宝宝的童年总是跟哭声相伴的，宝妈一个人带娃还要做家务，有的时候觉得明明是好好的，宝宝突然就哭了。

“你怎么又哭了！”这句话在带娃日常里很常见，但也透露着宝妈的无奈。有的宝妈甚至因为多重压力，情绪崩溃跟宝宝一起大哭。

唐氏哥哥看到妹妹暖心一笑，网友称：心都融化了

6月10日一段患有唐氏综合症的哥哥看到妹妹暖心一笑的视频上了热搜。

纷纷评论：看到哥哥的一笑，心都要融化了。这样暖心的一幕上网友们纷纷点赞。

视频中，宝宝躺在沙发上抱着哥哥，妈妈担心唐氏综合症的哥哥会嫉妒刚出生的妹妹，想要把妹妹抱走，但刚抱起来，哥哥就开始大哭不止。

只好将妹妹也放到宝宝的怀里，哥哥和妹妹一个人躺在爸爸的一侧，近距离的看到妹妹，哥哥开心的笑了。

哭是孩子意愿的一种特殊表达方式，视频里的哥哥就是用哭声来表达自己的意愿。可以解读为：“我想要跟妹妹在一起，不要把妹妹抱走。”其实就是一种强烈的表达“不”的意愿。

除此之外，宝宝的哭还有哪些暗语呢？

解读6种宝宝常见哭的背后暗语

通过不同的哭声了解宝宝行为背后的暗语，止哭作战就可以知己知彼，何愁不能给宝宝止哭呢？

1）抑扬顿挫的哭：我很健康

这种有节奏的哭法，通常出现在宝宝的婴儿期。宝宝的哭声抑扬顿挫很响亮，而且很有节奏感，可能还伴随着手脚的动作。

这是宝宝婴儿期特有的一种锻炼方式，是一种正常的生理性啼哭。可以通过这样的哭来锻炼自己的心肺功能，还能促进血液循环还有消化功能。持续时间比较短，一般不需要宝爸宝妈来哄。

宝宝这种哭声背后的暗语是：我在锻炼身体，我很健康。

听到宝宝这种哭，宝妈就可以放心的让孩子哭会儿，悄悄的偷个懒。

2）哭的喘不过气：我不舒服

宝宝在婴儿期的时候，哭是他们全部情绪的表达方式，除了锻炼身体之外。婴儿的身体不舒服也是通过哭来表示。

不同于抑扬顿挫的哭，宝宝不舒服的时候，哭的时间会延长。而且长时间的哭，会导致宝宝缺氧的问题。需要宝妈即使检查宝宝哭的原因，日常的吃喝拉撒问题排出后，宝宝还不能止哭，就要考虑是不是宝宝身体不舒服，如果情况严重建议及时就医。

婴儿断断续续的，哭起来有些有气无力的，像是喘不过来气了是在表达：我身体不舒服。

3）和妈妈分开哭：我有点分离焦虑

有一种哭让宝妈最揪心，从宝宝出生开始就一直陪伴在宝宝身边。当宝妈需要回到工作岗位的时候，总是需要偷偷摸摸的，不让孩子发现自己去上班。

因为宝妈心理清楚，宝宝看到自己离开就会大哭不止。让妈妈也很揪心，看到宝宝哭很心疼，更舍不得离开了。

很多时候会出现宝宝哭，宝妈也跟着哭的问题。

这种哭还有一个高频率出现的阶段，就是宝宝刚上幼儿园的时候，最为明显。

宝宝出现这种一分开就哭背后的暗语是：我有些分离焦虑，不想跟你分开。

4）跌倒大哭：我有些依赖你

当宝宝学会走路，活动的范围逐渐扩大。可能在家里玩耍的时候一不小心就摔倒了。正在做家务的宝妈，跑过去检查宝宝有没有受伤，一边安慰宝宝，一边将问题都归咎于绊倒宝宝的玩具。

本来没事儿的宝宝，一哄就哭了起来，宝妈的这种处理方式，让这种画面经常出现在宝宝的生活中。

调查资料显示：宝宝摔倒之后并非想象中那么疼，相反，很多孩子觉得是很有意思，很好玩。孩子越小，对外界痛楚的刺激感就越低，他们可以很快地将疼痛感转移到玩耍上去。

宝宝的跌倒大哭是可以避免的，在于家长的处理方式，让宝宝产生了依赖感，本来不是很在意的事情被家长放大之后，让宝宝觉得恐惧。

跌倒大哭背后的暗语：我有些依赖你，我害怕。

宝妈发现宝宝经常有这种哭，宝妈可能需要反思一下自己的行为了。

5）稍有不如意就大哭大闹：我想得到你的关注

曾经看见过一个“最有耐心的妈妈”。一个宝妈带着三四岁的女儿去浴池洗澡，出来的时候宝妈拉着女儿，夏天的时候小女孩穿上了一只凉鞋，一边哭一边拿着另一只凉鞋往妈妈前面扔。

