十大世界上最难的折纸作品如下（排名不分先后）：

1、中国青年折纸艺术家刘通获欧尼森世界记录认证作品《白犀牛》。

2、湿折纸艺术大师hoang tien quyet的作品。

3、魔王眼镜蛇。

4、欧服玩家完成的魔兽折纸。

5、雄鹰。

6、作品《龙神》。

7、牛魔王。

8、西班牙斗牛。

9、异形-安魂曲。

10、以假乱真的蝎子。

折纸介绍：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动，是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

以上内容参考：

2、如果是设计的话，就看你的需求啦，大小还有形状这些一般都是根据企业需求来的，然后是材质，确定好这些，剩下的就是在软件中去排版啦，排版好再跟广告公司对接好制作，一定要对接，打小样，异形的麻烦还贵，出问题，设计师自己要负责的和老岳一起学感统（笔记）1.孩子一定要亲生

2.出生要抚触，长大要按摩

3.有奶要喂孩儿

4.孩子要会哭，1岁前让他多哭

5.孩子要爬行，大脑双侧分化

6.父母要“发疯”

多变幻面孔、多变幻颜色、多疯言疯语（要多对孩子说话）

7.父母少包办、少些限制

8.电视手机要少看

电视是动态画面，孩子将来看书（静态）时容易串行、漏行。

9.想要孩子先备孕

10.感统训练是必须

11.别指责、抱怨；多包容、接纳

12.家庭和睦是关键，好好说话太重要。

13.父母要好好学习，孩子才能天天向上。

感觉器官：无法获得信息

神经网络：无法上传下达

大脑处理加工比较弱

途径一：各种感觉器官的刺激

1.尊重生命成长的规律，不要违背

2.要进行母乳喂养，母亲陪伴孩子（听觉、触觉、粗大运动精细动作、语言系统）

3.关注孩子成长过程中的敏感期

途径二：触觉刺激

触觉是我们大脑神经中枢的营养，比如玩沙子玩土

1岁前轻轻抚触，1岁后深度触摸

影响1：脑网络的搭建和连接

大脑发育的原则是用进废退，越用越灵光，所以要给大脑持续不断的频繁和多样化的刺激。

影响2：脑功能区的激活

影响3：髓鞘化，不好导致注意力不集中

1.多吃鱼虾海鲜食物，多炖一些汤，骨头汤，多吃五谷杂粮，蔬菜水果。

2.少吃冷食、凉食，如冰淇淋

3.孩子不要太胖太瘦，否则没时间长脑子，坚决杜绝暴饮暴食。

定义：视觉——看得见，还要认识并解读！

刚出生——视觉发展的起步阶段

2个月——只能看到最鲜明的图案，如黑白色

四个月——孩子学会视觉追视

六个月——学会了目测

10-11个月——看的更清晰，更准确

定义：听觉——听得见，还要听得懂！

触觉是一切感觉发展的基础

0-6个月对婴儿进行抚触太重要

触觉

不足的原因：剖腹产，环境或刺激单一，过早用学步车，接触自然环境不足，限制孩子自由活动。

前庭觉是大脑的门槛，与孩子的注意力学习力息息相关。

感觉+动作=感统

信息输入：信息不准确

动作输出不正确：导致身体没有反应；大脑仅处理部分信息；大脑启动紧急应对机制；大脑下达情况时与实际情况不符。

对孩子影响最为深远 

五、大脑获取信息的通道——本体觉

感觉统合发展最终的产品。与自己的位置，动作计划的能力。

是自信心和创造力的根。

六、大脑获取信息的通道——内脏觉

要调理脾胃，易出现盗汗就是属于脾胃虚。

按摩内脏；

注意饮食  

七、多运动

所有的运动都是由大脑在指挥的，多带孩子爬山、跑步、多跳、踢球

八、父母多陪伴

陪伴才是最长期的告别，镜像神经系统的功能就是模仿。6岁前一定要参与孩子生命的成长。

3-12 周岁的孩子

情形1：孩子说话时眼神不对视，不交流，或对视的时间很短。

情形2：孩子经常疯跑，异常兴奋

情形3：孩子没有指令感，听而不闻。

情形4：孩子没有主动的语言交流，不开口说话

情形5：总是安静的一个人玩

情形5：脾气急躁，固执

情形6：粘人、粘人、粘人，或只喜欢某一个或物，比如只喜欢看同一本书、同一件物

情形7：不会和人相处

情形8：注意力不集中，小动作多，容易受外界影响

情形9：孩子总喊累

情形10：孩子有语言障碍

情形11：孩子平衡感不好

情形12：孩子学习有障碍，阅读时漏行、错行。

情形13：容易生病

情形14：身体不协调，运动能力差

0-3 周岁的孩子

情形1：妈妈备孕前，爸爸没有戒烟戒酒

