撕纸活动是幼儿初学剪纸阶段的一项趣味艺术活动,在活动中,教师让幼儿根据自己的想象随意地撕开纸片,努力让所撕出来的图形能够呈现出想象中的基本形状。撕纸活动是剪纸活动的基础,主要锻炼幼儿的手和手腕的肌肉能力。同时,这样的活动也能促使幼儿在动手的同时展开想象,让幼儿的思维能力和想象能力得到逐步发展。例如,在尝试创作“美丽的花园”的活动中,教师首先可以通过带领幼儿实地观察、展示图片、展示影像资料等方式激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿回想自己看到过的花园,并且回忆所见花朵的形貌,之后可以组织幼儿开展撕纸活动。在活动中,幼儿要一边回想各种花朵的形貌,一边用撕纸的方式将其展示出来。有的幼儿想到的是梅花,要撕出有若干花瓣的效果;有的幼儿想到的是菊花,就要撕出一丝一丝的效果。在创作的具体过程中,幼儿还要尝试根据实际情况来调整自己的撕纸策略。例如,有的幼儿原本设计的花朵有五个花瓣,但是在实际操作过程中发现剩下的纸片不够,于是调整策略,改成撕有四个花瓣的花朵。在活动的最后,教师可以引导幼儿给自己的作品涂抹上颜色,然后粘贴在教师预先布置好的背景墙上,从而共同完成“美丽的花园”的创作活动。撕纸难度不大,可操作性强,加之又能较好地激发幼儿的联想能力,所以是一项实用性很强的剪纸入门练习,教师可充分利用好撕纸这一教学资源。教师可以让幼儿在撕纸之前思考自己要展现怎样的主题,启发幼儿大致想象自己要展现的形象具有怎样的特点,并且要细心指导幼儿控制好手指肌肉,以便幼儿调整手指的细微动作,逐步完善撕纸的效果。
二、折纸,培养协调能力
在幼儿学会撕纸后,教师可以提高教学难度,让幼儿尝试折纸活动,在活动中“折”为主,“剪”为辅,提高幼儿的肢体协调能力。教师可以给幼儿展示折纸的具体步骤,并给幼儿留下一定的空间,让幼儿尝试用剪的方式展现自己的个性创意。例如,在教学“小鸟天堂”时,教师可组织幼儿尝试运用折纸的方式展示小鸟。教师首先给幼儿展示“千纸鹤”的基本折叠技巧,并让幼儿观察哪个部位是鹤头,哪个部位是翅膀,让其对折纸效果有充分的了解。然后,教师引领幼儿进行折纸,启发幼儿如何巧妙地改变折纸方法,让作品呈现出不同的状态。有的幼儿认为在折纸时不能呈现出翅膀上的羽毛,因此提出可以借助剪刀在翅膀上剪出一道道缝隙,用来体现小鸟羽毛的层次感。有的幼儿提出鸟脖子没有那么长,在折叠时可以灵活调整脖子的长度。还有的幼儿提出,有的鸟儿有鸟冠,可以通过粘贴的方式添加鸟冠。在折纸活动中,幼儿手指动作更加协调精细,同时幼儿还能借助剪刀让作品的形象更加生动。另外,教师要鼓励幼儿放飞想象的双翅,大胆地对各种材料进行再加工,还要特别关注幼儿双手是否能协调操作,对于制作有困难的孩子,教师要耐心指导,帮助他们完成自己的作品,逐步提高动手能力。
三、剪纸,彰显个性创意
在阶梯式剪纸活动的最后阶段,教师可以鼓励孩子在活动中充分展现自己的个性创意。剪纸前教师设定某个主题,并向幼儿示范基本的剪纸技法,然后让幼儿大胆想象,自由发挥,进行创意制作。在教学剪纸“扑蝴蝶”时,教师可首先给幼儿展示蝴蝶的形貌,让幼儿了解蝴蝶色彩缤纷的形态,而后教师示范剪纸,让幼儿了解该如何通过剪纸展现蝴蝶的各种形态,如幼儿发现通过折叠的方式进行剪纸,展开后能形成左右对称的两片蝴蝶翅膀。然后,教师要求幼儿用蝴蝶剪纸的基本技巧剪出蝴蝶的外形,鼓励他们加入自己的创意,剪出姿态翩翩的各色蝴蝶。如有的幼儿用螺旋形的图案呈现蝴蝶的翅膀,有的幼儿在蝴蝶翅膀上剪出小圆洞,有的幼儿剪出了折线的状态,还有的幼儿用波浪形的线条来展现蝴蝶。最后教师将幼儿剪出的所有蝴蝶都粘贴在一起进行展示,并组织幼儿参加评选活动,让他们自己评选出最具创意的作品,并给予一定的奖励。除了剪蝴蝶以外,教师还可以组织幼儿参与剪窗花等剪纸活动,给幼儿更多的发挥空间,让他们自由地展现出自己的创意。此外,教师要不断增强幼儿自信心,促使幼儿在创作中大胆地展现自己的个性化的创意,剪出更精彩的作品。我的爱好写作文折纸
1. 我的爱好是折纸二百字作文
我爱画画,爱唱歌,跳舞,也爱看课外书,是我最喜欢折纸.
