简易气垫导轨的做法教程：1．导轨：用直径25毫米，长50—60厘米的平直硬质塑料管一段，在上面三分之一圆周范围内纵向钻三排直径0．2—0．3毫米的小孔，行距12毫米，钻孔的方向应沿直径的方向，孔距为20毫米。三排孔位要均匀地相互错开，如图3．1－1所示。塑料管两端用合适的胶塞堵紧，并在一端的胶塞中心打一孔，装上一段废钢笔筒作导气管接头，如图3．1－2所示。

2．支架与底板：用一块厚10－15毫米，长60－70厘米，宽10厘米左右的木板做底板。一端下面钉上两个小胶块，另一端打一个孔，拧入一个直径8－10毫米的螺钉，用来调平底板。用0．6－1毫米厚的铁片，剪成宽15毫米的铁条，将导轨固定在木底板上，中间一行小气孔应朝正上方。在底板的两端支架的内侧各装一对高约50毫米的铁丝柱，每对铁丝柱间挂一条皮筋，做成皮筋架，用来使滑块弹回，如图3．1－2所示。

3．滑块：用0．2－0．3毫米厚的铝箔一块，弯成“圆弧”形，长约10厘米，比导轨圆管的直径稍大些，必须做得平滑，弧度尽量与管相同。圆弧形铝箔上固定一重物即做成滑块。4．用软塑料管作导气管，用皮唧作气源，找一个老式的篮球胆，接在皮唧与导气管之间，作缓冲贮气的气囊。【使用方法】1．参照图3．1－2将导轨、气囊、皮唧用导气管连接起来。2．用皮唧打气使滑块浮起，并用调节螺钉将底板调平，使滑块可静止在导轨的任何位置。3．用手轻轻推一下滑块，可以看到滑块在导轨上做匀速运动。这说明物体没有受到外力作用或只受平衡力作用的时候，运动着的物体保持匀速直线运动状态，静止的物体保持静止状态。4．将导轨的一端稍微抬高，滑块受到了一个向下的滑力，我们可以看到，滑块自上而下运动时，速度越来越快。反之，速度越来越慢。这说明力是改变物体运动状态的原因。【注意事项】1．气垫导轨的实验效果，主要取决于导轨的制作质量和供气的均匀程度。因此，做导轨的硬塑料管必须平直，表面光滑。钻孔口尽量光滑无毛刺。2．滑块的下部直边要长一点，使滑块的重心低一些，避免运动时出现摆动。3．为了提高实验的可见度，滑块外部可涂上一层红色。提示：本自制教具可辅以“运动和力”部分的物理实验教学。选自：《初中物理自制教具》