情形2：妈妈在孕前三个月，情绪不稳定

情形3：怀孕期间妈妈没有主动走动，静坐时间长

情形4：孩子是剖腹产

情形5：孩子是人工哺乳

情形6：孩子没有爬行或爬行时间少

情形7：爸爸妈妈陪伴孩子的时间少

情形8：老人带孩子的时间多

情形9：孩子使用学步车

情形10：从来没有给孩子进行触觉按摩

情形11：孩子看电视、玩手机等电子产品时间长

老岳的三点说明：

1.不是以上有三点以上的表现就说明孩子感统失调，只是引起家长的注意

2.有了一些症状也不要着急，要有耐心

3.接下来的课程会讲解如何改善感统。（理论+实操+家庭教育）

前庭觉失调，视知觉容易代偿，视觉发展的黄金期是7—12岁

观察你的孩子是否有如下的行为表现：

1.孩子玩积木很困难，没有同龄孩子玩得好

2.拼图游戏完不成

3.上下台阶，翻越障碍的时候不敢或迟疑

4.容易迷失方向，找不到回家的路

5.写字出格

6.对异形识别很慢

7.说话时眼神不对视或对视时间比较短

颈部和肩部的肌肉

眼部肌肉的控制

方法：让孩子在家里爬行， 手膝爬行

方法1：在一块白板上写上不同的数字，先让孩子看一遍，然后问孩子是否记住这些数字。

方法2：挑选一张图片，让孩子看几秒，然后让孩子从很多图片中挑出

方法3：折纸，记住折纸的步骤。

分辨相似物品的异同点

方法1：先写一个字母b，然后在中间夹着几个d，让孩子在最短的时间内挑出来有几个b，有几个d

方法2：准备几个不同颜色的球，然后扔出去，说在很多球里面抓某个颜色的球。

方法3：买一些画册，让孩子找不同。

强力推荐：弹力球，在孩子面前一扔，让孩子接住。

最好的较具：球，波波球

定点投球，在墙上画圈，让孩子在那个地方投球。弹回来落到地上再接住。

1950年孤儿院事件、代理母猴实验

拥抱、亲吻、频繁多元化的触觉刺激

触觉系统是中枢神经系统的营养。

触觉系统功能一：提供讯息

触觉系统功能二：神经系统的养料

触觉系统功能三：其他功能发展的基础

最重要的发展时间：0-6个月，多给孩子做抚触。

原始的触觉系统:出生时就具备，功能：逃避和攻击

先进的触觉系统：胎儿出生9个月开始，功能：沟通、互动和识别

2岁时孩子胆小、粘人，是正常的

先进触觉系统压制着原始的触觉系统就ok。

How：源源不断、多元化、多样性、不间断、持续不断的刺激。不要限制太多。保护限制过多会限制孩子获得触觉刺激的权利。

容易分心问题可能在触觉刺激。或者孩子神经惊醒度过低，导致没精神。

自我刺激，自我弥补！

触觉刺激不足，听觉会代偿！

触觉系统刺激不足，还会导致本体感不足

（1 ）不要包办，限制过多；

（2 ）从孩子出生之日起，就要给孩子做抚触按摩；

（3 ）3 岁后，要开始给孩子做系统的感觉统合训练。

1. 抚触：

2. 手：顺按并在关节处用力

3. 脚：顺按并着重涌泉穴

4. 挤压按摩：让孩子侧躺，并挤压肩部、胯部和肋骨

力度轻重可问孩子：舒服不舒服、开心不开心

5.1 岁以下15min ，2-3 岁20min ，3 岁以上每天30min ，与年龄成正比

前庭系统是大脑中枢神经系统的交通的指挥中心。前庭觉失调的外在表现：

1.孩子看起来很正常，但阅读算术有困难。

2.孩子旋转之后，眼球震颤的时间短。

3.孩子不喜欢运动。

4.大运动笨拙，容易跌倒。

5.平衡感比较差

6.身体四肢不协调

7.写字容易写反字

8.孩子不喜欢双脚落地。

9.不喜欢翻跟斗等运动。

10.走赵楼梯比其他人慢，容易摔倒。

11.孩子有语言障碍。

12.孩子注意力不好，好动不安。

13.是空间感不好，容易迷路。

14.孩子好动自言自语。

前庭反应过低的孩子的表现：

1.旋转时不会晕，眼球不震颤，特别爱动，就像脱缰的野马。

2.前庭左右互用不良，表现：喜欢旋转、蹦跳

秋千，滑梯。

3.大脑的左右脑功能分化不良

4.导致孩子语言障碍

前庭反应过度敏感的孩子表现：

一动不动，重力不安全感、胆小、注意力分散、小心翼翼的动

前庭系统掌管的其他功能

1.协调眼部和颈部的肌肉

2.身体与周围事物的空间关系的建立

3.视觉的稳定

4.阅读、书写、运算的能力

5.语言表达能力

6.前庭是大脑的门槛

最佳训练时间：3岁半—7岁

1.爬行：50-100米

2.转圈：一秒钟动2度

3.找专业的机构训练。