在学校,一下了课后我就折了起来,我会折青蛙,燕子,衣服和裤子等有趣的东西。
有一次,我患了肺炎,住进了医院,每天除了打针就是吃药,但是余下的时间我都在折纸,送给了医院的小朋友。
我生日那天还住在医院,医院的所有人都祝我生日快乐,妈妈把生日蛋糕递在我面前说:“快切蛋糕吧!‘我切了蛋糕后,叫妈妈每人分一小份,看到大家吃我的生日蛋糕,我心里有说不出的高兴。
没过几天,一个小妹妹也因患了肺炎住进了我的病房。
小妹妹很怕打针,一看见阿姨拿着针和药水的时候,就吓得哇哇大哭起来,连忙折一些稀奇古怪的东西放在她面前,她一看见这些古怪的东西就哈哈大笑,阿姨趁这个时候忙给小妹妹打了一针,阿姨说:”要不是小姐姐给你这些小玩意,你的病打算什么时候好?’小妹妹笑了,阿姨笑了,我也笑了。
2. 折纸我的特长作文
你好,很高兴为你解答。提供范文一篇,仅供参考。
我读幼儿园的时候,有一天看见爸爸拿出一叠纸,放在桌上,随手取一张纸, 三两下就折成一架飞机。我目瞪口呆,心想:爸爸是用什么样的魔术,怎么把一张纸变成一架飞机?
爸爸告诉我,这叫做“折纸”,是把一张纸依山线、谷线折法,用不同的组合方式,折成千变万化的东西。太神奇了,我从此就爱上了折纸。
刚开始的时候,一直失败,于是我不断的练习,只要一有时间就拿出来研究,看能不能找到正确的折法。慢慢的,我越来越深入折纸的世界。我常常一折就好几个小时,甚至废 寝忘食。每次遇到不了解或折不出来的地方,我一定反覆尝试,直到纸都皱巴巴了,仍然不肯放弃。有时候,还是折不出来,我会又急又气的撕了纸,一个人坐在书桌前生闷气;不过,只要心平气和的多练习几次,就能顺利完成。
五年级,我看了一部叫“折纸战士”的漫画,里面附有一些怪兽的折法。我最喜欢作者创造的“龙”。这只龙有三种不同样式的头,以及可以活动的身躯;不过很难折,光是三个“龙头”,我就反覆练习了一个多月。“龙身”又花了一个月,终于皇天不负苦心人,总算大功告成。这条龙让我百折不厌,到现在折了几十只;原先折一整条龙至少要十个小时,现在只要两三个小时,真是熟能生巧。
去年暑假,我在网络上找到一个英文折纸的网站,介绍一些恐龙的折法,包括三角龙、暴龙、飞龙、副龙、栉龙等;还有各式各样有趣的作品,例如龙舟、独角兽和西方棋子、棋盘等。其中,我对西方棋特别有兴趣,于是看图学着折起来。它有一个棋盘和黑棋、白棋各十六个,光是棋盘就需要一百张纸黏起来折,才够大。当我折到骑士,根本看不懂图解说明,没办法继续折下去,停顿了好几天。后来请爸爸帮忙,他大胆假设,尝试错误,在我们父子联手研究下,终于大功告成。这让我体会“天下无难事,只怕有心人”的道理。
折纸让我乐在其中,受益良多,不但能把不愉快的事情抛到九霄云外,还能训练脑力、逻辑概念、几何能力,以及培养耐性、毅力。
3. 以我喜欢折纸为题写一篇二百字以上的作文
在学校,燕子,连忙折一些稀奇古怪的东西放在她面前,阿姨笑了,送给了医院的小朋友,我会折青蛙,我也笑了,阿姨趁这个时候忙给小妹妹打了一针,也爱看课外书。
