宝现在都已经开始模仿，那么爸爸妈妈可以刻意的去引导宝宝说话。

4、广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。我为你整理了1岁至2岁宝宝早教的方法，希望对你有所参考帮助。

5、有些1岁半到2岁孩子可以叠4-8块积木成塔，可以打开和关闭盒子，可以将小棍子插入小孔里面，可以将小豆豆放进小瓶又倒出来，还可以穿珠子、涂鸦等。

6、适合29-30个月宝宝的游戏：跟我学(情绪/社交肢体动作)：在屋里单脚跳、双脚跳、踮脚尖走路，或围着屋子爬，并且让宝宝跟你学。

幼儿早教课程详细教案

(引导幼儿说自己在哪儿捉到的老鼠：在椅子的上面、下面，桌子的前面、后面捉老鼠，或者从篮子的里面、外面捉老鼠，让幼儿都一一说出。对讲的对的幼儿给与肯定，讲错的予以纠正。一边演示，一边讲出正确的方位词。

亲子教师出示几何体支柱，向宝宝介绍教具名称，教案《亲子课程教案(1岁半-2岁)课例》。 亲子教师一一取出3根红色圆柱体，认完红色，再认黄色、蓝色。 亲子教师教宝宝们认识形状。 给每个宝宝发一套几何体支柱，让宝宝认知。

早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。 鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。 谈话。

大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色，可以拿颜色认知卡片给宝宝看。 找玩具 当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。

早教公开课教案2 活动目标： 通过活动让幼儿学会这首儿歌。 学习单词face(脸)、eye(眼睛)、mouth(小嘴)、ear(耳朵)。 重点：熟悉儿歌内容，并能朗诵儿歌。 难点：引导幼儿读准四个单词的发音。

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