工具/材料
纸、铅笔、彩笔
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准备纸、铅笔、彩笔。
02先用铅笔在纸上画一个圆,起笔在最上面,当最后收笔的时候,不要画成圆的弧线,要画成尖的,这样,才是桃子的尖。
03从桃子的顶部往下画一短道,表示桃子上的沟纹。
04用铅笔从桃子的下面,画一个枣核形状,表示一片叶子。
05在这个叶子的右边,再画一叶同样形状的叶子。
06在两片叶子上,分别画几条小鱼刺,表示叶脉。到这里,桃子的轮廓就画完了,为了引起孩子的兴趣,下面再给桃子涂色。
07用红色把上面的桃子涂成浅浅的红色。
08再用绿色把下面的两片叶子涂成绿色,涂完颜色,孩子就会更有成就感了。
幼儿园最简单手工制作:
1、手指算术:先让孩子剪出手型,然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死,让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题,加减乘除轻松学。
2、小兔子:先画出或打印出图案,沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用线穿起来,感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
3、纸风车:将彩色纸裁成正方形,交叉对折后,在对角线位置剪四下。依照图片所示,把四个小角粘在一起,用图钉钉牢,固定在小木棍上。迎着风,纸风车就会duangduangduang转起来。
扩展资料:
“幼儿园手工制作”是学前教育专业中的一项重要教学内容。《幼儿园手工制作》根据材料、技法难度共分为四个部分:平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品改造、综合材料制作。每个部分都有若干个小任务,通过小任务来培养学生的幼儿园手工制作能力。
《幼儿园手工制作》样例选材得当,条理清楚,利于学生掌握基本制作技法,使学生在多种材质的平面、半立体和立体造型的实践过程中获得丰富的感性认识,提高手工制作能力和审美能力,为幼儿园手工制作和环境创设奠定扎实的基础。
教材每个部分都设计了2~3个以学生为中心的活动课,并且制定了综合自评表,学生可以据此审核自己对该部分的制作水平,以了解今后努力的方向。
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