学前教育学的产生与发展论文 学前教育的产生与发展论述题

 魔术铺   2023-06-13 10:13:03   1 人阅读  0 条评论

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论述学前教育学的产生与演变

新中国成立之后,学前教育学发展主要经历了1949年--1957年的学习苏联阶段。1958年--1965年、1966年--1976年,因为特殊的历史时期,一度盲目中断和破坏了学前教育学的发展。

简单来讲学前教育是根据当时的国情还有祖国当下的发展而制定的目标,在社会发展中慢慢演变的更注重孩子的身心发展规律,树立正确的保教理念。

学前教育学是教育学的分支,只有在教育学发展到一定阶段,学前教育学才能分化出来。专门的学前教育机构的建立和发展,一方面积累了丰富的教育经验。另一方面又需要有系统的学前教育理论指导,两者相辅相成,不断发展。

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总之,学前教育是人的个体发展的重要阶段,科学的有计划的高水平的学前教育必将对受教育者产生积极深远的影响,为受教育者的人生发展奠定终生受用的基础;而失败的学前教育也将对受教育者的一生产生消极、难以弥补的影响。

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学前教育专业论文范本篇一 《 中职学前教育师范生师德师风的培养 》 建设一支师德高尚、热爱 儿童 、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。是我国现阶段幼儿教师队伍建设的发展目标。这其中把师德建设作为主要的任务来抓。

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1、幼儿学前教育毕业论文篇一 【摘要】幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育 方法 不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。

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3、学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。

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