儿童手工帽子的做法如下：

所需材料：大的塑料杯、毛线、卡纸、剪刀、胶水。

1、根据塑料杯的大小，用卡纸剪出比塑料杯的直径大10cm左右的圆形卡纸。

2、用与卡纸对应颜色的毛线，静静的绕在塑料杯上，将底部的卡纸固定住。

3、帽子的顶端毛线起不了作用，覆盖上一张卡纸即可！

4、完成了的小帽子，可以加上一些装饰物。

孩子做手工的好处：

1、丰富孩子的童年生活。

现在很多孩子都承受着强大的压力，日常生活被安排得慢慢的，没有玩耍的时间，原来快乐时光也减少了，所以不利于宝宝的健康成长。但手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展。

在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量。

根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。可以这么说，大脑就像一块肌肉，要想增加肌肉力量就必须要靠各种锻炼。而手工类的活动可以让大脑变得活跃，从而起到刺激大脑的作用。

儿童手工卡纸做帽子方法如下：

一、准备材料：一张正方形的彩色卡纸，颜色不限，色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

2、沿着图形的对称轴对折，如图。

3、将图形旋转直角朝下，将一条直角边往折，折的角度是右边角的三分之一左右。

4、然后留下折痕，展开。

5、将左边的角沿着左边的折痕向中间折。

6、右边的角沿着右边的折痕向中间折。

7、将顶角向里向下折出一个角，做帽子垂坠的样子。

8、将下面的突出部分向上折。这样一个简单的帽子就完成了

儿童手工打底对孩子的用处

1、用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍，让孩子的思维能力得到充分的发展。

2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

3、爱发脾气、不善社交，是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心，其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法，就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中，除了孩子身心会得到陶冶外，经过手工制作的相互合作，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。

4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，构造事物的能力正是由此产生。

手工帽子的制作方法如下：

材料准备：纸板、剪刀、绒线、胶水、装饰花朵、胶枪。

操作如下：

1、准备两个纸条，长约2cmX30cm。

2、把纸条卷成一个圆环。

3、将纸条卷成一个筒状，然后试着在戴芭比娃娃头上。确保戴上之后不会轻易滑落。

4、在纸筒边缘涂上热熔胶。

5、把纸黏上，纸筒就固定不会伸缩变形了。

6、在粘好的纸筒上面二次涂热熔胶。两层的加固以后，更加结实，不易变形。

7、第二层的牛皮纸条的缠绕。

8、牛皮纸缠绕一定要紧一些。这样更加牢固不易变形。

9、在牛皮纸筒的边缘涂上热熔胶。

10、将上过热熔胶的牛皮纸筒放在纸板上面，注意居中对齐。等待干了以后再进行下一步操作。

11、使用剪刀将多余的部分剪掉，剪的时候注意美观，尽量细致一些，使得剪裁以后较为圆滑好看。

12、准备一个直径为7cm圆环，内圆正好可以套入纸筒。圆环也可以是双层厚度，以美观实用为主，将圆环嵌入纸筒。

13、在纸筒侧面边缘涂上胶水，圆环和纸筒保持水平粘合。然后等待胶水干了之后进行下一步操作。

14、在纸筒的侧面涂上热熔胶。

15、实用绒线或者麻绳，从纸筒底部开始缠绕。边上胶水，边缠绕绒线。这样更能保持胶水的最佳粘合胶性效果。纸筒的侧边绒线就缠绕好了，开始帽子顶部的装饰。

16、帽子顶部最重要的就是转折位置需要注意，一定要上胶充分，转折美观紧致。帽子的侧面和顶部就制作好了。下面开始帽檐的装饰制作。

17、同样方法，开始上胶水，上胶水是一圈一圈上胶水的，使用绒线开始一圈一圈地粘贴。

18、准备一条2cmX20cm的彩带或者布条，作为帽子的装饰使用。

19、彩带缠绕一圈，在末端涂上热熔胶，进行粘贴。

20、下边在帽子侧边加上装饰小花朵，粘贴在彩带上面，可以根据自己的喜欢自由排列装饰花朵。