书本的折法有如下：

所需材料：卡纸一张

1、把一张长方形纸对折三次，并用力按压出痕迹。

2、整张纸完全打开，再对折一次后，在中间剪出一个开口

3、让纸张竖立起来，露出开口。

4、把中间的缝隙缩到一起，迷你小书本制作完成。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出折纸几何学成为现代几何学的一个分支。

一、活动目标：

1、 能用绘画、粘贴等组合形式来表现书中的故事内容。 2、 通过活动初步了解制作小书的基本过程及方法。 3、 通过活动使家长与孩子体会共同分享制作的乐趣。

二、活动准备：

1、 关于家的认识

2、 制作小书的相关图片资料（自备）

3、 操作工具：订书机人手一个（自备）、剪刀、胶水、白纸、彩笔、铅笔、彩色4页小书纸（书的大小、形式见通知旁的参考） 4、 制作书的纸由老师准备统一发放。

三、活动过程：

1、家长引导幼儿谈谈对家的看法，幼儿喜欢哪一部分，选喜欢的部分做为小书的内容。

2、小书制作的要求和方法

A 出示小书制作的材料及制作程序：

a 4页纸（可选书的呈现方式——造型。如：房子）第一页封面（书名、图画、出版社、作者）。

b第二、三、四页选跟题目相符的做为故事的内容（内容可以是儿歌的形式、故事叙述的方式，孩子说，家长整理并写下来。每页右下角有页码） c 封底及装订：定价、发行日期。（小书虽然是自制的，但也应仿造得跟真的一样）装订的方法可以是订书机，还可以打孔用线来穿

B 提示家长：在和幼儿制作的过程中，提示幼儿操作的步骤及方法，引导幼儿对画面中故事的表达，并尽量让幼儿自己和家长合作完成

C 提示幼儿：在制作故事内容时要注意故事的内容，应该怎样去表达所表现的故事。

3、幼儿和家长开始操作

4、作品展示：制作好的小书请家长和幼儿带到幼儿园展示。

四、作品内容

作品内容是根据主题活动《我爱我家》的内容来制作，只要是围绕家的内容就可以。小书一共四页，第一页为封面，2、3、4页为故事内容。内容可以是儿歌、故事叙述的方式…… 如：

粘贴（布贴、纸贴等）：由家长和小朋友自己选好材料（如：在图书中看到有关的图片之类的，将其剪下，贴入书中）

绘画：由家长和小朋友自己来绘画故事内容的图画，可先提前把故事内容创编好。（幼儿的绘画能力有限，但是他们有很丰富的想象力，家长可以适当的给予幼儿帮助）

附：制作成书——

1、 书的要素

（1） 封面：书名、图画、出版社、作者

（2） 插页：目录、图画、文字、页码（故事图画，孩子说，家长写。每页

右下角有页码）

（3） 封底及装订：定价、发行日期。（小书虽然是自制的，但也应仿造得

跟真的一样）

2、 呈现方式

（1） 粘贴：布贴、纸贴、豆贴等

（2） 照片：可利用与内容相符的照片制作图书。 （3） 造型：可以做成造型图书。如：伞型

（4） 折叠：故事里可以加上折纸并与绘画相结合。

五、小书展示

幼儿和家长将制作好的小书带到幼儿园班上将展示在教室外面。手工折纸书怎么制作？

工具/原料：一张正方形的小纸条

1、首先将这张正方形的纸对折，沿着它的对角线对折，最后会出现四条折痕。

2、除开对角线的两条折线，还有两条折线，这两条折线就将这张纸划分为了四个小的正方形，然后，将其中的一个正方形沿它的对角线对折。接着就张，就将这张纸，翻过来。然后在它的背面，把剩下的三个正方形沿着它的对角线进行对折。

3、折好了之后，再沿着中间的那一条对折线进行对折。两边都要进行对折，对着四次。

4、折好了之后再将它展开，展开之后会出现很多的折痕。然后再将，两边的折痕，对折在一起。就会形成一个类似于船的形状，但是它的前后是开合着的，但是它的左右是封闭着的。

5、接下来就将它的两头，也就是开火车的两头将他，通过折痕将它对折起来，最后就形成了一个盒子的形状。

6、形成了一个盒子的形状，之后呢，就加盒子的底部往上顶，然后四个角往盒子的中部进行靠拢。不过呢，在这个过程之前，这些折痕都不要太过用力，以免到最后进行这一步，将盒子底部继续往上靠的时候，很难进行靠拢。

7、最后就将这个盒子形成了一个图形，一个，封闭的图形。然后再将另外一边进行靠拢，再张开，最后就形成了一个迷你小书本。

立体书制作教程做法如下：

需要材料工具：卡纸、剪刀、双面胶

1、裁三张边宽4CM长方形纸。

2、分别把它们连续对折2次。

3、之后打开再正反折叠。

4、取一张彩色卡纸，裁成边宽4CM的长条。

5、把彩色卡纸两头对折，在中间贴上双面胶。

6、把正反叠好的白色纸，用手按紧贴在中间。

7、再用双面胶把分开的地方贴好，之后把彩色卡纸两边往内对边折好。

8、在封面上写上书面画上画片即可。

折纸不仅是种艺术，还是一种锻炼方法。 “折纸对任何人都有好处，无论是儿童、青年人还是老年人。 ”作为纸艺学会会长的陈超颖说，“折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。 比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程;在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。