剪雪花的步骤如下：

步骤一、我们先准备好工具，一张彩纸、一支铅笔、一把剪刀备用。小朋友用的剪刀可以选择稍微小一些的手工剪。

步骤二、首先我们先把彩纸中线对折，要把边缘线对齐，方便好继续折。

步骤三、然后把左边向右对折。

步骤四、接着我们再次对角线对折，然后再次中线对折。

步骤五、接下来我们在折好的纸上画上我们要准备剪的图样。

步骤六、然后用剪刀沿着画好的线剪下多余的地方，尽量慢慢的剪。

步骤七、剪好后打开，看看自己动手的结果。

雪花也称银粟，玉龙，玉尘，是一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水，结构随温度的变化而变化，多呈六角形，像花。雪花的形状极多，每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止。雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。

云中雪花"胚胎"的小冰晶，主要有两种形状。一种呈六棱体状，长而细，叫柱晶，但有时它的两端是尖的，样子像一根针，叫针晶。另一种则呈六角形的薄片状，就像从六棱铅笔上切下来的薄片那样，叫片晶。雪花，一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。

结构随温度的变化而变化，又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05~4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2~0.5克。

无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法，世界科学史著作中有记载是中国最早知道雪花的六角结构。

手工小雪花的做法如下：

1、第一步：首先拿一张方形纸，将它对折。

2、第二步：再对折打开，将两边对称折。

3、第三步：画出图中的图形。

4、第四步：顺着所画的图形，把中间的部分剪下来。

5、第五步：打开，一枚小雪花就剪好了。

手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自然的和谐。

做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。手工活动会自然地带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模地实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来更乐观的生活态度。

材料：废弃卷纸筒，剪刀，胶棒，颜料

制作步骤:

第一步：将所需的所有材料准备好。

第二步：将卷纸筒压扁，然后剪成相同宽度的条状，稍稍拉开一点，然后交叉固定好，最后呈米字状。

第三步：将蓝色和白色颜料稍稍调一点水进去，让其浓度适中，在做好的雪花边缘涂上蓝色颜料，然后在其余的`位置涂上白色的颜料，在蓝白交接的位融合一下，让颜色过渡的更加自然。

第四步：待颜料干了以后，把雪花蓝色的尾端剪开一个V字口，如图，然后在中间订上一个蓝色的亮片或者纽扣。

第五步：选一根蓝色的毛线，在雪花的其中一个V字开口挂上，做好以后就可以把雪花挂在自己喜欢的地方啦!

工具／原料：白色卡纸、铅笔、橡皮、尺子、剪刀、线条笔。

方法／步骤：

1、拿出笔，用尺子比着在纸上画出雪花的完整形状。

2、画好后，用线条笔再一次描边。

3、描好后，用剪刀将多余的部分剪掉。

4、剪完后，雪花卡片就做好了。