先准备好一张正方形的彩纸15*15，首先我们把彩纸折出三等分。然后再把四条边向着第一道折痕翻折，同样是要折痕。

接着我们把下边的角向上翻折。再把刚才的两个角向着上边的折痕翻折。

我们再把对角线折一下，要折痕。然后用两只手按照折痕同时把两边向内翻折，。接着顺势把中间的角压平就是绵撤个小的三角形。

把彩纸转一下，我们按照折痕把两侧的边竖立起虚案民来，，再把两侧的边拉开，然后我们把上侧的边压平就可以。

下面我们把下边的部分向上折，然后再向下折。机器人的腿我们把上边的四个角分别向内折，然后再打开顺势压平。

把小脚稍微的向上折一下。然后把彩纸翻过来，同样是把下半部分向上折，再向下折。

最后我们用两个细长条用胶水粘在机器人的后面就可以了。

孩子在折纸时，为了完成某一个图形，就必须开动脑筋，积极思考，反复实践，以使自己所折的形状符合实际物体的形象。这个过程就是丰富想象力、

使孩子明白做事要按顺序进行的重要性

在折纸游戏中，要叠出一幅令人满意的作品，那必须要按先后顺序一步一步地进行；否则，就会失败。各种各样的折纸实践，可使孩子明白这样一个道理：做任何事情都要按一定的顺序进行。

5、促进手指的运动机能

折纸就是用手和眼来使一张纸的形状发生变化的简单的重复作业。然而，自己动手制作一些变化图形和动脑筋做些花样，不仅能锻炼手和脑的运动技能，而且对促进身心成长具有很大的作用。

总之，折纸游戏是培养、教育孩子健康成长的一种良好手段

折纸的方法如下：

第1步，首先我准备一张正方形折纸，纸质别太软就行了。

第2步：将我们准备的正方形折纸对折，注意对齐每条边线，我们得到一个长方形，然后压平

第3步：将刚刚得到的长方形图形再次对折，我们得到一个小正方体，然后压平。

第4步：将图形完全展开，我们可以看到横竖交叉的两条折痕。

第5步：以刚刚得到的两条折痕为基础，将正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。

第6步：将正方形折纸的另外三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个正方形。

第7步：将刚刚折好的图形翻过来。

第8步：将刚刚得到的正方形的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。

第9步：将正方形的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，我们得到一个更小的正方形。

第10步：：将刚刚得到的小正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。

第11步：：将正方形折纸的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。

第12步：将刚刚折好的图形翻过来。

第13步：将四个角向外打开。

第14步：将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。

第15步：将四片花瓣稍微卷一下，是花朵看上去更自然些，我们的纸花就折叠好了。

如果再复杂一些对着几百步的教程或者展开图学，就是和拼装高达模型类似的个人爱好。但是这种人不一定会秀气，复杂的折纸总是需要相当的空间思维能力，说不定他还是个理科学霸呢。

如果他在想着原创什么东西，那就比较与众不同了。比较像画画，但更偏理科。

看折的东西细不细致，边有没有对齐，如果刚开始学就对得很齐（可能做得很慢）的一定是细心的人。