橡皮泥是孩子们进行手工制作的较好素材,孩子们利用橡皮泥可以进行很多精彩的创意。下面是我为大家带来的橡皮泥手工制作猫头鹰的步骤,欢迎阅读。
一、制作对象
猫头鹰
二、制作材料
不同颜色的橡皮泥
三、制作过程
1.取偏黄色的橡皮泥做成猫头鹰的身体,将形状进行揉捏,保证和猫头鹰的`身体非常相似;
2.取绿色和黄色橡皮泥混合到一起揉捏,并且,捏扁一点;
3.再用剪刀剪出猫头鹰的翅膀;
4.搓两坨泥色橡皮泥,做成猫头鹰的脚;
5.猫头鹰的脸部小器官也要做全哦;
6.将这些所有的小部件都整理好,猫头鹰就做好了。
猫头鹰一年级写作文1. 以猫头鹰为题写一篇文章
猫头鹰
在众多的鸟类之中,有一种鸟叫猫头鹰。它的头又圆又大,又像猫头似一样,所以人人都称它为猫头鹰。它的头非常神奇,可以360度旋转。它的喙又尖又利,容易捕食。它的品种多可达到130多种,它的眼睛和其他不同,不能分辨各种颜色。它的视觉敏脱,在黑漆的也能比人高出100倍以上。猫头鹰的食物以鼠为主,也吃昆虫,小鸟,蜥蜴,鱼等动物。它们都有吐“食丸”的习性。
猫头鹰的栖息地是在树洞。在夜晚时,它的眼睛能发出如手电筒的光,而且还能调整。只要有猎物被盯上,都是死路一条,逃不出它的手掌心。当它飞翔时,不会被听见,因为它的羽毛非常柔软。它的眼晴非常神奇。当它的眼光照着猎物时,猎物一动也不动,就像一个木头人一样,只能被猫头鹰吃掉。
2. 一年级下册看图写话作文救小乌龟
有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩,只有猫头鹰在家里睡觉。
突然,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了。
猫头鹰被大雨吵醒了,它打开窗户一看,下着倾盆大雨。它想:我的朋友们去森林里玩了,它们没有带伞,怎么呢?它想啊想,于是,拿着雨伞出门了。
来到森林,它又想:这么多人,我应该给谁呢?它看了看公鸡,想:青蛙、乌龟、小鸭不怕水,公鸡会淋湿,就公 *** 。就把雨伞给了公鸡。
公鸡说:“谢谢你!”雨停了,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰,好像在说:“你真是个好孩子。”
彩虹姐姐穿着花裙子,好像在说:“猫头鹰,你真是个助人为乐的好孩子。”《借伞》—游子震有一天,公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。
忽然,满天的乌云黑沉沉地压下来,过了一会儿,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了,它们马上跑到树下去躲雨。
这时猫头鹰飞来了,原来它是给小动物们送伞。可是它(只有一把伞,又不知道借给谁?于是,它把伞给了鸭子。
鸭子说:“还是给青蛙吧,我不会被淋湿。”青蛙说:“还是给乌龟吧,我天生是在水里生活的,我也不会被淋湿。”
乌龟说:“我背上有一个壳,我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡(公鸡),小鸡(公鸡)说:“谢谢你们,你们都把伞给我?”小动物们都说:“是的。”
小鸡(公鸡)谢过猫头鹰后捧着伞回家了,小动物们也回家了。
3. 一年级下册看图写话作文救小乌龟
有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩,只有猫头鹰在家里睡觉。
突然,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了。
猫头鹰被大雨吵醒了,它打开窗户一看,下着倾盆大雨。它想:我的朋友们去森林里玩了,它们没有带伞,怎么呢?它想啊想,于是,拿着雨伞出门了。
来到森林,它又想:这么多人,我应该给谁呢?它看了看公鸡,想:青蛙、乌龟、小鸭不怕水,公鸡会淋湿,就公 *** 。就把雨伞给了公鸡。
公鸡说:“谢谢你!”雨停了,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰,好像在说:“你真是个好孩子。”
彩虹姐姐穿着花裙子,好像在说:“猫头鹰,你真是个助人为乐的好孩子。”《借伞》—游子震有一天,公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。
忽然,满天的乌云黑沉沉地压下来,过了一会儿,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了,它们马上跑到树下去躲雨。
这时猫头鹰飞来了,原来它是给小动物们送伞。可是它(只有一把伞,又不知道借给谁?于是,它把伞给了鸭子。
鸭子说:“还是给青蛙吧,我不会被淋湿。”青蛙说:“还是给乌龟吧,我天生是在水里生活的,我也不会被淋湿。”
乌龟说:“我背上有一个壳,我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡(公鸡),小鸡(公鸡)说:“谢谢你们,你们都把伞给我?”小动物们都说:“是的。”
小鸡(公鸡)谢过猫头鹰后捧着伞回家了,小动物们也回家了。
4. 一年级写动物一段话
描写燕子 一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 燕子飞行的时候,漂亮极了。
那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。 嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。
