长方体，正方体，圆柱体，圆锥体，棱柱，棱锥，怎么用纸制作？长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。

正方体：同长方体，记住六个面一样大。

圆柱体：剪下一张长方形的纸，卷成筒，量出直径或半径，用圆规画出两个相应的圆圈，剪下，贴在圆筒上。

圆锥体：用一张长方形的纸，以一个点卷起来，卷成圆锥状，剪除多余的纸，量出半径或直径，用圆规画出相应的圆圈，贴上去。

棱锥：不知你要几角的，以多边形为底，再像做圆锥体一样卷出一个圆锥贴上去就好了。

凌柱：画一个多边形为底和顶，在剪下一张长方形的纸，贴上就好了。

记住画这些长方体什么的时候，还要画出粘贴的地方，别忘了。

【请勿模仿】圆柱怎么做

圆柱体的做法如下：

使用2B铅笔，画出圆柱体的基本外轮廓。把A4纸的长分割为两个部分，一部分为圆的周长，也就是曲面（侧面）的长，另一部分是空余的，画出两个圆（底面）；剪出两个底部椭圆形；用于圆柱侧面的那张纸的竖向留出的那一厘米的边，抹上胶水。几条边都一样抹上胶水；把画好的卡纸用剪刀剪下来，用胶水粘紧。

圆柱的两个完全相同的圆面叫做底面（又分上底和下底）；圆柱有一个曲面，叫做侧面；两个底面的对应点之间的距离叫做高（高有无数条）。一个圆柱共有三个面：1个侧面（曲面）+2个底面（上底面和下底面）。

折纸的作用价值

对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力。

对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降。有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。

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