幼儿教资面试抽到折纸有提示吗没有。抽签考试是公平的，抽到什么都没有提示。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。亲子一起动手做，折纸也能激发想像力亲子一起动手做，折纸也能激发想像力 GIGI的乱折乐趣，从折小毛巾变成折衣服，随着GIGI渐渐成长，再由折衣服变成折纸，在GIGI这个喜欢模仿大人的年纪，GIGI也模仿妈妈，拿到手上的每一张纸，都会卷成柱状，渐渐养成GIGI喜欢卷纸和折纸的习惯。

GIGI妈不是个折纸高手，甚至可以说是一窍不通，但GIGI妈很喜欢各式各样花色的色纸 GIGI妈好像很喜欢「收集」东西！像小动物一样喜欢东西 所以，色纸也是收集品的其中之一啦！才能做出简约中带点华丽的「春字」新春祝福贺卡阿！

当然，买了一堆色纸，就得有好用的「色纸收纳盒」罗！ 购买于大创百货的色纸收纳盒，GIGI可以很容易很清楚的选择想要的色纸颜色 不过，如果有更大尺寸的收纳盒更好，只是GIGI妈没有帮GIGI买这么大的色纸尺寸啦！

GIGI的乱折乐趣，从折小毛巾变成折衣服，随着GIGI渐渐成长，再由折衣服变成折纸 在GIGI这个喜欢模仿大人的年纪，GIGI也模仿妈妈，拿到手上的每一张纸，都会卷成柱状 拿到手上的每一张发票，都会对折再对折，然后才收进口袋 这是妈妈在无形中养成的习惯，也让GIGI悄悄的学下来！也因此养成GIGI喜欢卷纸和折纸的习惯

妈妈第一次折纸飞机给GIGI，是在GIGI2.2岁时，当时的GIGI年纪还太小，不懂折纸的艺术 拿到手上的色纸，不是用撕的撕碎，就是用剪的剪烂 当GIGI在2.8岁时，GIGI自己折了第一台飞机，这是GIGI学习折纸的开端 2009/03/31这天，当妈妈发现GIGI自己在折纸时，且在折线上画上线，妈妈知道教GIGI折纸的时间到了！ GIGI已经开始懂得纸张该对折，而不是随意乱折

之前买了几本「折纸书」，方便GIGI妈自己翻阅想折的图案 当然网路上也有免费的网站供下载，不过GIGI妈运用的不太习惯，还是直接买书比较方便 在菜市场买的折纸书，简单易懂，适合GIGI的年纪使用

一开始GIGI就折了她最会的卷纸，接着一张又一张的卷了又卷

▲GIGI把这些纸卷了又拆~拆了又卷~越卷越多~

▲GIGI卷了一堆大约有6张吧~然后在由内一张张抽出来~就变成抽签了~

当GIGI一张又一张的对折又卷，GIGI把这小小的柱状，想像成好多物品… 从直笛、哨子、春卷、抽签、手指套、笔套、香菸、口琴、卷心酥、麦克风、水管、吸管、烟囱、小木偶的长鼻子…… 原来，GIGI折的这样一个短短的圆柱状，竟引发了GIGI这么多联想！

▲GIGI的长鼻子~

▲可以随意变化长短的笛子和哨子~

▲GIGI在吹直笛~和妈妈买给GIGI的直笛有关~

▲GIGI在吹口琴~

当GIGI开始懂得将色纸对折时，妈妈告诉GIGI色纸也可以斜著对折，变成一个「三角形」 这个三角形，立刻又成为GIGI联想的对象 围巾、头巾、三角 *** 、口罩、围兜、小猪猪房屋的屋顶…

▲GIGI说是她小时候的围兜~

▲GIGI说是虎克船长的帽子~

▲GIGI说是骑机车用的口罩~

▲GIGI说这是她的小 *** ~

当妈妈在三角形上画了一只猫，GIGI说这是一只【红色的野猫】

如果说这是一堂「折纸体验」课，还不如说这是一堂「联想力发功」课 今天，来阿嬷店里，除了当顾店小帮手，还体验了一堂折纸课 因为时间因素，且GIGI已经不想再继续折纸议题~GIGI邀妈妈再玩点别的~ 所以，下次，我们将玩更深入更好玩的折纸课程喔！

▲最后~这些色纸都被GIGI剪碎了~GIGI偷偷藏在纸板下~

纸牌塔搭建-4文楠书阁创客营班20180908

主题：扑克牌纸塔搭建

分类：综合

目的：探索合作，拓展想象力

进行： 

课程开始，简单介绍搭建纸牌塔，同学们都说在学校搭过了，博文说搭了好几次了，好无聊啊。昱铭说好难啊，我不想搭。接下来我和同学们聊了一会儿他们在学校搭建纸塔的经历。然后提出了和学校搭建纸牌塔不一样的要求。

看到要求，昱铭首先说好假啊，这都行啊；梓楠说，这都行，开挂的的节奏啊；博文表示这样的话我都无敌了；鸣熹务实的说，我要胶带纸和双面胶，还有剪刀。

开始分组，大家提出纸牌抽签，两红两黑，马上分组完成。我展示了示例图片。

很有意思的是，他们之前的课程合作状态都挺好。但这一次，每人拿一部分纸牌开始各自尝试。问他们时，梓楠说我们先自己试一下，看哪种方法更好，博文说我们要分头搭建，最后再一起完成最好的方法。这种多头并进的思路让我很有感触。

第一组，昱铭尝试塔式结构，尝试了两种底座的搭建方式。梓楠尝试三角形的结构，为了稳定，用胶带纸吧纸牌连接在一起。

第二组，鸣熹尝试三角形结构，博文尝试塔式结构。鸣熹关注的是底座三角形结构的平衡和稳定；博文尝试吧每一层都摆的端正平衡。

通过初步尝试，昱铭觉得底座大一点容易搭的稳；梓楠认为三角形结构很难把纸牌塔搭的很高；鸣熹觉得三角形结构虽然不容易搭的高，但很稳定，不会全部塌下去。

讨论后，两组都采用塔式结构开始搭建自己的纸牌塔。

第一组一开始是昱铭搭建底座，梓楠准备折纸牌的搭建材料，搭到十层的时候，他们换成梓楠搭建，昱铭准备材料了；第二组博文搭建，鸣熹准备和传递材料。

搭到第十层后，站在地上已经够不着了，他们站在凳子上继续搭建。

到十三层以后，纸牌塔开始出现明显的偏斜。博文求助说，塔有点斜了怎么办？梓楠拆掉了两层明显偏斜的塔身重新搭建。我建议递材料的同伴在不同的方向去观察，给搭建的同学提醒。

最后两组都搭建到二十一层时，纸牌塔轰然倒塌，第一组的倒塌后，保留了七八层比较宽大的底座没有塌。

倒塌后还有一点时间，第一组开始重新修复他们的纸牌塔，试图挑战二十一层的记录；第二组尝试搭建三角形结构的塔。

他们为了解决纸牌太滑的问题，向我要求了砂纸、剪刀等工具去修理扑克牌表面，让表面更粗，摩擦力更大一点。

课后总结时，大家都谈论了自己对结构稳定与平衡的理解，和对三角形结构的感受。