二年级手工剪纸花朵图案步骤：

所需材料：一张彩纸、剪刀、笔。

1、把一张正方形的彩纸，沿对角线对折，如下图所示；

2、两对角再对折，见下图；

3、右边的角折到左边斜边的三分之二处，底部折到底边的二分之一处；

4、左边折过来，如下图所示；

5、再对折一次，见下图；

6、画出下图所示图案；

7、沿画的笔迹剪下，如下图所示；

8、展开，一个花朵图案就剪好了。

孩子们在成长过程中，做手工是必不是可少的一门课程。做手工可以锻炼孩子手指的灵活性，手脑协调，从而利于大脑的发育,对于开发孩子的智力有很大的益处。剪纸是一种很常见的手工形式，剪纸材料简单，只用一张纸和一把剪刀就可以剪出多种多样的图案。

一张纸，折一折，剪一剪，如同变魔术一般剪出很多好看的图案。让孩子们动动手，折一折，画一画，剪出美丽的图案，孩子们会很有成就感。也会提高孩子们的审美能力，是一项很好的手工活动。也可以当孩子们的手工作业，让孩子们自己画出不同的花纹，剪出不同的图案，孩子们一定会觉得很有趣。

1、准备好笔、剪刀和一张正方形的纸。

2、把正方形的纸对角对折。

3、然后左右两角再次对折后展开。

4、然后把三角形分成3个份。

5、左边角沿着折痕折叠。

6、右边角也同样折叠。

7、然后沿着中线折叠。

8、再次沿着中线对折。

9、画上图案。

10、沿着线修剪。

11、然后慢慢展开，手工剪纸窗花就完成了。

剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。

其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。

剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、褐色、黑色、金色等各种颜色剪成，主要用于窗花装饰和刺绣的底样。主要有阴刻、阳刻、阴阳结合三种表现手法。

今天分享一个低年级的漂亮的窗花剪纸步骤。

剪纸所需材料/工具：：正方形彩纸、剪刀、彩纸、铅笔。

步骤一、首先，拿出一张正方形的彩纸，对角线折叠。见下图所示：

步骤二、将对折好的彩纸，再次沿着对角线折叠。见下图所示：

步骤三、对角线折叠后，将彩纸两边向中心线方向折叠。见下图所示：

步骤四、折叠好后用铅笔在上面画上图案。见下图所示：

步骤五、多描几次，保持画好的图案清晰可见。见下图所示：

步骤六、拿剪刀沿着画好的图案剪下多余的彩纸。见下图所示：

步骤七、将剪好的彩纸展开，就能得到窗花了。见下图所示：

拓展资料：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。

1、准备一张A4纸，对准中间线，注意两边对称。

2、将这张纸对准中间，两边对折。

3、在对折相连的地方画出半个图形的形状，比如小动物蝴蝶、喜字等等。

4、在这半边图形的轮廓里面画出花纹，将需要剪掉的地方涂上颜色。

5、剪掉涂色的部分，剪出半个图案。