糖果盒的折叠方法如下：

准备材料：一张红色的手工纸。

操作步骤：

1、准备一张正方形的纸，如果想要折叠一个大的糖果盒，可以找一张稍微大一点的正方形纸。

2、将正方形纸沿对角线折叠然后展开。

3、将纸上下左右对折然后再展开。

4、将正方形纸的四个角向中间折叠，如图。

5、再将四个小三角向边缘折叠，与四个边重叠。

6、折纸翻到背面，将下面的边向中心线折叠，然后展开，形成折印。

7、剩余的其他三个边按照上一步骤操作，展开后如图。

8、展开后按照折纸的印记折成如下图的形状。

9、然后将折纸翻过来，按照折印将纸折叠成下图二。

10、然后再将折纸翻过来，依次将周边四个小三角区域整理好，就形成了下面的形状，一个漂亮的小糖果盒就完成了。

折纸做糖果礼盒步骤如下：

步骤1、准备一张正方形纸，沿两条对角线折出十字折痕，将两对边分别四等分对折。

步骤2、沿着折痕将四个角折出斜的折痕，将四个角沿折痕折出小三角。

步骤3、往里捏将折痕都加深一下，沿着角往里收。

步骤4、将每个三角包括两边用工具戳出孔，将线穿进去，收拢成盒子系紧即可。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

手工折糖果盒这么折：

方法一：

1、准备2张尺寸一样的正方形的折纸，小编的这款为15*15厘米的折纸。

2、把一张折纸，沿着它的对角线中线折叠，折叠出清晰的米字型的折痕。

3、把折纸的四个角，都折向折纸的中间的中心点，使得折纸变为一个小的正方形。

4、把小正方形折纸的上下左右四个边，都分别折向折纸的中间，并且留下清晰的折痕。

5、把折纸展开，把折纸的两个对角折向折纸的中心点。

6、把折纸上下的两个边，沿着折痕折叠起来，垂直于桌面。

7、把折纸的上面的部分，沿着它的折痕折向折纸的底部。

8、把折纸下面的部分，也按照同样的方法折叠，折成一个正方形的收纳盒。

9、按照同样的方法，把另外的正方形折纸，折叠成一个同样的收纳盒子，并且放上糖果。

10、把其中的一个收纳盒当做盖子，盖在另外一个折纸的上面，这样一个简单的糖果盒子就大功告成了，是不是很有趣啊，赶紧和小编一起来DIY一个吧。

折纸的好处：

折纸能帮助孩子,理解抽象的概念。根据瑞士发展心理学°家尚.皮亚杰的理论,7到11岁的孩子在认知发展上仍属“具体运思期”。这个时候孩子还未拥有可抽象思考的能力,助于理解的最好方式,就是让他们“动手操作”。

角度、对称、分数、平行、面积......动手折一折,把抽象的概念“具象化”,理解便更加直观。

折纸还能帮助孩子提高空间思维力。折纸,最神奇的一点就是可以从2D平面到3D空间的转换。平面的纸张变身为立体几何图形,对孩子的刺激尤为震撼,不仅能加深对几何图形的感知,还能帮助孩子建立空间感,完成从平面到空间的一次跳转,为立体几何的学习奠定基础。

折纸能帮助孩子,培养有序思考的能力。折纸的过程,需要孩子集中注意力,力求准确、流畅。每张纸分成多少等分、长度如何确定、做成什么形状、先后顺序是怎样,都有讲究。

在动一动、想一想、折一折的过程中,孩子自然而然获得了有关数学的感性经验,建立起了包括有序思考、规律思考、正向思考、逆向思考、发散思考等等思维模式。

这些思维,会直接影响孩子的生活学习。比如有序思考,会让孩子做事更分清主次,提高时间管理的能力;正、逆向思考能提高解决问题的能力;发散思考,让孩子变得更有创意。