折纸活动是我国一种传统的手工艺术,当一张小小的纸片,通过几次翻折,就可以变化出千百种不同的形状或玩具,这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此,折纸游戏不仅深受大人的喜欢,而且也同样吸引孩子。本学期,根据我园总的教研形式——以美术活动为主,结合小班孩子喜欢小动物的特性,我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动:快乐的小狗。
活动目标:
1.教幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的眼睛、鼻子。
2.在老师的引导下,能初步学会看懂简单的实物步骤图,锻炼幼儿的观察力。
3.享受折纸的乐趣,培养幼儿的动手操作能力。
活动准备:
小狗玩具两个,三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个 。
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
师:“小朋友,听一听,谁来了?”(教师学小狗叫)
“我们学小狗的叫声请它出来好吗?准备--汪汪”(教师与幼儿共同学小狗叫)
二、基本部分,学习折狗头
1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。
汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们仔细看看,上面都有谁?它们的耳朵是什么样子?(重点耳朵耷着)与“汪汪”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。
2.出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福,告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐,“小白”感到很孤单,不开心,请幼儿帮忙想办法,让它高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。
3.出示折纸步骤图,引导幼儿仔细观察每一步,老师进行简单讲解(要提到“倒三角形”)。
4.每人发一个三角形纸,跟着老师一起看着步骤图,完成折纸。
5.折完狗头,再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。
6.用大头针把狗头贴到全家福上。
三、教师选部分作品讲评,指出好在哪里,哪儿还可以进一步改进。
四、结束:表情歌
师:今天,我们帮助了小狗,开心吗?如果开心的话,大家一起跟着音乐唱起来吧。
活动反思:
本次活动中,活动氛围轻松、和谐,幼儿参与性高,能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位,幼儿能较好的操作。在开始部分,教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结,特别是狗的耳朵是耷拉着的,发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力,还贯穿了对幼儿情感的教育,结束部分幼儿不仅能体验到成功感,活动讲评时能让幼儿尝试评价,发展了幼儿的分辨能力。总之,本次活动比较成功,在多方面提高了幼儿能力。怎么做小狗手工
手工小狗的操作步骤如下:
准备材料:羊毛、戳针
操作步骤:
1.先拿出棕色羊毛,用戳针做成球体,这是狗狗的头部。
2.然后用红色羊毛做帽子。脑袋后面多包上一些,而正面要把脸露出来。
3.拿出三团差不多大小的白色羊毛,做出脸部。
4.用黑色的珠子做眼睛,当然也可以用黑色羊毛来做。
5.然后用戳针做出黑色的鼻子、嘴巴,以及粉红色的脸颊。
6.用一点点白色羊毛做出眉毛。然后做耳朵。用棕色羊毛做三角形的耳朵,再将白色羊毛做小一点的三角形,戳到耳朵上。
7.在帽子上增加一些装饰,比如白色圆点和绿色的叶子。
8.再拿出棕色羊毛,开始做狗狗的身体。用戳针做出一个上窄下宽的球形。
9.同样用棕色羊毛做两条腿。
10.用毡针将头部和身体戳在一起。
11.拿出白色羊毛,戳出白色肚皮。
12.再在肚皮上,用黑色羊毛做出包包的背带。
13.用棕色羊毛做出手臂。
14.再用红色、白色和绿色羊毛做背包,类似帽子的做法,但要做成草莓形状。
15.最后,不要忘记用棕色羊毛做一条尾巴, 超可爱的针毡狗狗做好了,随便放哪儿都超吸引大家的目光。
手工制作小狗狗方法教程手工制作小狗狗步骤如下:
方法一:
准备材料。
卡纸、剪刀、固体胶、笔制作方法:
1.将黄色卡纸三等分折叠起来。再将卡纸折成“M”形。
2、在棕色卡纸上剪下小狗的耳朵和眼圈;红色卡纸上剪下小狗的舌头;
3.黑色卡纸上剪下小狗的鼻子;
4.白色卡纸上剪下两个圆形,用笔画上眼睛。黑色卡纸上剪下小狗的鼻子;
5.白色卡纸上剪下两个圆形,用笔画上眼睛。
6.将剪好的各部位分别粘贴在折叠好的黄色卡纸上。
7.最后用笔再装饰一下,手偶小狗就做好啦!
方法二:
准备材料。
旧毛巾、不织布、皮筋、剪刀、塑料眼睛、镊子、胶水制作方法:
1.将毛巾从两边卷起,卷好后,用镊子固定。
2.把卷好的毛巾三等分折叠起来,用橡皮筋固定。
3.在不织布上剪下小狗的耳朵,粘贴在卷好的毛巾上。
4.将鼻子、眼睛、嘴巴也粘贴在毛巾上。
5.在毛巾后面粘上尾巴。
6.最后,用布条装饰一下,可爱的毛巾小狗就做好啦。
方法三:
准备材料:纸筒、颜料、剪刀、麻绳、木棍、胶水、卡纸、吸管。
1.将纸盘剪成小狗的脸的形状。
2.然后在纸盘上剪下小狗的耳朵、鼻子和眼睛的形状,用颜料涂色。
3.将小狗的各个部位粘贴在一起,然后画上嘴巴,就OK了。
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