纸贴画的制作步骤：

纸贴画的制作过程首先从绘制底稿开始，然后根据透图线稿，对各个部件精细加工，剪、刻出各个部件，再用各种造型手段对部件进行描、压、擀、点、戳、卷等，再进入衬，托，褪，拼等工序，进行局部组合调整精准后，层层拼贴组合而成。整个过程要求精细准确。

纸贴画是中国民间剪纸的延续和发展，是利用不同色彩、阴暗、肌理的各色纸材料，运用剪子、胶水和一些自制工具等工具，进行拼贴、组合和重叠粘合，最后形成一副完整的作品。作品主要以花卉，人物，风景，动物等为题材，具有工艺性、绘画性、装饰性等艺术特点。

纸贴画于2016年被评为第四批普陀区非物质文化遗产项目。

纸贴画特点：

纸贴画和剪纸都属纸艺术，但两者有着明显区别。首先是区别于纸的颜色，剪纸是单色纸，而纸贴画则专用多色纸（带有各种颜色、明暗、肌理的纸，如“挂历”、“画报”等）。

纸贴画的另一个特点是：将剪纸的二维空间利用明暗关系，通过光影透视变成纸贴画的三维立体空间。纸贴画通过构思，组合，运用精细的剪工和拼贴工艺在作品的表现形式上具有色彩丰富，明暗调子，光影透视的三维立体空间，具有各类画种的特点。

可爱的小兔子贴纸做法如下：

1、准备好所有所需材料，彩纸，铅笔，剪刀，固体胶。

2、把红色的纸拿出来，对折一下。

3、在对折出用铅笔画出小兔子的形状，画出耳朵，手和脚，还有身子，如下图。

4、用剪刀沿着画出的线剪出来。

5、把剪纸展开。

6、用固体胶在剪纸背面涂上一层胶。

7、最后把涂好胶的剪纸贴在纸上，用手按平，一个可爱的小兔子剪纸贴画就做成了。

手工能够为孩子带来精细动作的锻炼，也就是的动手能思维意识和肌肉的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察能力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创造的手工活动，正是创造力不断提升的过程。

手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

准备材料：剪刀、胶水、笔、画纸。

第一步：首先需要准备一张背景色的纸，放在最下面，可以用蓝色的画纸，表现出天空的颜色。

第二步：接着准备一张绿色的纸，作为地面来使用，画出纸贴画的地面范围，并用剪刀剪下去，这是纸贴画比较常见的剪出来的图案，地面非常常用，可以根据需要剪成不同的形状。

第三步：之后用胶水将地面黏贴在背景色的纸上合适位置即可，大家也可以先放在上面，看看合不合适，等待整体图案出来后，再一起黏贴。

第四步：接着在绿色的纸上在画出小草，我们剪下来，因为小草比较小，剪的时候需要仔细一点，不要剪坏啦。

第五步：然后将小草黏贴或摆放在纸贴画上面即可，大家可以设计一下摆在那里合适，适当的增加或减少小草的数量。

第六步：之后用红色的纸，画出一个圆形，并用剪刀剪下来，就是纸贴画上面的太阳，画的时候根据纸贴画大小，剪出一个合适大小的太阳。

第七步：之后一般都是将太阳黏贴在纸贴画的一个角上，一般是右上角或左上角。

第八步：之后我们用一个白色或淡色的纸，画出纸贴画的云朵，并用剪刀剪下来，云朵在剪的时候注意不要剪的太方正，圆滑一点即可，有大有小错落有致。

第九步：之后将云朵同样先设计一下位置，如果没问题在黏贴在纸贴画上即可。

第十步：接着我们需要将主题部分画出来并用剪刀剪出来，如果为了有立体感也可以将纸张进行裁剪，并折叠出需要的折纸。

第十一步：最后全部用胶水将各个部件黏贴在纸贴画，纸的黏贴时一定不要放太多的胶水，以免黏贴面积太大，失去立体感，漂亮的手工制作贴纸画就大功告成啦。

用各种彩色纸来拼贴装饰画，也是常见的装饰手法。另外，印刷品的彩色画页和黑白画页，也是很好的拼贴材料。拼贴时取其局部的大效果，让色彩、纹样尽可能的接近创作意图和需要，并竭力追求代用和巧借。近看可能是残缺的画面，但远看色调谐和，这正好是纸贴画所需要的效果。在拼贴制作中，它巧妙利用了色纸的自然色泽，质地和纹理，并吸收了中国民间剪纸的传统艺术特点，形成了丰富多彩的装饰画面。其工具主要是剪刀和刻刀，纹样刻好以后，用浆糊粘站在底版纸上即可。