这多么像正待演奏的曲谱啊! 燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑,横空刺去;时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着。
描写啄木鸟 啄木鸟的头圆圆的,嘴长长的,尾巴像把刷子,还穿了一身五颜六色的衣裳。 吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴,通过敲树作声,它能准确地判断并寻捕蛀虫。
啄木鸟那又直又硬的长嘴,像把凿乏海催剿诎济挫汐旦搂子似的,敲打着树干,“笃笃”地像敲打着指挥鼓。 描写猫头鹰 猫头鹰的身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。
猫头鹰的嘴像鹰的爪子一样呈弯钩状,锋利无比,是捕捉害虫的主要武器。 猫头鹰最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛,圆圆的,炯炯发光,眼周围的羽毛排列成圆脸盘形,配上头两侧的尖尖耳朵就十分像猫了。
5. 小学三年级写作:以啄木鸟、大树、猫头鹰、老鹰写一篇童话故事
清早,大树上的啄木鸟又开始辛勤工作了,她“哆哆哆”忙着清理藏在树干里的害虫。
这时,猫头鹰却停靠在树枝上眼睛一闭一睁地休息。老鹰在天空盘旋着寻找他的早餐。
啄木鸟白了一眼猫头鹰说:“哇,多么美好的早晨,多么珍贵的时光,你为什么不做点有意义的事呢?”猫头鹰只是伸了个懒腰,打了个哈欠,继续休息,没有说话。老鹰听见了啄木鸟的话,呵呵一笑说:“你不知道,我这老弟,只在晚上活动,当我们休息的时候,他却在抓田鼠。
他也很勤劳的。”啄木鸟听了这话,知道自己误解猫头鹰了。
感觉很不好意思。请采纳。
6. 关于猫头鹰的作文
猫头鹰
猫头鹰是一种奇怪的动物。它的全身仿佛由猫的头、鹰的嘴、爪和鸟类的翅膀组成的,是一种羽毛多为褐色的鸟科动物。它的两只大圆眼生于前方,如两只照明灯,脸长的圆圆的,活像猫脸一样。它生性习惯于隐伏在树干近旁的树枝上或林间的空旷地域,到了黄昏和夜间才飞出来猎取食物,所以人们把他叫做“猫头鹰”或“夜猫子”。
猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛,还均匀的夹着白色斑纹。它的眼睛与其它的鸟类不同,长在前面,两只大眼睛闪闪发光。猫头鹰善于捕捉田鼠,这和它的身体各部位的器官的结构特点是分不开的。它的脚爪很强壮,而且爪的顶端有很尖利的硬钩,这很有利于它抓取东西,猎取食物,并能把较大的兽类的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成钩状,这又有利于啄食兽类的皮肉。
它的耳朵也很特别。
耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好似一对竖起的猫的耳朵。它的听觉异常灵敏。夜间捕猎时,就主要靠听觉来判断猎物的方位和动作,不管是皓月当空,还是繁星隐没,只要猎物一出来活动,哪怕发出一点声音,恭候在旁边大树上的猫头鹰便会立刻行动,将猎物捉到手,慢慢享受着……作文
人们啊!我们应该怎样重新认识这位忠于职守、无私奉献的猫头鹰先生呢?
1,白天,猫头鹰悄悄地在树林深处安睡;夜晚,当人们进入梦乡,它就开始活动了。
2,猫头鹰飞向寂静的田野,或者停在树枝上,睁大了它那碧绿透亮的大眼睛,竖着双耳,全神贯注地注视和倾听着周围的动静。
3,猫头鹰发现有田鼠偷吃庄稼,它就像离弦的箭似的俯冲过去,用锋利的爪子把田鼠抓起,在田鼠“吱吱”的哀叫声中,振翅飞到树枝上,把田鼠吞吃个一干二净——一只损害庄稼的坏蛋,就这样被消灭了。
4,猫头鹰的身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。
5,猫头鹰的嘴像鹰的爪子一样呈弯钩状,锋利无比,是捕捉害虫的主要武器。
6,猫头鹰身披褐色的毛衣,柔软、轻松,夜间飞翔没有声音,无怪乎人们称它是夜航的“无声飞机”。
7,猫头鹰是益鸟,它捕捉田鼠的本领可高呢!它身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。
8,猫头鹰最吸引人的是长着两颗像夜明珠一样的眼睛,圆圆的,炯炯发光,眼周围的羽毛排列成圆脸盘形,配上头两侧的尖尖耳朵就十分像猫了。
9,猫头鹰是捕鼠的能手,它身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。
8,猫头鹰,你是消灭田鼠的英雄。不了解你的人,说你的鸣声是不祥之兆。然而,我们知道那是你在报告胜利的喜讯。
10,猫头鹰身披褐色的毛衣,柔软、轻松,夜间匕翔没有声音,无怪乎人称它是夜航的“无声飞机”。它的眼和瞳孔都很大,在夜间能看清东西,好似“无声飞机”的探照灯。
11,人们赞美猫头鹰,不仅仅因为它能够捉田鼠,而且它捉老鼠技能非常高超。它能够从天空中直冲到田鼠的身上,用尖利的爪把田鼠从地上抓起来。
12,猫头鹰的捉鼠方式可以说是世界上搏击动作的典范。
13,猫头鹰捕鼠的功劳,可以从这么一个有趣的统计数字里面看出来:一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,也就是为人类保护了一吨多粮食。
14,猫头鹰这种为人民除害的精神,不值得你赞美吗?
15,猫头鹰是益鸟,它捕捉田鼠的本领可高呢!它身子像鹰,脸部像猫,眼睛如铜铃,嘴巴似镰刀,脚爪呢,就像锋利的铁钩,样子威武极了。
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