小朋友折纸折的很好，怎么表扬？小朋友字值真的很好，你可以这样表扬他，说你这个折纸折的非常像，值得其他小朋友学习

夸赞小朋友手工很棒的句子如下：

1、用敏锐的配色选材，独特的设计风格，创作出跳脱传统，结合时尚，让人耳目一新。

2、你真是心灵手巧，制作技艺精湛。

3、小朋友，你的作品雕刻的栩栩如生，巧夺天工，真的让我们望洋兴叹，望而却步啊，好好加油，你将来一定会是一个最优秀的雕刻家。

4、宝贝，你真的是太优秀了，你的辛苦和付出终究是没有辜负，制作出如此精良的作品，我们为你感到骄傲。

5、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。你这样做我很开心，老师很喜欢你这样努力，果然是个人见人爱的好孩子。

6、老师相信你一定能行，果然没有让老师失望，你真行，又学会了新本领。大家都夸奖你，小手真能干。

7、字如其人，练字修心汉字的书写，横要平稳。横不平，则字不稳。尤其是写有长横的字，更要把“横”突出出来，注意左低右高。汉字的书写，竖要直。只有直，才能保证字的重心稳定。但不要把直写得太长，影响整体稳定。

8、用彩色的卡纸剪出圆点、小星星，点缀在圣诞树上。

9、折叠出一个蝴蝶结，贴在花环顶端。

10、将黏土从深到浅依次摁压在背景卡纸上，做圣诞树冠。

幼儿折纸评语对于评语的语言方面有以下几个要求：一是描绘的事例具体又有典型性，二是言词简洁又充满感情，三是评价中肯而又带着信任和激励性，四是建议具有针对性和可操作性，实现因人而异。

1）自由发展中的小宠儿

上课时东东总是不举手就抢着插话，老师多次提醒也没用；游戏时东东看到旁边表演区里出现了可爱的动物手偶，他马上把厨师帽一丢，就跑去抢小朋友手里的手偶，说自己的故事讲得最棒了，还要教其他小朋友表演像东东这样的孩子，聪明活泼、反应灵敏，十分好动而又缺乏自我控制能力。他语言表达能力强，乐于主动与人交往，喜欢表现自己，但往往总为了满足自己的需要而把规则抛于脑后，因此经常给别人带来麻烦。这一类孩子是家庭中的宠儿，父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱，他们的想法和要求永远是第一位的，因此他们常以自我为中心，规则意识较差，不能很好地融入集体。我们希望孩子能保持积极表现的一面，但同时也希望通过家园配合教育孩子养成一定的规则意识，并学会心中有他人。

因此，我们给东东的评语是这样的：在学习中你的反应总是邢么敏捷，常常带给我们惊喜；在游戏中，你兴趣广泛，如果你仔细听其他小朋友的想法，能让你的游戏更有趣。

2）宅式培育下的含羞草

蒙蒙喜欢美术活动，不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥，而且一拿到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。不过他的作品真的很不错，常常能引来一些小朋友的围观，大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做，可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品，两只小手紧张地搓着。老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家，可蒙蒙却轻声地支支吾吾，同伴们谁都听不清他说些什么。

这样的孩子大多出现在中小班，有一定特长，兴趣指向明显，并且在这一方面得到了同伴的认可。但是，他们往往又兴趣单一，除了自己所喜爱的活动，在其他活动中都显得不太积极，而且不善于与他人交流，不够大方和自信。

3）赏识教育下的小能人

像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在大班。他们认为自己非常了不起，但在别人需要同情帮助的时候，他们又不会顾及别人的感受；当别人在某些方面超过他们的时候，却又会心生妒嫉，发脾气。

评语中饱含着教师对孩子深深的爱和深入的了解，它能以短短百十个字描绘出孩子的个性特点，同时也给孩子带来自信和激励，还能让家长了解老师眼中孩子的优缺点，明确以后家园共育中需要着重注意的方向，以及可操作的办法。成功有效的评语，将是家园共育中不可或缺的重要桥梁，将使家园共育达到事半功倍的效果。