问题二：如何制作剪贴画 一、 教材分析《剪贴画的设计与制作》源自于上海版九年制义务教育课本艺术（美术）八年级第一学期（试验本）。通过欣赏法国著名野兽派画家的作品《海中的野兽》等作品，让学生感受到剪纸和剪贴画的魅力，理解线条与色彩的不同构成可以形成形式多样、图案美丽的画面。我设计首先让学生从操作角度进行一系列的艺术实践，通过《服装设计》、《瓶花设计》、《点、线、面的构成》等活动，让学生深入理解剪贴画的内涵，然后再进行综合的艺术融合，提出设计与创作的问题，培养学生审美的情趣，激发学生创作的灵感。二、 设计理念四、 教学流程课题：《剪贴画的设计与制作》教学目标：1、让学生初步了解剪贴画的设计方法；2、通过设计与制作，培养学生健康向上的审美情趣，激发学生发现美、表现美和创造美的意趣。教学准备：1、制作材料与工具2、 收集艺术作品的图片，制作多媒体课件3、 展示学生作品的投影仪器教学过程：（一） 导入1、 前几节课，我们学习了剪贴画的点线面构成、色快的组合，并进行了瓶花与服装人物的色彩与造型练习，今天我们要用这些知识来完成一张剪贴画的创作作品。（可以展示学生的练习作品）（二） 设计与制作的方法教师归纳：一张是反映母亲宽广的胸怀，一张是反映了家庭的温馨。同是有关母亲的题材，采用了不同的表现方式。（理解）2、 以上两张是成人作品。再来看一张小孩眼中的表现母亲的作品。分析作品，引申出作品设计要求之一是多角度、构思要巧妙。（吸引）3、 设计与制作的方法之二是结合利用各种美的元素。下面有几幅作品，请同学简单分析美在哪里。展示作品，概括出色彩、节奏、大小、高低、重叠、变化、和谐、统一、简洁。（表达）4、 设计与制作方法之三是每一个同学要有健康的、美的想象力。大家看教师表演用绿色、白黄、黄色撒出的碎纸片的效果，问同学你能联想到什么？展示学生说出的各种名称，最后老师把每一种效果用文字概括为《春雨》、《冬雪》、《秋叶》。（三） 学生设计创作作品1、 下面请同学运用所学的技巧和教师介绍的方法来制作一张自己的作品，题材不限。强调画面要有情调与美感。2、 老师巡视指导。（四） 学生讲评自己的作品1、 挑选部分作品请同学讲评、互评。2、 要求同学除了用绘制的作品表达外，还要用美的联想用语言表达出来。（五） 总结今天的一节美术课，我们除了学习美术表现的一些方法技巧外，也看到了同学们美的品质、对美的理解、想象和追求，我们不仅收获了很多美的作品，更收获到了同学们对美术课的美好感觉：快乐、轻松、预约和美丽。教学反思：当你让孩子学习演奏乐器的时候，如果你想的是演奏可以使孩子手指变得特别灵巧，智力得以开发，你就会为孩子的演奏而感到高兴，也决不会因为孩子弹错几个音符而责怪。同样，这节课的标准也不是看学生做得象不象、好不好来衡量，而要看学生是否爱美的事物、是否大胆动手绘画和造型，是否发挥想象力，创造和制作了在他们眼中是美的作品。通过这节课，我收获了作品，也收获了在学生眼中无处不在的美！注：本节课偿区教学评比一

