幼儿手工陀螺做法自制陀螺作为青少年的玩教具，陪伴着孩子们度过自己美好的童年，帮助孩子们认识转动。为孩子们今后转动惯性的学习搭建丰富的感性认知材料。由此可见在青少年时期，能够陪伴孩子利用身边的废旧物品制作陀螺，并且操作陀螺转动，和孩子一起为自制陀螺的精彩表演而欢呼是再好不过的了。

那么陀螺有哪些做法呢？

1.利用废旧光盘、空笔芯等材料制作陀螺

由于光盘是电脑，影碟机等读取的数据盘，所以它的质量在生产过程中对材质、光泽度等都有严格的要求，一旦废弃也就成了我们做陀螺的优质材料。需要我们做的就是通过光盘中心给光盘装上一个轴。可是装什么轴才能既结实又规格呢？

我的做法是找一个空502胶水盖，把瓶盖的尖嘴用美工刀割掉（切口以能穿过空笔芯为妙），注意观察瓶盖和光盘孔的匹配情况，严丝合缝的装到孔中，然后用热熔胶固定。之后再找来空笔芯把带滚珠的一端朝着陀螺下方，穿过盖的

中孔并用热熔胶固定，这样一个简易陀螺就做好了。做好之后需要试转调试，观察陀螺的平衡度。如果想增加陀螺的转动惯性，只需要在圆盘边缘轴对称的两点加装同样重量的螺丝即可。

2.利用木质椴木层板边角料、竹签制作陀螺

首先用圆规在废弃层板上画一个圆，标记出圆心的位置，然后选用直径略小于竹签的钻头在圆心处打孔，选择一节5cm左右带尖的竹签从空中插过，让手柄略长一些。这时注意看竹签相对于板面的垂直度，最后点502胶水固定，最后同样需要调整平衡度和转动惯量。当然美工一下效果会更好。

木头和钢铁可以做陀螺。

首先找一个有5个小眼的纽扣，我们可以非常容易地利用它来做一个陀螺。找一根火柴，按图示的方法把一头削尖，穿到纽扣中间的小眼上，这样就做好了一个陀螺。

其实，这样做出来的陀螺两头都可以转，就像我们平常玩的那样，可以把陀螺的钝头朝下，用拇指和食指捏住转轴，然后把陀螺快速地甩到桌子上，陀螺就会自己转起来，而且还会有意思地摇来晃去。

陀螺的原理

1、当陀螺受力旋转时，因各方向离心力总和达到平衡，因此陀螺能暂时用轴端站立，保持平衡现象，接着受到空气阻力，地面摩擦或陀螺重心问题等各因素的影响，使其旋转的力道逐渐减弱，等到旋转的动力消失时，陀螺也会跟着左摇右晃的倒了下来。

2、当物体呈现一种动者恒动，静者恒静的状态时，即可称之为平衡。

3、物体在很多情况下都能呈现平衡状态，不只是在静止的时候，当它在动的时候也会达到平衡，包括星体的运行也是，有些平衡状态能持久，而有些只是短暂现象。

4、当一个力学系统受到数力的作用，若其合力的大小、方向为零，且各力对任一点之力矩和亦为零时，就称此力学系统是处于平衡状态。

幼儿园自制教玩具有哪些

幼儿园自制教玩具如下：

一、小胖熊的电话

作品说明：配合故事——小胖熊的电话使用的。根据小班及中班上学期的幼儿年龄特点：他们的有意注意的时间很短，喜欢颜色鲜艳，直观的立体教具。于是，在教具的设计上我采用了离幼儿距离更近的桌面立体教具，这些花草、故事角色可以随着故事的情节发展而移动。同时，我运用了可以发出鸟叫的玩具，当玩具鸟发出“啾啾啾”的声音时，整节活动达到了高潮，幼儿的表达愿望也跟着调动起来了。

二、小鼓响咚咚

作品说明：4-5岁的幼儿喜欢参加艺术活动，能感受音乐节奏及旋律的变化，并随之变换动作。根据幼儿这一年龄特点，我设计了教玩具“小鼓响咚咚”。

利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的奶粉罐、八宝粥罐而制成的一组小鼓。在早上自主性游戏中，在大舞台表演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击乐的配乐。

三、陀螺

作品说明：用一次性碗做的陀螺，简单实用，拉紧绳子转圈后再拉开，陀螺就会转起来，是幼儿喜欢的玩具。

四、圈套

作品说明：将筷子切割成所需长短，用胶水粘在瓶盖上固定；在饮料瓶里放入不同颜色的圈圈；封住瓶盖即可。玩法：把瓶内的圈都套起来，看谁套的多。