手工diy樱花教程如下：

1、取一张正方形纸,沿着对角线对半折,形成一个三角形。

2、把三角形两边的角以三角形的中线为准对折，两边折好形成一个正方形。

3、把刚折上去的两个角展开,出现折痕后把两边的角对准折痕折，另外一边也折好便是这样的。

4、再把两个角展开,沿上一步折好的痕迹将其对半折下去，另外一边也是同样操作方法。

5、把两边角上面的三角形向下折，两边分别折好又是两个三角形。

6、把三角形对准中线对折，另一半也是同样方法。

7、然后用剪刀取一段双面胶，(注意不需要把整段剪下来哦,还有建议最好不要用胶水,胶水没办法马上固定住,待会拉扯的话,还是会撕开)把剪下来的双面胶贴在角边。

8、然后撕掉双面胶的另外一层纸,把两边的角粘在一起固定住，一朵樱花的花瓣就做好了。

9、樱花的花瓣一般都是五片,所以按之前的折法一样,再折四个同样的花瓣。五片花瓣都折好后,然后还是一样剪一小段的双面胶贴在每个花瓣的角边,然后一瓣一瓣地粘在一起。(注意其中有一片花瓣是需要两边角都要贴上双面胶的)

10、全部粘在一起后,一朵漂亮的樱花就完成了哦,漂亮吧!

拓展资料：

樱花（学名：Prunus subg.Cerasus sp.）：是蔷薇科、樱亚属植物，它并不是一种花，在园艺界，樱花是李属、樱亚属所有物种和种植品种的通称。在《中国植物志》新修订的名称中专指“东京樱花”，亦称“日本樱花”。

樱花品种相当繁多，数目有三百种以上，全世界共有野生樱花约150种，中国有50多种。全世界约40种樱花类植物野生种祖先中，原产于中国的有33种。其他的则是通过园艺杂交所衍生得到的品种。

手工折纸樱花的折法是：将正方形纸对折成三角形后再次对折，将两个角沿中线对折，将两个角向外翻折后再次翻折，然后用胶水将两侧粘住，就做成了一个单元，一共需要做五个这样的单元黏在一起就完成了。

折纸的要领就是点、线、面等几何要素反复组合，构成正方形、三角形、菱形等几何图形体。这些形状在幼儿头脑中通过折纸的训练就会逐步建立起来。

手工折纸好处：

对幼儿来说折纸的好处很多，通过折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，锻炼手部动作的灵活性，培养目测能力。折纸是一项有利幼儿身心发展的活动。

科学研究表明，手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”其道理就在于此。

在这支过程中，每折叠一次，都是一种新方法的尝试无论平面或综合性的形态的出现，一般都具有两个以上的折叠方向、多种变化的方法，这对训练幼儿的抽象构成能力、培养幼儿的造型能力也是很有效果的。

折美丽的樱花的方法如下：

1、准备15×15手工纸角对角对折，上面的角向下边中间对折，折向刚才的折痕中间。

2、再把两边三角折向刚才折好的点，将纸均匀的折成5等份。

3、顶部三角形向下折，沿折痕剪下，展开后形成一个五边形，依次将这个五边形的五个角平分线对折。

4、将底部小三角形向上折，折出折痕，展开后五边形的中心形成一个五角星的折痕即可。

5、将五边形的每个角中线压实，沿着折痕向里折，沿着刚刚折好的小三角形折痕，把每个边向下压。

6、整理折好的三角形形状，把每个角剪出樱花花瓣的轮廓，把樱花的五个花瓣展开，将花型整理好即可。

折纸起源：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。