用纸做小包包步骤如下：

1、从方纸开始。这里完成斜谷折叠。

2、将纸张旋转 45度。这里完成横谷折。

3、这里完成左谷折，然后完成右谷折。

4、共有三层：底层、下一层、最前层。把底层拉起来。

5、这里完成竖山折。

6、用剪刀沿虚线剪下纸张。

7、通过平折打开折纸袋模型。

8、这里完成横谷折。

9、把折纸袋模型翻过来。这里完成横谷折。

10、完成步骤9的横谷折。这样一个简单的小包包就折好啦！

折纸是一门艺术。通过长时间不断的演变和发展，现代折纸对于儿童，青年人，老人可以说更是一种既富挑战性而且能启发思维的身心活动。在折纸的活动中，小孩子通过手里一张张彩色的纸，学习一些简单的折叠，制作出各种形态。

在这种艺术手工活动中能充分的提高小孩子的思维和记忆力，注意力的集中。折纸能激发孩子的创造力，开发智力。通过折纸活动和其他小朋友一起沟通，增进和同学间的友谊，提高与别人相处和表达能力。注重培养孩子社会交往能力对孩子未来有十分重要的影响。

包包折纸教程如下：

卡包是一个很实用的东西，把银行卡、购物卡、VIP卡等等收集在卡包里，就不用担心很难在凌乱的包里找到需要用的卡了。普通的卡包相信你也见多了，可折纸卡包，你应该没有见过吧！不如一起来学习折纸卡包的折叠方法！

第一步：将纸张对折，再展开。

第二步：将纸的左右两边往中线折叠，展开。

第三步：如图所示，将纸的四个角折叠成三角形

第四步：再将左右两边对着中线折叠

第五步：将纸张翻过来，由上往下折叠

第六步：再将纸的底部以同样的方式往上折叠。

第七步：如图所示，将底部纸张塞入上方三角形。

第八步：最后将它对折。

一个简单实用的折纸卡包就折叠完成了哦！

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折，粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。

如人物，动物，服装，建筑，花卉等。可以有效地培养和发展学生思维、想象、创造等多种能力。由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形:正方形、菱形等各种形状，折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤。

有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的发展学生在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进学生大脑相应部位的发育，能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、调理性教学重点:折纸的基本方法的掌握

迷你包包手工制作教程如下：

1、首先将正方形折叠两边向中线折叠。

2、将折叠的打开，纵向对折，最下端向上折叠2厘米。

3、然后折叠两个角，再次打开折纸。

4、沿着折痕向上收成立方体，需要折叠两个，最后将其压平粘贴在一起待用。

5、接着取另外一张正方形折纸对折后打开，两边再向中间对折。

6、将其张贴在折叠好的内夹上面，上面的角折叠后向内折叠。

7、再折叠两个长纸条粘贴好即可，如下图，把上面的纸插入纸条内固定。最后剪一朵花进行装饰即可，一个简单的小包包就制作好了，过程很简单。

拓展资料：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动  。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本  ，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙  。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。