宝妈不理她自己往前走，小女孩看到了就追上去，再次把凉鞋扔到妈妈前面，然后继续坐在地上哭。

当时在朋友的店里做客，看了一下时间，将近一个多小时，母女两个就这样僵持着，我走的时候还没有结束。

宝宝这种稍有不如意就大哭大闹背后的暗语是：我想得到你的关注，想要获得心理上的满足。

宝宝这种行为看来有些任性，但往往是由于家长在孩子成长过程中，给予了宝宝过多的关注，让养成了习惯。所以在你的关注离开孩子的时候，他就用这种方式来换取你的关注。

而且他之前一定也做过同样的事情，成功过，所以擅长用这样的方式来“拿捏父母”。

6）强忍着不哭：我特别委屈

有一种哭叫“宝宝委屈，宝宝不说”。有些宝宝比较倔强，在外面受了委屈，回到家里强忍着不哭。有的忍不住就自己一个人不出声的掉眼泪。

宝宝的这种哭背后的暗语是：我受到了极大的委屈，需要你的关心。

读懂宝宝哭背后的暗语，巧用“5S”法止哭更高效

5S现场管理法，现代企业管理模式，5S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”。

宝妈通过了解宝宝各种哭背后不同的暗语，了解宝宝的心理诉求之后，将哭分门别类。用5S的方法更有针对性的来解决宝宝哭的问题，从而达到规范宝宝言行的管理目的。

① 整理（SEIRI）：对宝宝的各种哭进行梳理

宝妈的精力有限，需要将这六种哭的行为进行筛选：

1）不需要关注的哭：抑扬顿挫的哭

2）需要及时疏导的哭：和妈妈分开哭、强忍着不哭

3）家长行为引起的需要纠正的哭：跌倒大哭、稍有不如意就大哭大闹

4）需要重点关注的哭：哭的喘不过气来。

第一类哭，宝妈只需要给宝宝些时间，让宝宝自己锻炼就好了。第四类，需要宝妈重点关注，如果发现问题，需要及时就医。

第二类和第三类是5S的重点解决对象。

② 整顿（SEITON）：选择性的满足一部分心理诉求

宝宝哭的时候，宝妈需要有选择性的满足宝宝一部分心理诉求，例如，在宝宝“规则敏感期”的阶段，只要满足宝宝的规则需求，宝宝不会再哭了。而且还有助于宝宝建立自己的规则。

分离焦虑期的宝宝，主要表现出来的是对分离的焦虑，更多的是担心妈妈不会来了、不要自己了。对于宝宝的这种焦虑，宝妈可以给宝宝更多安全感，让宝宝明白不是不要他了，来减少他内心的恐慌，从而达到缓解焦虑的效果。

③ 清扫（SEISO）：强烈依赖的心理诉求进行阶段性“清理”

对于宝宝有强烈心理依赖的哭，宝妈更多的是需要反省自身的问题。一般宝宝出现这类哭，就是我们常说的：“惯得”。

可能你在不经意间对宝宝的纵容和心软，让他养成了这种坏习惯，喜欢用哭来引起你的注意，用哭作为“威胁”来让你不断的降低底线，来达到他的一些需求。

宝妈清楚自己出现了哪些疏漏，就要及时调整自己的言行，对自己的不好行为进行“清理”，给宝宝定好的规矩，不要因为他的眼泪而退让，几次下来，宝宝知道哭也无法达成目的，就不会再用这种方式了，可以从根本上达到止哭的目的。

④ 清洁（SEIKETSU）：通过疏导让宝宝有更好的心理状态

像宝宝受了委屈，宝妈要及时关注宝宝，问清缘由，及时做好心理疏导，以免负面的情绪影响宝宝的心理健康。

宝宝跌倒大哭的行为，表现出的依赖。宝妈可以给宝宝更多鼓励，不把跌倒受伤看的太重。

一句“宝宝已经长大了，很勇敢了，跌倒都能自己爬起来了。”的鼓励，比直接跑上前把孩子抱起来，一味的责怪地不平要有用得多。

⑤ 素养（SHITSUKE）：养成良好习惯，让宝宝有好的教养

哭其实是一种心理情绪疏导发泄的过程，一味的让宝宝不哭也未必是好事。会哭也是一种很好的舒缓方式。当宝宝感到难过悲伤的时候、当宝宝情绪激动的时候都可以用哭来表达自己。

宝妈通过正面的引导，让宝宝学会适当的用哭来表达自己的情绪，让宝宝有一个负面情绪的抒发方式，也是养成一种好习惯。

负面情绪发泄出去了，才能更加积极乐观，健康向上。有一个良好的教养。