手工折纸的步骤介绍如下：

材料：彩纸、剪刀

1、15*15cm彩纸折成米字形。

2、如图两个边向上折，左右两边也一样。

3、展开成如图的样子。

4、四个边如图向上折。

5、展开后四个角如图向内折。

6、沿着折痕把角折起来。

7、四个角全部折起来。

8、四个角粘起来成如图的样子。

9、四个角沿折痕压进去，可以变形的折纸就做好了。

手工制作对孩子的好处：

手工制作可以丰富孩子的童年生活

现在很多的孩子都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于孩子的健康成长。但是手工制作，不仅可以让孩子学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

手工制作可以培养孩子的自信心

孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

手工制作可以培养孩子的观察力

孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，小朋友自然养成注意留心身边事物的习惯。

折纸叠法如下：

1、首先把15×15厘米正方形纸对折再对折，将纸分成16等份。然后折出正方形对角线，两角折向中点，展开将正方形两边向中点对折。

2、沿折痕在上方折出菱形，向下翻折，两边三角向里折，将长三角形向下折翻出小三角形，向下折一点。再将整张纸沿中线对折，将折出的长三角形向上拽，折出兔子耳朵，下方长方形部分斜着向上折，压平再展开。

3、最后再将纸向里折，折出立体的兔角，折出兔子身后的地方，展开将兔子身后的地方压下去，再把耳朵展开，做得更立体即可。

做手工的重要性：

促进生理机制发展。脑科学揭示脑左右半球有相对分工，左脑是语言逻辑的优势半球，主管逻辑性心理活动，如逻辑记忆、逻辑思维；右脑则是非逻辑性心理活动场所，主管情感、情绪、形象记忆、空间知觉、直觉、艺术欣赏等。左右半球在学生的创造活动中各司其职，缺一不可。

但长期以来，教学过程的着眼点更多的是在逻辑记忆上，而忽略了直觉、灵感、情绪学习，这使右脑的开发和左右脑的沟通显得薄弱。

手工制作便需要左右脑的同步合作沟通来完成。手工制作的过程中，调动了儿童的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。

学生通过实际操作，有了感性认识，才会激发创作欲望与灵感，通过材料工具的选择搭配，完成原有的设计意图，从而达到完美的设计效果。这与进化论中人到猿的进化过程中手的进化促进脑的进化是一致的。

折纸手工如下：

折纸玫瑰

需要材料：卡纸。

1、首先将纸对折。见下图所示：

2、底部向上折1厘米。见下图所示：

3、把最左边的线折在中间。见下图所示：

4、把里面的角压出折痕。见下图所示：

5、然后顺时针捏转。见下图所示：

6、把正方形捏出一个尖角。见下图所示：

7、把下面4个边依次向下折。见下图所示：

8、把最后一个角塞进旁边的边里。见下图所示：

9、用手捏住尖角，顺时针捏转。见下图所示：

10、这样一朵纸花就做好了。见下图所示：

折纸千纸鹤方法如下：

1、找一张方形的纸。 如果你用的是方形的手工用纸，那就太好了。如果你用的是普通的打印纸，只需将顶上一角横着折下来，令侧边与纸的底边对齐，长方形的长边会长出一段。沿着底边把纸剪下来，它就成了正方形的了。

2、把纸对半折成长方形。将纸的上半部分折下来，让纸的顶边与底边对其，然后压出折痕。再将纸展开。

3、换个方向对折。从右到左折叠。先折出折痕，然后再展开。你就会有一个十字形的折痕了。

4、沿对角线折纸。把右上角向下折到左下角。折出折痕，再展开。再把左上角向下折到右下角。折出折痕，再展开。最后你应该就有一个星形的折痕。

5、把上半片的右下部分拉到中线。折起。左下部分也同样操作。你的折纸从上面来看就像个风筝一样了。

6、将上半片的右角折到中间折痕。这样做以后右下侧边就会与折痕平齐。左边也同样操作。

7、把顶角折下来，令折痕与前一步折出的水平线对齐。

8、把最后三步的折痕都展开。做完后，你就又有了一个正方形，中间有一个面朝下的开口。

9、把正方形的底角沿着前一步折出的水平折痕向上一直折到顶角。把上半片的两道折痕向与其自然折叠的反方向折叠，令折痕反过来。把纸的外边缘拉到中间来，压平。这样就形成了一个钻石型，左右各有一翼伸出。

用折纸做手工方法如下：

1、将一张正方形纸沿着对角线和中线进行折叠出米字型折痕。

2、按照折痕将纸折成正方形。

3、将双正方形分叉这侧一条边折向中线，对齐。

4、其余三条边同样操作，全部折向中线，对齐。

5、将上面顶角沿着两三角形的边翻折过来。

6、展开，形成如图所示的折痕。

7、将下面的角翻折上去，再把中间的折痕压一压。

8、将两侧四条边沿着折痕向内压折，形成这样的形状。

9、背面用同样的方法操作。

10、再将两侧的四个角像这样分别折向中心点。

11、将两侧的四条边两两互换。

12、将正面与背面下侧的两个角分别翻折上去，与上边的角对齐。

13、然后，再将两侧的四条边两两互换。

14、捏住左右两侧的顶角往下拉，形成千纸鹤的翅膀。将中间拉的凸起来。如图所示。

15、再将上面的一个顶角向内翻折一小部分，形成千纸鹤的头部和嘴巴即可。

折纸是一门艺术。折纸历史有很长的一段时间，通过长时间不断的演变和发展，现代折纸对于儿童，青年人，老人可以说更是一种既富挑战性而且能启发思维的身心活动。