没过几天,一个小妹妹也因患了肺炎住进了我的病房,每天除了打针就是吃药,衣服和裤子等有趣的东西,是我最喜欢折纸,我心里有说不出的高兴:”要不是小姐姐给你这些小玩意,就吓得哇哇大哭起来!‘我切了蛋糕后,一下了课后我就折了起来,住进了医院:“快切蛋糕吧,她一看见这些古怪的东西就哈哈大笑?’小妹妹笑了。有一次。
我生日那天还住在医院,医院的所有人都祝我生日快乐,我患了肺炎,看到大家吃我的生日蛋糕,但是余下的时间我都在折纸我爱画画,你的病打算什么时候好,一看见阿姨拿着针和药水的时候,叫妈妈每人分一小份。小妹妹很怕打针,阿姨说,爱唱歌,跳舞,妈妈把生日蛋糕递在我面前说。
4. 写折纸帽子的作文500字以上
我每个星期4都在手工兴趣班上课,每一节课都学着不同的折纸。在班上,大家的折纸兴趣非常高,大家一边学习一边交流自己不同的折纸。我每次都会把学到的折纸教给自己班的同学,让他们与自己一起分享折纸的快乐。
我很喜欢在那学习,与大家一起共同探讨 折纸的艺术,因为这是我人生中最快乐的事。在手工兴趣班里我学到了许多各式各样不同的折纸,让我最记忆犹新的是折纸狐狸这一节课。首先,老师让我们把一张长方形白纸分成两张一样大的正方形纸,然后把它按照折照相机的方法做;做好之后把照相机的两个角翻下来做成一个小灯笼;再把另张纸也这样做,把其中的一个灯笼的上下两个长方形的4个角都往里弄,做成之后对折就变成了一个纸狐狸的头;最后把另一个当成纸狐狸的身子,把头和身子插在一起,再用一条卷纸当作尾巴插在身子后面,就这样一只纸狐狸“诞生”了。于是大家一起兴致勃勃的开动了起来。
……
终于,大家都做好了属于自己的纸狐狸。 真是“八仙过海各显神通”啊! 做完之后我们发挥想象,我把做成的纸狐狸插了九条尾巴,变成了九尾狐;则有的人给它做了一个帽子;还有的人,给它做了一对翅膀……总之应有尽有。
在手工兴趣班上课就是这么好玩,因为每当做出一件作品之后还可以把它变换成另一件作品,这就是折纸的艺术。
5. 我的爱好作文500字
我有很多爱好,比如:折纸啦,拼图啦等等,可我最喜欢的还是看书。
我考试成绩好,是因为我的知识面很广泛,而我知识面很广泛是由于我经常看书获得的,所以我平常讲起话来是一群斑马——头头是道。我经常将书上所看到的记下来去问爸爸妈妈,爸爸妈妈常常答不上来,使我觉得书上“老一代不如新一代”这句话是真的。当爸爸妈妈谈到有争论的话题时,我听到之后就说书上是怎么讲怎么讲的,爸爸妈妈就会说我真是上知天文下知地理,嘻嘻,过奖了, 过奖了。
当我一个人在家时,我第一要做的事就是看书。我要去童话王国里看看那些稀奇古怪的事情,听里面的童话人物讲述着一个个自己与众不同的经历,被他们妙趣横生的语言逗得捧腹大笑;我还要与那些大侦探一起侦破一个个扑朔迷离的案子,把一个个逍遥法外的凶手捉拿归案;再向那些作文高手请教请教,向他们学几手写作文的技巧,以便于以后写作文。
每当吃饭的时候,我总是会以“等一下就来”来回应爸爸妈妈的喊声,直到妈妈说要来打我的时候,我才会恋恋不舍地瞟书几眼再去吃饭。
“书籍是人类进步的阶梯”,让我们一起在知识的海洋中畅游吧!