问题三：如何在ppt自己制作剪贴画素材 点击插入，图画，里面就可以

问题四：怎么制作一个类似剪贴画的视频？ 可以，绘声绘影把时间线放到最大，每张耿片时间长度为1帧。

还可以用定格动画软件实现，你可以搜索下免费的定格动画软件。

问题五：手工剪贴画制作方法， 树叶粘贴画的制作

一、树叶的采集与保存

1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。

2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。

3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。

4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。

二、树叶的选用与粘贴

1. 工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。

2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。

三、画面处理的方法

1. 一种树叶的多次利用

利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树

叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。

2. 多种树叶的组合

随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。

3. 花叶、花籽、花梗的使用

花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面，比如，想要贴一幅“小麦”的画面，主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶，草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。

需要大家注意的是，树叶粘贴画的季节性较强，宜选择金秋的时节，不失时机地备下充足的粘贴材料。

问题六：什么是剪贴画 就是微软做好的图片，放在OFFICE中，供我们使用，很方便！而图片不行。

问题七：怎样把照片做成剪贴画 lkjkjkl

问题八：如何DIY卡纸剪贴画方法图解 一.树叶贴画的制作方法： 首先是树叶的采集 1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。 2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 新鲜的树叶容易发蔫，要用树叶做贴画，最好把树叶夹在书里，等到半干，或干了再做。这样就没有蔫的现象了。 所以，采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或餐巾纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。 然后构思设汁画面，有两种设计方法。其一：先决定主题再选材。例如书本上的长颈鹿，在设计初稿时就要设想适合长颈鹿头、颈、身体等部位的树叶形状，然后寻找基本形合适的叶子。其二：根据自己收集到的树叶的形状特点来定主题。例如银杏叶给人的感觉象驼峰，我们就可以设计制作骆驼的方案。再如《金鱼》中尾巴的创作是来源于枫叶的造型，用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让树叶变成有生命的小动物。 取一张合适的卡纸（绘画纸也可）把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。 拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。 最后，把你做好的树叶画弄平整，按你的构思平铺、固定（用一点胶水，粘上不活动即可）。然后压模（象制作身份证那样）。由于卡纸处于封闭状态，树叶制品能保存好长时间。（压模的事，可以到制作名片的复印社求助。一般会有的） 如果你不想求人，那我们就自己土法上马吧，把你制作好的树叶贴画装入一个大小合适的保鲜袋，将口冲外放到桌子边沿，上面压上重重的书，目的是将里面的空气排尽，再用一根小锯条放到袋口上，把多余的袋口边压到锯条上，用点燃的烟头，轻轻的沿着锯条边，边烫边走，这样就把袋口封住了 现在，一幅自己亲手制作的“杰作”诞生了，可以把它作为“工艺品”送人，绝不会让人认为你没花钱而“小气”，反而因为花钱买不到而展示了你的“才气”，你就偷着乐吧！ 二．树叶标本的制作方法： （1）压制法 准备一木制标本夹，压制时要将标本的首尾不时调换位置。为了促使标本迅速干燥和保存固有的颜色，大约在压制的第二天或第三天后，每天可换烘热的草纸一至两次。标本压好后，用针线装钉在一张比较坚韧的白纸上，并在右下角贴上标签，然后装入标本柜内，并放些樟脑以防虫蛀。 制作树叶蜡叶标本的方法： 仪器及用品：1、采集标本的用具：剪刀；2、整理、压平、干燥的用具：吸水纸（面巾纸、毛巾都行）、绳子（捆绑用）；3、硬纸板（台纸）、胶水等。 蜡叶标本的采集与制作过程 1、采集 要求具有代表性和典型性，叶片完整、没有残缺，无虫害。 2、整理 将采集的树叶标本放在吸水纸上，加以整理，使其枝叶舒展，保持自然状态。 3、压平、干燥 这是关键环节。在标本夹上每层铺放几层吸水纸，放一份标本，然后将标本用标本夹固定，用绳子捆紧，放置通风处。为了加速标本干燥，每天应及时换纸，使其彻底干燥。 4、装贴（上台纸） 装贴是指把植物叶标本装订在一张硬纸板（台纸）上。把植物蜡叶固定在台纸上的方法很多，可用小纸......>>

问题九：怎样在word中把图片做成剪贴画 右击 选择图片编辑