手工折纸的步骤介绍如下:
材料:彩纸、剪刀
1、15*15cm彩纸折成米字形。
2、如图两个边向上折,左右两边也一样。
3、展开成如图的样子。
4、四个边如图向上折。
5、展开后四个角如图向内折。
6、沿着折痕把角折起来。
7、四个角全部折起来。
8、四个角粘起来成如图的样子。
9、四个角沿折痕压进去,可以变形的折纸就做好了。
手工制作对孩子的好处:
手工制作可以丰富孩子的童年生活
现在很多的孩子都处于强大的压力之下,每天的生活都被安排的慢慢的,他们原本的快乐时光变少了,这样很不利于孩子的健康成长。但是手工制作,不仅可以让孩子学习到东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
手工制作可以培养孩子的自信心
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现,无论孩子的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
手工制作可以培养孩子的观察力
孩子在制作手工时,通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细,那么做出来的东西就会惟妙惟肖,更注重细节上的变化。时间长了,小朋友自然养成注意留心身边事物的习惯。
折纸船的过程怎么写写折纸船的过程:
折叠一半的折纸,折叠长边第一,第二折叠展开,会有折痕,双方沿折痕折叠形成一个三角形,折叠底部多余的,双方翻转,然后打开它在中间,两边压,使钻石形状。
折边,可以打开,双方,然后重复折叠,这样做几次,当你得到,你展开,然后有船折叠起来,用双手托起的边缘,小船就折好了。
材料:一张彩纸
折纸船的步骤:
1、将一张方形纸的反面折叠一次。
2、再次展开并折叠,折叠出参考线。
3、将两边折起,参照线向上一步,对折。
4、将四个角对折至中线。
5、向中线方向再次折叠左下角。
6、将右侧的角对折到中线,中间会有重叠部分。直接对折。
7、中间,向中间折起,并将折痕力全部压实。
8、沿中线对折,折出如图的样子。
9、最后,从中间到两边,就可以折成纸船了。
折纸船的方法如下:
方法一:
1、拿一张方形彩纸,对边对折。
2、再将两对边向中间折,将四个角折回来。
3、再沿中间折一次,把两边的角向中间折过去,翻折一次,再翻折一次;整理好后小船就折好了。
方法二:
1、首先准备一张长方形纸。
2、折对边,然后再对折一次展开。
3、将上面的两个角向中线折叠。
4、将下面的边折叠上去。
5、然后折叠成正方形。
6、将下面的两个角向上折叠。
7、再展开折叠成正方形。
8、接着我们再折叠一次。
9、展开成小船。
10、然后像这样展开折叠在小船里面的角,塞到小船底部。
11、将两端的纸展开,整理一下就可以了。
方法三:
1、先找一张长方形纸对折,再次对折,然后展开,沿中线向上折上去。
2、再把剩余的部分折上去,沿着中间翻折过来,压平。
3、然后再把下面的部分沿着中间折上去,翻过来。另一面也折上去翻折过来,拿着上面两只角向两边扯开就可以了。
方法四:
1、首先准备一张正方形的折纸,沿着对角线对折,再次对折。
2、展开后沿着对称轴对折,收拢成一个方形,将方形的一角往下着,另一边也往下折。
3、再将里面的三角形分别往两边进行对折,依次打开后对折。
4、然后将一边的三角往上折,另一边也重复这个步骤。
5、继续打开后折合,最后将折纸撑开,简单好玩的小船就折好啦!
折纸扇的过程这样写:
星期四下午第一节课,我们上了一节劳技课。老师教我们做折扇。扇子的种类有很多:木扇、折扇、羽毛扇……今天,我们用纸做折扇。
我们先拿出做纸折扇的材料:两根小棒、做扇子的纸、强力胶、线和一把剪刀。开始做折扇子了,我先沿着外边框的黑线把多余的纸剪掉;接着沿着小虚线正面一下,反面一下,把它折成长条状;然后我把线绕在折好的长条子中间的虚线上,绕几圈后打一个结,把多余的线剪掉;再接着用胶把有小缝的分别粘在两根小棒上,把粘过的部分捏紧。
最后把小棒打开,一把扇子就大功告成了。
扇着自己做的扇子,我觉得又凉爽又开心。
拓展:
纸扇文化有着深厚的中国文化底蕴,是中华民族文化的一个集成部分,它与竹文化、佛教文化有着密切关系。历来中国被誉为制扇王国之称。
中国扇文化起源于远古时代,我们的祖先在烈晶炎炎夏季,随手猎取植物叶或禽羽,进行简单加工,用以障日引风,故扇子有障日之称,这便是扇子的初源。
扇子在我国已有三、四千年历史,经数千年沿革演变完善改进已发展成为几百种的扇子家族,但总的归纳为二大类;一平扇(即是团扇、葵扇、麦草扇、玉版扇等)不能折叠,二折扇可自如敞开收叠。
平扇来之于"障扇"(掌扇)"竹+捷"(古代用竹片编制成的扇子称" 竹+捷")。战国秦汉时期,一种半规形"便面"其形似单扇门,故又称"户扇"单门扇可遮面窥视成为当时扇子的主流。"便面"一律用细竹篾编形制成,上至帝王,下至平民者使用它。
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