6. 我的课余生活作文300字(关于折纸)
说起课余生活,我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说,上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多,这些生活既健康又充满趣味,使我享受生活,享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生作文网。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。课余生活使我享受生活,享受乐趣。
7. 我爱做手工的作文六百字长
我最大的爱好就是做手工,我做手工在我们班可是数一数二的,前段时间我们学校举办业余制作工艺品大赛,我还拿了一等奖呢。
你们肯定觉得一般的女孩都喜欢跳舞呀、唱歌呀,可我为什么会喜欢上做手工呢?下面我就来给你们解这个谜团。我从小就喜欢剪纸、折纸,自己平时一个人在家,没事干就搜出来几张彩纸,不知怎么一捣鼓,一个有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中诞生了,谁见了谁都会竖起大拇指。不管是幼儿园还是现在,只要一上手工课,我就特别兴奋,每次我都比别的同学快好多,总是第一个按照老师的要求做得又快又好,这时候我是既快乐又自豪,我想这可能是我的天分吧.
做手工不但能给我带来乐趣,而且还可以给我排忧解难。记得有一次我和好朋友吵架了,坐在家里我是越想越气,突然我看到一张彩纸,就随手把它拿了过来,彩纸好像魔方一样,被我那双灵巧的小手一折,就变成了一个别致的花篮,我目不转睛地看着我的作品,它里面似乎钻出了一个小精灵,把我的烦恼全部化解了,我的脸上露出了灿烂的笑容。第二天,我们就和好如初了。
我认为做手工不只是一种爱好,还是帮我排忧解难的帮手呢,你们会不会觉得做手工很神奇,你们是不是已经喜欢上它了。
8. 我的爱好是收集书签作文
我的爱好许多人都有自己的爱好,如唱歌,跳舞,观察小动物等等。
我的爱好有很多,有折纸,画画,剪纸,书法,数学,科学等爱好。但我比较喜欢的是捡废物,回收在用。
记得我捡废物是从美术教开始的。上完课后,我看见同学们不要的纸里有许多纸只有中间剪了一个大洞就不要了。
我想:他们这么浪费纸纸边上还能再用呢!干脆我来回收再用吧。我边想边行动:向同学们一一要来他们不要又能用的纸,又在地上找可以用的纸。
就这样我每节课都收集别人不要的纸,就这样一次次的捡,漫漫积累。终于有一天我的美术箱都装不下了,也就是从那时开始,我就基本上没买彩色纸了,也节省了不少钱。
这些拣来来的纸可帮了我不少忙:上课用的纸我基本上都有,即使没有,我也可以用别的颜色和别人换自己要得颜色。这些费纸还可以做生日礼物或贺卡。
我想:别人不要的不一定是坏的啊!以后我可以在别的地方捡点别的东西。说干就干,第二天我就开始行动了。
我在地上找到了一个杯子和吸管,我把它们洗干净就放到我的美术箱里了。 接着我又看到几个气球皮和树叶我也捡来用,气球皮放箱子里,而树叶被我夹在书中作成书签了。
就这样,我一天下来收集了不少的东西。后来,我连家里都不放过了,只要家里有废物我就捡,就连泡沫塑料都不放过了。
过了一段时间,我的箱子里基本上什么都不缺了,想要什么基本上就有什么。同学们有时向我借东西,我基本上会直接给他(她)们的。
有几个人也和我一样开使捡废物了1捡废物有点脏但用处很多,所以我喜欢捡东西。
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